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Questão de Português — Interpretação de Textos (Compreensão) — Quadrix 2023

PortuguêsInterpretação de Textos (Compreensão)
Código
qa509171
Banca
Quadrix
Órgão
CRM TO
Ano
2023
Cargo
Ass ( )

Há uma fratura ética em nosso cotidiano que é a acomodação. Isto é, a percepção de que as coisas são como são. Não por serem do melhor modo, mas porque do modo como são não demandam esforço. A postura do “não mexa, é melhor assim” é muito marcante. O que justifica essa condição acomodada? O hábito. E o que é o hábito? É aquilo que, feito de maneira repetitiva, ganha função de norma. Em vez de ser uma possibilidade, se torna um imperativo. O escritor norte‑americano Mark Twain dizia que “hábitos não são coisas que se jogam pela janela, você tem de pegar e empurrar pela escada degrau por degrau”. Isso vale para hábito alimentar, de estudo, de sono, de leitura. Para se desvencilhar de um mau hábito ou para adquirir bons hábitos, é preciso um esforço intenso. Qual é o fundamento do mau hábito? A passividade e o repouso que ele oferece. Fazer do mesmo modo, acreditando que aquele é o único modo de ser feito, me oferece tranquilidade para continuar fazendo do mesmo jeito. Esse nível de repetitividade acalma, mas pode gerar passividade e, portanto, ausência de vitalidade. O teólogo Erasmo de Roterdã (1466‑1536), em sua obra Colóquios, escreveu: “Não há nada de tão absurdo que o hábito não torne aceitável”. Ele chama atenção para o poder do hábito de configurar uma regra. Quando o hábito vira regra, ele perde a natureza de ser um dos modos de fazer para ser uma conduta contínua. A frase “com o tempo você se acostuma” expressa um modo de fazer que se instalou e se tornou regra. Isso está presente em nosso dia a dia. Paga‑se IPVA e paga‑se pedágio. Pagam‑se o INSS e o seguro de saúde privado. Toma‑se algo como normal. Não se deve tomar aquilo que é comum como normal. Isso é comum, não é normal. Normal é estar na norma, e normal seria o contrário. Pela norma, eu não poderia ser bitributado. Ter dois pagamentos para a mesma atividade configura desperdício. Isso seria a norma. Mas nós entendemos que aquilo que seria comum seja entendido como normal. É normal colar, é normal o professor desconsiderar um risco de perturbação do ambiente, é normal a família não participar das reuniões, é normal haver gozação em sala de aula. Isso é comum, não é normal. Ao se tornar um hábito, ele precisa ser impedido; é preciso recusá‑lo.

 

Internet: <mscortella.com.br> (com adaptações).

Texto para o item     Acerca das ideias, dos sentidos e das propriedades linguísticas do texto, julgue o item   Por meio da pergunta “O que justifica essa condição acomodada?” o autor propõe uma reflexão acerca da maneira de agir das pessoas.
  1. CCerto
  2. EErrado
Revelar gabarito e comentário

GabaritoC — Certo

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

A pergunta retórica como recurso de reflexão no texto argumentativo

Gabarito: C (Certo). A pergunta “O que justifica essa condição acomodada?” é uma pergunta retórica que o autor utiliza para introduzir a reflexão sobre a acomodação — e a resposta que ele mesmo dá (“O hábito”) conduz o leitor a pensar sobre a maneira de agir das pessoas. A passagem que ancora essa leitura está logo no início do texto:

“Há uma fratura ética em nosso cotidiano que é a acomodação. Isto é, a percepção de que as coisas são como são. [...] O que justifica essa condição acomodada? O hábito.”

A pergunta não é meramente decorativa: ela organiza o raciocínio do parágrafo, pois o autor a formula e, em seguida, responde com a tese de que o hábito é o que transforma a repetição em norma. Assim, o item está correto.

O comando: compreensão, não inferência

O enunciado pede que se julgue uma afirmação sobre as ideias do texto — ou seja, é uma questão de compreensão (recorrência), não de inferência. A resposta deve estar explícita ou diretamente decorrente do que está escrito. Não se trata de deduzir algo além do texto, mas de reconhecer a função da pergunta no desenvolvimento argumentativo.

O texto: tese e movimento argumentativo

O texto é um texto dissertativo-argumentativo: o autor defende a tese de que a acomodação é uma “fratura ética” e que o hábito a justifica. O movimento é:

  1. Apresenta o problema: a acomodação como percepção de que “as coisas são como são”.

  2. Formula a pergunta: “O que justifica essa condição acomodada?” — aqui está o ponto central da questão.

  3. Responde: “O hábito”, e desenvolve a explicação de como o hábito vira norma.

A pergunta, portanto, propõe uma reflexão — não apenas sobre o conceito de hábito, mas sobre como as pessoas agem (a “maneira de agir” mencionada no item). O autor está convidando o leitor a pensar sobre o comportamento humano diante da repetição.

A técnica: reconhecer a pergunta retórica

Em textos argumentativos, a pergunta retórica é um recurso que engaja o leitor e antecipa a resposta que o autor dará. Ela não espera uma resposta do interlocutor; ela conduz a argumentação. Aqui, a pergunta “O que justifica essa condição acomodada?” é respondida na sequência: “O hábito”. Isso mostra que o autor propõe uma reflexão e, ao mesmo tempo, direciona o leitor para a tese.

PEGA ESSA DICA!

Ao encontrar uma pergunta no texto, pergunte-se: ela é retórica? Se sim, qual é a resposta que o autor dá? Essa resposta costuma ser a tese ou um argumento central.

Análise do item

Item — ✅ Certo

A afirmação é verdadeira porque a pergunta, no contexto, tem exatamente essa função: propor uma reflexão sobre a maneira de agir das pessoas. O autor não apenas pergunta; ele responde e desenvolve a explicação sobre o hábito, mostrando como a repetição se torna norma e como isso afeta o comportamento. O trecho:

“O que justifica essa condição acomodada? O hábito. E o que é o hábito? É aquilo que, feito de maneira repetitiva, ganha função de norma.”

Aqui, a pergunta inicial abre espaço para a reflexão sobre a acomodação — que é uma maneira de agir — e a resposta (“o hábito”) aprofunda essa reflexão. Portanto, o item está correto.

Fechamento

A questão é de compreensão direta: basta reconhecer que a pergunta retórica introduz e organiza a reflexão sobre a acomodação. Não há extrapolação nem necessidade de inferência — a função da pergunta está explícita no texto. Gabarito: C (Certo).

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