Português · Avança SP · 2023 | Questão sqc-qa507287

PortuguêsCoerência. Coesão (Anáfora, Catáfora, Uso dos Conectores - Pronomes Relativos, Conjunções, etc)

Código: qa507287
Banca: Avança SP
Órgão: CM Jaguariúna
Ano: 2023

Cargo: Ana ( )

O que é o estranho gelo “super iônico”,

que só derrete a altas temperaturas

Algumas coisas no universo são tão estranhas, que parecem coisas saídas de um filme de ficção científica ou de uma edição de histórias em quadrinhos. Um tipo de gelo que só derreteria em temperaturas elevadas é o típico exemplo de algo que só pode ter saído da cabeça maluca de algum autor bastante criativo. Mas provando que nada é estranho o suficiente que não possa piorar, esse tipo de gelo existe e tem até nome: gelo super iônico.

Apesar da comprovação de sua existência ter sido feita em 2019, o gelo super iônico tem sido teorizado desde 1988. O gelo super iônico é uma propriedade incomum da água que só existe em condições bastante específicas. É preciso que a água esteja sob pressões e temperaturas tão extremas, que seu estado fique ao mesmo tempo entre o sólido e o líquido.

Uma molécula de água é formada por dois átomos de hidrogênio e um de oxigênio (a famosa sigla H2O). Conforme vão esfriando, os átomos vão se agitando, fazendo com que as moléculas fiquem mais próximas umas das outras até congelar, no processo conhecido como solidificação. Mas na água super iônica, o processo é diferente. O calor intenso faz com que as ligações entre os átomos das próprias moléculas quebrem, de modo que na mistura fiquem estruturas sólidas de átomos de oxigênio com um fluxo de íons de hidrogênio (daí o nome super iônico). Isso faz com que a água iônica se encontre ao mesmo tempo sólida e líquida.

Chamado também de gelo quente ou gelo negro (devido a sua cor preta), os cientistas acreditam que esse (...) tipo de gelo pode ser a forma de água mais abundante do universo. Essa poderia ser uma explicação do por que Urano e Netuno terem campos magnéticos tão diferentes.

Segundo os pesquisadores, não só o núcleo desses dois planetas é composto por esse gelo quente, mas outros exoplanetas também. O recente estudo busca justamente estudar essa fase da água para conseguir entender a dinâmica do núcleo dos chamados planetas “gigantes de gelo”, como Urano e Netuno. “A recente descoberta de exoplanetas ricos em água semelhantes a Netuno requer uma compreensão mais detalhada do diagrama de fases da água nas condições de pressão e temperatura relevantes para seus interiores planetários”, afirmou Arianna Gleason, pesquisadora de Ciências Geológicas da Universidade Stanford.

Essa característica sólida e líquida do gelo confere a ele capacidade de condução graças aos seus íons de hidrogênio livres. No estudo de 2019, os pesquisadores já haviam comprovado a existência dessa forma, mas o estudo recente queria entender se seria possível encontrar uma forma diferente do mesmo gelo, e se essa forma poderia ter uma melhor condutividade.

Para isso, Gleason e sua equipe comprimiram fatias finas de água entre duas camadas de diamante, e então as bombardearam com lasers. Com algumas ondas de choque, elas aumentaram a pressão para até 2 milhões de atmosferas, com temperaturas acima dos 4000 ºC. Ao utilizar difração de raios X, eles descobriram que não somente esse gelo de fato era diferente daquele descoberto em 2019, como também possuía uma maior condutividade. A presença de água em diferentes estados físicos e essa condutividade gerada ajudaria a explicar o padrão estranho observado no campo magnético de Netuno e Urano, por exemplo.

É graças aos Íons das partículas soltas de hidrogênio que os campos magnéticos são gerados. Mas a pesquisa recente mostrou que os planetas podem ter duas camadas com íons diferentes, gerando dois campos magnéticos que interagem um com o outro.

Revista Superinteressante. (Adaptado).

Disponível em <https://super.abril.com.br/ciencia/o-que-e-o-estranhogelo- super-ionico-que-so-derrete-a-altas-temperaturas/>

TEXTO

Considere o excerto: “Para isso, Gleason e sua equipe comprimiram fatias finas de água entre duas camadas de diamante, e então as bombardearam com lasers. Com algumas ondas de choque, elas aumentaram a pressão para até 2 milhões de atmosferas, com temperaturas acima dos 4000 ºC.” No contexto apresentado, o pronome pessoal “elas” se refere:

Aà Gleason e sua equipe.
Bàs fatias finas de água.
Càs duas camadas de diamante.
Dàs ondas de choque.
Eàs atmosferas.

Revelar gabarito e comentário

GabaritoB — às fatias finas de água.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Coesão Referencial: O Pronome "Elas" e seu Antecedente

Gabarito: letra B. No excerto, o pronome pessoal "elas" retoma "fatias finas de água", pois são elas que, ao serem comprimidas e bombardeadas, sofrem o aumento de pressão e temperatura. A prova está na estrutura do trecho: "Gleason e sua equipe comprimiram fatias finas de água entre duas camadas de diamante, e então as bombardearam com lasers. Com algumas ondas de choque, elas aumentaram a pressão..." — o pronome "as" (objeto direto) e o pronome "elas" (sujeito) referem-se ao mesmo termo: as fatias de água.

O Comando: Identificar o Referente de um Pronome

A questão pede que você identifique o referente do pronome pessoal "elas" no contexto. Isso é uma tarefa de coesão referencial anafórica: o pronome retoma um termo que já apareceu antes no texto. Para resolver, é preciso rastrear a cadeia de referência, ou seja, descobrir a que substantivo (ou expressão) o pronome se liga. Não se trata de interpretar o sentido global do texto, mas de observar a relação gramatical e semântica entre o pronome e seu antecedente.

O Texto: Rastreando a Cadeia de Referência

No trecho, a sequência de ações é clara: Gleason e sua equipe comprimiram algo, bombardearam algo com lasers, e, com ondas de choque, algo aumentou a pressão. A pergunta é: o que foi comprimido, bombardeado e aumentou a pressão? A resposta está na primeira oração: "Gleason e sua equipe comprimiram fatias finas de água entre duas camadas de diamante". O objeto direto de "comprimir" é "fatias finas de água". Em seguida, "e então as bombardearam" — o pronome "as" retoma "fatias finas de água" (comprimiu as fatias, bombardeou as fatias). Por fim, "Com algumas ondas de choque, elas aumentaram a pressão" — o pronome "elas" é o sujeito da oração e, pela lógica e pela concordância, só pode se referir ao mesmo elemento que foi comprimido e bombardeado: as fatias de água. São as fatias que, sob pressão e temperatura, têm sua pressão aumentada.

A Técnica: O Teste da Substituição

A técnica mais eficaz para confirmar o referente é substituir o pronome pelo termo candidato e verificar se a frase mantém o sentido e a lógica. Vamos testar com a alternativa correta:

"Com algumas ondas de choque, as fatias finas de água aumentaram a pressão para até 2 milhões de atmosferas, com temperaturas acima dos 4000 ºC."

A frase faz sentido: as fatias de água, submetidas a ondas de choque, tiveram sua pressão aumentada. Agora, teste com as outras opções e veja como a lógica se quebra (ex.: "as ondas de choque aumentaram a pressão" — quem aumentou a pressão foram as ondas, não as fatias; mas o texto diz que as fatias foram submetidas às ondas, e o resultado foi o aumento de pressão). O pronome "elas" é o sujeito da ação de "aumentar", e o sujeito lógico é o elemento que sofre a ação, não o instrumento.

1Fatias finas de água
2as (bombardearam)
3elas (aumentaram)

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Alternativa A — ❌ Incorreta

Erro: troca de referente (contradiz o texto). O pronome "elas" não se refere a "Gleason e sua equipe". Se substituíssemos, teríamos: "Gleason e sua equipe aumentaram a pressão" — mas quem aumentou a pressão foram as fatias de água sob o efeito das ondas de choque. Além disso, o pronome "as" em "as bombardearam" já retoma as fatias, e "elas" dá continuidade a essa mesma cadeia. A equipe é o agente que realiza a compressão e o bombardeio, não o elemento que sofre o aumento de pressão.

Alternativa B — ✅ Correta ⟵ GABARITO

Correta. O pronome "elas" retoma "fatias finas de água", como provado pela substituição: "Com algumas ondas de choque, as fatias finas de água aumentaram a pressão". A cadeia coesiva é: "fatias finas de água" → "as" (bombardearam) → "elas" (aumentaram). O pronome é anafórico e seu referente é o objeto da ação inicial.

Alternativa C — ❌ Incorreta

Erro: troca de referente (contradiz o texto). As "duas camadas de diamante" são o meio entre o qual as fatias foram comprimidas, não o elemento que sofre o aumento de pressão. Se "elas" se referisse às camadas, a frase seria "as camadas de diamante aumentaram a pressão", o que não faz sentido no contexto, pois as camadas são o instrumento de compressão, não o material comprimido.

Alternativa D — ❌ Incorreta

Erro: troca de referente (contradiz o texto). As "ondas de choque" são o instrumento que causa o aumento de pressão, não o sujeito que a sofre. A frase "as ondas de choque aumentaram a pressão" é logicamente possível, mas o texto diz que as ondas de choque foram aplicadas às fatias, e o resultado foi o aumento de pressão das fatias. O pronome "elas" é o sujeito da oração "elas aumentaram a pressão", e o sujeito é o elemento que sofre a ação, não o agente causador.

Alternativa E — ❌ Incorreta

Erro: troca de referente (contradiz o texto). As "atmosferas" são a unidade de medida da pressão, não o elemento que a sofre. A frase "as atmosferas aumentaram a pressão" não tem sentido lógico. O pronome "elas" não pode se referir a uma unidade de medida.

NÃO CAIA NESSA!

A banca explora a confusão entre o sujeito que sofre a ação e o instrumento/agente da ação. O pronome "elas" é o sujeito de "aumentaram", e o sujeito é o elemento que sofre a mudança de estado (as fatias de água), não o agente que aplica a força (equipe, ondas) nem o meio (diamante) nem a medida (atmosferas).

PEGA ESSA DICA!

Ao identificar o referente de um pronome, substitua-o pelo termo candidato e veja se a frase mantém a lógica. O pronome sempre retoma o termo que faz sentido como sujeito ou objeto da ação descrita.

Gabarito: letra B. A resposta é a única que mantém a cadeia coesiva e a lógica do trecho: as fatias de água são comprimidas, bombardeadas e, sob ondas de choque, têm sua pressão aumentada.

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