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Questão de Português — Coerência. Coesão (Anáfora, Catáfora, Uso dos Conectores - Pronomes Relativos, Conjunções, etc) — Quadrix 2024

PortuguêsCoerência. Coesão (Anáfora, Catáfora, Uso dos Conectores - Pronomes Relativos, Conjunções, etc)
Código
qa591854
Banca
Quadrix
Órgão
CRN 8
Ano
2024
Cargo
AAdm Jr ( )

Dia Nacional da Alimentação nas Escolas: os bons hábitos aprendidos na infância refletem na vida adulta

 

No dia 21 de outubro, é comemorado o Dia Nacional da Alimentação nas Escolas. A celebração da data reforça a importância da introdução de bons hábitos alimentares desde os primeiros anos de vida das crianças. Um dos profissionais que atua diretamente nessa missão é o nutricionista.

 

O nutricionista é o profissional habilitado para ofertar uma alimentação saudável e segura. Dentre as atribuições do nutricionista, destacam‑se: avaliação, diagnóstico e monitoramento nutricional dos alunos; realização de teste de aceitabilidade das preparações; a elaboração de cardápio, de acordo com as necessidades nutricionais e hábitos alimentares, levando em consideração a cultura e características da população em questão.

 

Além disso, o nutricionista é fundamental no acompanhamento da manipulação dos alimentos que serão oferecidos às crianças, bem como na avaliação das instalações onde são preparados e suas condições sanitárias.

 

Internet: <www.crn8.org.br> (com adaptações).

Assinale a alternativa que apresenta exemplos de termos que, no texto, assumem função conectiva, na medida em que se referem claramente a outros termos mencionados antes ou depois.
  1. A“comemorado” e “atribuições”
  2. B“comemorado” e “sanitárias”
  3. C“celebração” e “cultura”
  4. D“cultura” e “sanitárias”
  5. E“celebração” e “atribuições”
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GabaritoE — “celebração” e “atribuições”

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Coesão referencial: termos que retomam outros no texto

Gabarito: letra E. A questão pede termos que, no texto, assumem função conectiva por se referirem claramente a outros termos mencionados antes ou depois. "Celebração" retoma anaforicamente a ideia de "comemorado" (do 1º parágrafo), e "atribuições" retoma, também anaforicamente, a lista de funções do nutricionista apresentada no 2º parágrafo. Como se lê no texto: "A celebração da data reforça a importância..." e "Dentre as atribuições do nutricionista, destacam-se: avaliação, diagnóstico e monitoramento nutricional dos alunos...".

O comando pede que você identifique termos com função conectiva — ou seja, palavras que, no texto, retomam ou antecipam outras, criando a coesão referencial. Não se trata de conjunções (como "e", "mas", "porque"), mas de substantivos que funcionam como elos de referência, evitando repetições e amarrando as ideias. A banca quer que você perceba o mecanismo de anáfora (retomada de algo já dito) e catáfora (antecipação de algo que virá).

No texto, o 1º parágrafo diz que "é comemorado o Dia Nacional da Alimentação nas Escolas". Logo em seguida, o 2º parágrafo começa com "A celebração da data reforça a importância...". Aqui, "celebração" retoma a ideia de "comemorado" — é uma nominalização (transformação do verbo em substantivo) que funciona como anáfora, ligando os dois parágrafos. Já no 2º parágrafo, "Dentre as atribuições do nutricionista, destacam-se: avaliação, diagnóstico e monitoramento nutricional dos alunos..." — a palavra "atribuições" antecipa a lista que vem a seguir, funcionando como catáfora.

A técnica para resolver: teste cada palavra perguntando: ela se refere a outro termo do texto? Se sim, tem função conectiva. Se não, é apenas uma palavra comum. As distratoras trazem palavras que não estabelecem esse elo: "comemorado" é um verbo que não retoma nada; "sanitárias" é um adjetivo que qualifica "condições", mas não remete a outro termo; "cultura" é um substantivo que aparece uma única vez, sem retomada.

NÃO CAIA NESSA!

A banca mistura palavras que parecem importantes no tema (como "cultura" e "sanitárias") com as que realmente têm função coesiva. Não se deixe levar pelo assunto; foque na função.

PEGA ESSA DICA!

Grife no texto as palavras que repetem ou substituem outras. Se a palavra puder ser trocada por um pronome ("ela", "isso") ou por um sinônimo que retoma algo, é coesiva.

1Anáfora
Retoma termo anterior
Ex.: "celebração" → "comemorado"
2Catáfora
Antecipa termo posterior
Ex.: "atribuições" → lista de funções
3Substantivos como elos
Evitam repetição
Amarram as ideias
Coesão referencial
LEVELsoulevel.com.br
Coesão referencial: Anáfora (Retoma termo anterior, Ex.: "celebração" → "comemorado"); Catáfora (Antecipa termo posterior, Ex.: "atribuições" → lista de funções); Substantivos como elos (Evitam repetição, Amarram as ideias)

Alternativa A — ❌ Incorreta

"Comemorado" é um verbo que não retoma nenhum termo anterior; ele apenas informa a ação. "Atribuições" tem função coesiva, mas a alternativa exige dois termos com essa função. Erro: troca de conceito — confunde verbo com elemento coesivo.

Alternativa B — ❌ Incorreta

"Comemorado" não é coesivo (como visto). "Sanitárias" é um adjetivo que qualifica "condições", mas não remete a outro termo do texto; é apenas uma característica. Erro: troca de conceito — confunde adjetivo com elemento coesivo.

Alternativa C — ❌ Incorreta

"Celebração" é coesiva (retoma "comemorado"). "Cultura" aparece no texto como "levando em consideração a cultura e características da população", mas não retoma nem antecipa outro termo; é um substantivo comum, sem função conectiva. Erro: troca de conceito — a alternativa acerta em um termo, mas erra no outro.

Alternativa D — ❌ Incorreta

"Cultura" não é coesiva (como visto). "Sanitárias" também não. Nenhum dos dois termos tem função conectiva. Erro: troca de conceito — ambos são palavras comuns, sem elo referencial.

Alternativa E — ✅ Correta ⟵ GABARITO

"Celebração" retoma anaforicamente a ideia de "comemorado" (1º parágrafo). "Atribuições" antecipa cataforicamente a lista de funções do nutricionista (2º parágrafo). Ambos são substantivos com função conectiva, pois criam elos de referência no texto. Como se lê:

"A celebração da data reforça a importância..." (retoma "comemorado") "Dentre as atribuições do nutricionista, destacam-se: avaliação, diagnóstico e monitoramento nutricional dos alunos..." (antecipa a lista)

Conclusão: a questão cobra coesão referencial — a capacidade de certas palavras retomarem (anáfora) ou anteciparem (catáfora) outras. A única alternativa em que ambos os termos exercem essa função é a letra E. Para acertar, pergunte sempre: "essa palavra se refere a outra no texto?" Se sim, é coesiva.

Gabarito: letra E

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