Questão de Pedagogia — Socioconstrutivismo (Vygotsky e Abordagens Derivadas) — IBFC 2023

BNCC ACRE E A LÍNGUA ESTRANGEIRA: UM PARÁGRAFO NA HISTÓRIA

(Este texto foi desenvolvido especificamente para este

concurso. Suas bases são recuperadas do Currículo de

Referência Único do Acre, disponível em

http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/implementacao/

curriculos_estados/ac_curriculo_acre.pdf )

É preciso entender que a sociedade globalizada é marcada pela diversidade, pluralismo cultural e tecnologias digitais. Também é necessário repensar o papel dos alunos, professores e escolas. Tanto alunos quanto professores devem estar abertos para a aprendizagem colaborativa, ambos precisam sair de sua posição passiva e passar a atuar como colaboradores-construtores no processo de ensino e aprendizagem. Nesse cenário, a escola deve educar o aluno para manter uma postura ética, política e cidadã. O papel do professor é ensinar a pensar e agir criticamente, permitindo que o aluno se envolva em práticas sociais por meio da produção oral (a fala), compreensão oral (a escuta), compreensão escrita (a leitura) e produção escrita (a escrita); o grande desafio é a negociação de significados em nome da diversidade.