Português · Quadrix · 2023 | Questão sqc-qa509153

PortuguêsInterpretação de Textos (Compreensão)

Código: qa509153
Banca: Quadrix
Órgão: CRM TO
Ano: 2023

Cargo: Adm ( )

Em um experimento pioneiro, cientistas do Reino Unido e dos Estados Unidos da América (EUA) criaram, em laboratório, modelos de embriões humanos sintéticos a partir de células‑tronco. A estrutura se parece com as primeiras etapas de desenvolvimento humano, mas não é como um embrião natural — não foi criada com espermatozoides e óvulos. O resultado do trabalho, apresentado na reunião anual da Sociedade Internacional para Pesquisa de Células‑Tronco, em junho de 2023, nos EUA, poderá ajudar a aprofundar entendimentos sobre doenças genéticas e causas biológicas de abortos espontâneos, segundo os autores, mas suscita debates sobre limites éticos na saúde.

“Eles são modelos de embriões muito parecidos com embriões humanos, um caminho muito importante para descobrir por que tantas gestações falham, já que a maioria desses problemas ocorre na época do desenvolvimento em que se constroem essas estruturas”, afirmou Magdalena Zernicka‑Goetz, professora da Universidade de Cambridge e do Instituto de Tecnologia da Califórnia, durante a apresentação do estudo, que ainda não foi revisado por pares.

Salmo Raskin, especialista em pediatria e genética e diretor do Laboratório Genetika, em Curitiba, afirma que o aperfeiçoamento conquistado pelo grupo de cientistas é indiscutível, pois, há até pouco tempo, pesquisadores esbarravam em enormes dificuldades técnicas na hora de transformar células‑tronco em tecidos extraembrionários.

Ainda de acordo com o especialista, o trabalho é pioneiro, porém, também desperta dúvidas sobre os limites éticos em experimentos desse tipo. As diretrizes da Sociedade Internacional para Pesquisa de Células‑Tronco sobre o tema afirmam que “a pesquisa científica em e com embriões humanos e linhagens de células‑tronco embrionárias em cultura é vista como eticamente permissível em muitos países quando realizada sob rigorosa supervisão científica e ética”.

Em comunicado sobre o estudo, Kathryn MacKay, professora de ética na saúde da Universidade de Sydney, na Austrália, também cita a questão e aponta que é preciso entender se o modelo criado em laboratório poderia continuar a se desenvolver. “Há uma questão moral envolvida na criação de algo para pesquisa que pode ou não ter o potencial de viver como a própria entidade completa. Se eles puderem viver como as próprias entidades plenas, então devemos perguntar se é moralmente permissível criar seres vivos apenas para fins de pesquisa”, defende.

Álvaro Pigatto Ceschin, presidente da Associação Brasileira de Reprodução Assistida, sublinha que o cuidado é essencial em estudos que lidam com a vida humana: “A questão ética, ao se lidar com embriões, especialmente embriões da espécie humana, deve ser levada em consideração sempre com muita cautela, com muita atenção, porque o limiar ético entre aquilo que é novo e aquilo que é possível ser feito deve sempre ser respeitado”.

Internet: <em.com.br> (com adaptações).

Texto A respeito dos sentidos e dos aspectos gramaticais do texto, julgue o item O texto informa o público leitor a respeito de um experimento científico pioneiro com modelos de embriões humanos criados a partir de células‑tronco e da questão ética que envolve pesquisas dessa natureza.

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GabaritoC — Certo

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Compreensão global: o texto informa sobre o experimento e a questão ética

Gabarito: C (Certo). O item é uma paráfrase fiel do texto: ele afirma que o texto informa sobre um experimento científico pioneiro com modelos de embriões humanos criados a partir de células-tronco e sobre a questão ética que envolve pesquisas dessa natureza. Ambos os elementos estão explícitos no texto, como se vê no primeiro parágrafo: o experimento é descrito e, em seguida, o autor afirma que a pesquisa "suscita debates sobre limites éticos na saúde". Não há nenhuma informação acrescentada, suprimida ou distorcida — o item apenas resume o que o texto diz.

O comando: compreensão, não inferência

O enunciado pede que se julgue se o texto "informa o público leitor" sobre determinados fatos. Isso é uma questão de compreensão (ou recorrência): a resposta está literalmente no texto, não exige dedução. A tarefa é verificar se a afirmação do item corresponde ao que está escrito. Para isso, basta localizar as passagens que sustentam cada parte da afirmação e conferir se não há exagero ou omissão.

O texto: tema e movimento argumentativo

O texto é uma notícia científica que cumpre duas funções: (1) informar sobre a criação de modelos de embriões humanos sintéticos a partir de células-tronco — um experimento pioneiro realizado por cientistas do Reino Unido e dos EUA; e (2) apresentar a discussão ética que essa pesquisa suscita. Essa segunda função aparece já no primeiro parágrafo, com a expressão "mas suscita debates sobre limites éticos na saúde", e é desenvolvida ao longo de todo o texto por meio de declarações de especialistas (Magdalena Zernicka-Goetz, Salmo Raskin, Kathryn MacKay e Álvaro Pigatto Ceschin), que ora elogiam o avanço científico, ora alertam para os cuidados éticos necessários.

O item do enunciado captura exatamente essa dupla finalidade: "informar o público leitor a respeito de um experimento científico pioneiro com modelos de embriões humanos criados a partir de células-tronco e da questão ética que envolve pesquisas dessa natureza". A conjunção "e" é crucial: o texto não trata apenas do experimento, mas também da ética. Quem lê com atenção percebe que a questão ética é um fio condutor do texto, não um detalhe.

A técnica: paráfrase fiel

Em questões de compreensão, a alternativa correta é sempre uma paráfrase — uma reescritura que mantém o sentido original, usando palavras diferentes, mas sem alterar o conteúdo. O item faz exatamente isso: troca "modelos de embriões humanos sintéticos" por "modelos de embriões humanos criados a partir de células-tronco" (que é o que o texto diz), e resume a discussão ética como "questão ética que envolve pesquisas dessa natureza". Nada foi acrescentado, nada foi omitido.

Para testar se um item é correto, pergunte: o texto autoriza cada parte dessa afirmação? Se sim, está correto. Se o item dissesse, por exemplo, que o texto "critica" a pesquisa ou que "defende" a proibição, aí sim estaria errado, pois o texto apenas relata opiniões de especialistas, sem tomar partido. Mas o item se limita a dizer que o texto "informa" — e informar é exatamente o que ele faz.

Item — ✅ Correto ⟵ GABARITO

O item está correto porque reproduz fielmente o conteúdo do texto. Vejamos as passagens que sustentam cada parte:

"Em um experimento pioneiro, cientistas do Reino Unido e dos Estados Unidos da América (EUA) criaram, em laboratório, modelos de embriões humanos sintéticos a partir de células‑tronco."

Essa frase confirma a primeira parte do item: o texto informa sobre um experimento científico pioneiro com modelos de embriões humanos criados a partir de células-tronco.

"O resultado do trabalho [...] poderá ajudar a aprofundar entendimentos sobre doenças genéticas e causas biológicas de abortos espontâneos, segundo os autores, mas suscita debates sobre limites éticos na saúde."

Essa frase confirma a segunda parte: o texto também aborda a questão ética. O conectivo "mas" marca a oposição entre o potencial benefício científico e a preocupação ética, que é desenvolvida nos parágrafos seguintes com as falas dos especialistas.

Portanto, o item é uma síntese correta do texto: ele informa sobre o experimento e sobre a questão ética. Não há nenhum erro de compreensão.

NÃO CAIA NESSA!

A banca testa se o candidato percebe que o texto trata de DOIS aspectos: o experimento científico e a questão ética. Quem lê superficialmente pode achar que o texto é só sobre o experimento, mas a questão ética está presente desde o primeiro parágrafo e é desenvolvida ao longo de todo o texto.

PEGA ESSA DICA!

Em questões de compreensão, grife as palavras-chave do item e procure cada uma delas no texto. Se todas estiverem lá, sem exagero ou omissão, o item está correto. Desconfie de itens que usam palavras absolutas como "sempre", "nunca", "apenas" — elas costumam restringir indevidamente o sentido.

Gabarito: C (Certo). O item é uma paráfrase fiel do texto, que informa sobre o experimento pioneiro e sobre a questão ética que o envolve. Nenhuma informação foi acrescentada ou distorcida.

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