Questão de Legislação e Ética Profissional — Demais Normas e Resoluções CFESS — INSTITUTO AOCP 2024
Legislação e Ética ProfissionalDemais Normas e Resoluções CFESS
- Código
- qa587555
- Banca
- INSTITUTO AOCP
- Órgão
- MPE PR
- Ano
- 2024
- Cargo
- Ass Soc ( )
O Conselho Federal de Serviço Social (CFESS) ressalta a importância da atuação dos(as) assistentes sociais no contexto do processo transexualizador. Esses profissionais devem promover, em seus espaços de trabalho, uma cultura de respeito à diversidade de expressão e identidade de gênero, incentivando reflexões críticas sobre os padrões de gênero socialmente estabelecidos. Diante dessa abordagem, assinale a alternativa INCORRETA em relação à atuação profissional do(a) assistente social no processo transexualizador.
- AEmbora não seja competência do(a) assistente social prestar acompanhamento a sujeitos que buscam as transformações corporais em consonância com suas expressões e identidade de gênero, pois esta seria uma avaliação biomédica, conforme o(a) assistente social verificar a necessidade poderá realizar encaminhamentos para profissionais da medicina que possuem competência para tal.
- BOs(As) assistentes sociais, ao realizarem o atendimento, deverão utilizar de seus referenciais teórico-metodológicos e ético-políticos, com base no Código de Ética do/a Assistente Social, rejeitando qualquer avaliação ou modelo patologizado ou corretivo da diversidade de expressão e identidade de gênero.
- CA atuação do(a) assistente social deve se pautar pela integralidade da atenção à saúde e considerar as diversas necessidades dos(as) usuários(as) e o atendimento a seus direitos tendo em vista que esse acompanhamento não deve ser focalizado nos procedimentos hormonais ou cirúrgicos.
- DQuando pertinente, cabe ao(à) assistente social emitir opinião técnica a respeito de procedimentos relacionados às transformações corporais.
- ECabe ao(à) assistente social atender e acompanhar crianças e adolescentes que manifestem expressões de identidades de gênero trans, considerando as inúmeras dificuldades que enfrentam no contexto familiar, escolar e demais relações sociais nesta fase peculiar de desenvolvimento na perspectiva do Código de Ética Profissional do/a Assistente Social.