Questão de Pedagogia — Fundamentos e Políticas de Inclusão — FUNDATEC 2023

As três definições da Coluna 1 abaixo fazem parte do tema da educação inclusiva. Muitas vezes utilizados como sinônimos, esses três conceitos apresentam diferenças importantes para a compreensão do que é uma escola inclusiva. Sendo assim, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os conceitos às suas definições.

Coluna 1

1. Acessibilidade.

2. Integração.

3. Inclusão.

Coluna 2

( ) Condição para utilização, com segurança e autonomia, total ou assistida, dos espaços mobiliários e equipamentos urbanos, das edificações, dos serviços de transporte e dos dispositivos, sistemas e meios de comunicação e informação, por pessoa portadora de deficiência ou com mobilidade reduzida.

( ) Equivale à simples inserção, na sociedade, das pessoas que conseguem se adaptar a ela. Nesse modelo, em vez de a escola ter que se adequar ao aluno, o aluno é que deve se adequar à escola.

( ) Nessa concepção, a sociedade deve ser modificada para acolher todas as pessoas, visando à equiparação de oportunidades. Ela pressupõe o reconhecimento e a valorização da diversidade, assim como a adoção de medidas que propiciem o acesso daqueles que estão em condição de desigualdade em relação aos demais.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: