Questão de Pedagogia — Metodologias e Práticas de Ensino — FUNDATEC 2023
PedagogiaMetodologias e Práticas de Ensino
- Código
- qa527419
- Banca
- FUNDATEC
- Órgão
- IFC
- Ano
- 2023
- Cargo
- PEBTT ( )
Certamente, um dos maiores desafios em um processo educativo está na avaliação. A avaliação da aprendizagem nas Unidades de Ensino Potencialmente Significativas (UEPS), de Marco Antônio Moreira, deve ser feita ao longo da sua implementação, a partir do registro de todas as evidências de aprendizagem significativa. Mapas conceituais podem ser utilizados como instrumentos de avaliação da aprendizagem, pois:
- AApresentam uma livre associação de conceitos acerca da matéria de ensino trabalhada, possibilitando ao professor avaliar todo o conhecimento prévio do aprendiz.
- BFormam um diagrama visual que representa como as informações estão fluindo no campo cognitivo do indivíduo, possibilitando ao professor avaliar os processos de aprendizagem significativa.
- CPossibilitam a visualização da organização conceitual do aprendiz acerca de um conhecimento, apresentando associações aceitas no contexto da matéria de ensino trabalhada de forma hierarquizada.
- DRepresentam um resumo das principais ideias de um conteúdo, apresentando de forma analítica e organizada a estrutura cognitiva do aprendiz.
- ESão diagramas que permitem ao professor a visualização dos conceitos internalizados pelos alunos, de forma que um diagrama é considerado correto quando apresentar, de forma organizada, os conceitos e suas respectivas inter-relações.