Português · FUNDATEC · 2023 | Questão sqc-qa509125

PortuguêsCoerência. Coesão (Anáfora, Catáfora, Uso dos Conectores - Pronomes Relativos, Conjunções, etc)

Código: qa509125
Banca: FUNDATEC
Órgão: Pref Harmonia
Ano: 2023

Cargo: Cont ( )

Leia o texto a seguir para responder a questão a seguir.

Recursos humanos: prioridade na educação pública

Por Flávia Maltz

Falo em nome de um grupo de psicanalistas da Sociedade Psicanalítica de Porto Alegre que, desde 2006, trabalha com educadores das escolas municipais.

A saúde e o bem-estar dos educadores são muito importantes, tanto para eles^(B) como para as crianças e os adolescentes^(B) que convivem com eles nas escolas na maior parte do dia. O espaço escolar é um lugar de aprendizado, segurança emocional, convívio social e muitas vezes de alimentação. A saúde e o desenvolvimento das crianças estão diretamente relacionados ao ambiente escolar, bem como ao familiar. Todo investimento e cuidado com a infância^(A) é pouco: essa^(A) precisa ser visibilizada e cuidada.

No entanto, temos testemunhado escolas sem as mínimas condições de infraestrutura, muitas sem água, banheiros, rede elétrica, muito menos internet. Acompanhamos educadores com alta qualificação trabalhando incessantemente nessas péssimas condições; exercem diversas funções devido à escassez assustadora de recursos humanos. Como não adoecer nessas circunstâncias, tanto educadores quanto alunos? É preciso ouvir os educadores sobre a precariedade dos seus^(D) contratos e das condições das escolas.

Com os últimos acontecimentos que vieram à tona na rede escolar municipal, ficou claro que não faltam recursos. Então, o que falta? Uma escolha mais efetiva de prioridades? Acreditamos que somente com uma educação pública de qualidade podemos almejar uma infância e um futuro melhor em um país tão desigual.

Quem cuida dos cuidadores? Ficamos ao lado dos educadores em um trabalho de escuta ativa, através de rodas de conversa. Esse(C) método lhes possibilita falar dos traumas, medos e lutos, agravados pela pandemia, e do descuido e descaso com a educação. Contudo, essa escuta não preenche a falta de psicólogas e assistentes sociais nas escolas, essenciais nessas áreas de fragilidade socioeconômica e emocional da cidade. Nossa escuta busca inverter a lógica da desesperança em uma lógica de esperança digna e respeitosa pela educação e pelos educadores.

(Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/opiniao/noticia/2023/06/recursos-humanos-prioridade-naeducacao- publica-cljhnvuef00bw0151x1y4dpuf.html – texto adaptado especialmente para esta prova).

No tocante aos recursos coesivos, assinale a alternativa correta.

AO pronome “essa” se refere ao termo “infância”.
BO pronome “eles” tem como referente o vocábulo “adolescentes”.
CO pronome “Esse” está relacionado à forma de cuidado com os alunos.
DO pronome “seus”, se refere a algo de posse dos alunos.

Revelar gabarito e comentário

GabaritoA — O pronome “essa” se refere ao termo “infância”.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Coesão referencial: pronomes demonstrativos e possessivos — Gabarito: letra A.

A alternativa A é a correta porque o pronome demonstrativo “essa” retoma, por anáfora, o substantivo “infância”, como se lê no trecho: “Todo investimento e cuidado com a infância é pouco: essa precisa ser visibilizada e cuidada.” O pronome “essa” substitui “a infância” para evitar a repetição, mantendo a coesão referencial. As demais alternativas erram ao atribuir referentes incorretos a outros pronomes do texto.

O comando

A questão pede que você identifique a que termo cada pronome se refere — ou seja, é uma questão de coesão referencial anafórica. O verbo “assinale a alternativa correta” indica que apenas uma afirmação é verdadeira. Para resolver, você deve voltar ao texto e localizar o antecedente de cada pronome destacado. Não há inferência: a resposta está literalmente no texto, na relação entre o pronome e o termo que ele retoma.

O texto e a técnica

O texto defende a prioridade na educação pública e na saúde dos educadores. No segundo parágrafo, a autora afirma que o cuidado com a infância é essencial e usa o pronome “essa” para retomar “infância”. Veja o trecho:

“Todo investimento e cuidado com a infância é pouco: essa precisa ser visibilizada e cuidada.”

Aqui, “essa” é um pronome demonstrativo que substitui “a infância” — função anafórica típica. A técnica é simples: substitua o pronome pelo termo que você acha que é o referente e veja se a frase continua fazendo sentido. Se “essa” = “a infância”, a frase fica: “a infância precisa ser visibilizada e cuidada” — perfeito. Se tentar outro termo, como “investimento” ou “cuidado”, a frase perde o sentido.

A regra de ouro da coesão referencial

A coesão referencial é o mecanismo que liga um pronome (ou outra palavra) a um termo já mencionado (anáfora) ou que será mencionado (catáfora). O pronome demonstrativo (“esse”, “essa”, “isso”) costuma retomar o que foi dito antes; o possessivo (“seu”, “sua”, “seus”) indica posse e deve ser associado ao possuidor correto. A banca adora trocar o referente — apontar para um termo vizinho, mas errado. Por isso, nunca confie na proximidade: confira o sentido.

Análise das alternativas

Coesão referencial

1Anáfora
- Retoma termo já dito
- Ex.: "essa" → infância
2Catáfora
- Antecipa termo que virá
3Pronomes
- Demonstrativos ("esse", "essa")
  - Retomam o que foi dito
- Possessivos ("seu", "seus")
  - Indicam posse
  - Associar ao possuidor correto
4Técnica de prova
- Substituir pronome pelo referente
- Conferir se a frase mantém sentido
- Não confiar na proximidade

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Alternativa A — ✅ Correta ⟵ GABARITO

O pronome “essa” refere-se a “infância”. No trecho:

“Todo investimento e cuidado com a infância é pouco: essa precisa ser visibilizada e cuidada.”

O pronome demonstrativo “essa” retoma o substantivo “infância”, evitando a repetição. A substituição confirma: “a infância precisa ser visibilizada e cuidada”. É uma anáfora perfeita.

Alternativa B — ❌ Incorreta

O pronome “eles” não se refere apenas a “adolescentes”. No texto:

“A saúde e o bem-estar dos educadores são muito importantes, tanto para eles como para as crianças e os adolescentes que convivem com eles nas escolas”

O primeiro “eles” retoma “educadores” (não “adolescentes”), e o segundo “eles” também se refere aos educadores. A alternativa restringe o referente a “adolescentes”, o que é um erro de troca de referente.

Alternativa C — ❌ Incorreta

O pronome “Esse” não está relacionado à “forma de cuidado com os alunos”. No texto:

“Quem cuida dos cuidadores? Ficamos ao lado dos educadores em um trabalho de escuta ativa, através de rodas de conversa. Esse método lhes possibilita falar dos traumas...”

“Esse” retoma “rodas de conversa” — o método citado imediatamente antes. A alternativa extrapola ao dizer que se refere a “cuidado com os alunos”, quando o texto fala de escuta aos educadores.

Alternativa D — ❌ Incorreta

O pronome “seus” não se refere a algo de posse dos alunos. No trecho:

“É preciso ouvir os educadores sobre a precariedade dos seus contratos e das condições das escolas.”

“Seus” refere-se aos educadores — são os contratos dos educadores que são precários. A alternativa troca o possuidor, atribuindo a posse aos alunos, o que contradiz o texto.

Conclusão

A única alternativa inteiramente sustentada pelo texto é a A. As demais erram ao trocar o referente de pronomes que estão próximos, mas apontam para outros termos. Lembre-se: coesão referencial se prova pela substituição — troque o pronome pelo suposto referente e veja se a frase mantém o sentido.

PEGA ESSA DICA!

Ao resolver questões de coesão, grife o pronome e volte ao texto para achar o termo que ele substitui. Desconfie de alternativas que apontam para um termo vizinho, mas que não fazem sentido na substituição.

Gabarito: letra A

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