Questão de Pedagogia — Metodologias Ativas e Práticas Colaborativas — IBFC 2023
- Código
- qa529787
- Banca
- IBFC
- Órgão
- SEE AC
- Ano
- 2023
- Cargo
- Prof PNS-P2 ( )
BNCC ACRE E A LÍNGUA ESTRANGEIRA: UM PARÁGRAFO NA HISTÓRIA
(Este texto foi desenvolvido especificamente para este
concurso. Suas bases são recuperadas do Currículo de
Referência Único do Acre, disponível em
http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/implementacao/
curriculos_estados/ac_curriculo_acre.pdf )
É preciso entender que a sociedade globalizada é marcada pela diversidade, pluralismo cultural e tecnologias digitais. Também é necessário repensar o papel dos alunos, professores e escolas. Tanto alunos quanto professores devem estar abertos para a aprendizagem colaborativa, ambos precisam sair de sua posição passiva e passar a atuar como colaboradores-construtores no processo de ensino e aprendizagem. Nesse cenário, a escola deve educar o aluno para manter uma postura ética, política e cidadã. O papel do professor é ensinar a pensar e agir criticamente, permitindo que o aluno se envolva em práticas sociais por meio da produção oral (a fala), compreensão oral (a escuta), compreensão escrita (a leitura) e produção escrita (a escrita); o grande desafio é a negociação de significados em nome da diversidade.
TEXTO 2
A partir do parágrafo apresentado, pode-se afirmar que ele se refere à abordagem comunicativa. Assinale a alternativa que espelhe a afirmação apresentada.
- AO ensino e a aprendizagem são feitos tanto pelo professor quanto pelo aluno, ambos possuem parcelas de responsabilidades por seus desempenhos e por atingirem os objetivos comuns
- BO ensino é o encargo exclusivo do professor, portanto, o aluno deve se manter passivo e ouvir atentamente as aulas
- CAs escolas precisam manter-se hierarquicamente soberanas, portanto, o aluno não pode expor ideias ao diretor, mas, o professor é o único a transmitir a ideia que o aluno teve para que o diretor a julgue
- DO Método Gramática-Tradução é a base da Abordagem Comunicativa, pois, os alunos devem copiar conteúdos, vertê-los ou traduzi-los entre as línguas para que compreenda o sistema linguístico do novo idioma