Questão de Português — Outras Questões de Português e Questões Mescladas (Interpretação de Textos ou Gramática) — Avança SP 2024

Estratégias de Passagem da Fala para a Escrita (Marcuschi)

Gabarito: letra B. A alternativa correta é a que associa atividades de reformulação ao processo de acréscimo, pois, na proposta de Marcuschi, a passagem da fala para a escrita envolve, entre outras, a estratégia de reformulação — que se manifesta por meio de acréscimo, substituição, reordenação e condensação — e é justamente o acréscimo que se mostra mais associado à escrita, já que esta tende a explicitar, ampliar e detalhar informações, enquanto a fala é mais elíptica e econômica.

A questão pede que você identifique a alternativa em que a estratégia destacada não apresenta erro conceitual e está mais associada à escrita do que à fala. Isso significa que você precisa, primeiro, saber distinguir os dois grandes grupos de atividades propostos por Marcuschi — idealização e reformulação — e, segundo, reconhecer qual processo (eliminação, acréscimo, ordenação, completude, regularização) se encaixa corretamente em cada grupo e qual deles é típico da escrita.

O que são as atividades de idealização e de reformulação?

Marcuschi, ao estudar a relação entre fala e escrita, propõe que a passagem de uma modalidade para a outra envolve operações de idealização e operações de reformulação.

• Atividades de idealização: são aquelas que eliminam ou regularizam aspectos da fala para adequá-la a um modelo ideal de língua escrita. Exemplos: eliminação de hesitações, repetições, marcadores conversacionais; regularização de formas não padrão. Os processos típicos são eliminação e regularização.

• Atividades de reformulação: são aquelas que modificam o texto falado para torná-lo mais claro, coeso e adequado à escrita. Envolvem acréscimo (inserir informações, explicitar), substituição (trocar termos), reordenação (reorganizar a ordem das ideias) e condensação (resumir).

A escrita tende a ser mais explícita, detalhada e planejada, por isso o acréscimo é uma estratégia típica da escrita: ao passar da fala para a escrita, o autor frequentemente acrescenta informações, explicações e detalhes que não estavam presentes na fala original. Já a fala é mais econômica e elíptica, valendo-se de eliminação e condensação.

Análise das alternativas

Alternativa A — ❌ Incorreta

Atividades de idealização (eliminação). A associação entre idealização e eliminação está conceitualmente correta, pois a idealização envolve eliminar traços da fala. No entanto, a eliminação é uma estratégia mais associada à fala (que é mais elíptica e econômica) do que à escrita. A questão pede a alternativa mais associada à escrita, portanto esta não atende ao critério.

Alternativa B — ✅ Correta ⟵ GABARITO

Atividades de reformulação (acréscimo). A associação entre reformulação e acréscimo está conceitualmente correta, pois a reformulação inclui o acréscimo de informações. Além disso, o acréscimo é uma estratégia típica da escrita, que tende a ser mais explícita e detalhada. Ao passar da fala para a escrita, o autor frequentemente acrescenta explicações, exemplos e detalhes para garantir clareza e completude. Portanto, esta alternativa atende aos dois critérios: sem erro conceitual e mais associada à escrita.

Alternativa C — ❌ Incorreta

Atividades de reformulação (ordenação). A associação entre reformulação e ordenação está conceitualmente correta, pois a reformulação inclui a reordenação de ideias. No entanto, a ordenação não é a estratégia mais associada à escrita quando comparada ao acréscimo. A escrita valoriza a explicitação e o detalhamento, que são características do acréscimo, enquanto a ordenação é uma operação mais neutra, presente tanto na fala quanto na escrita. Portanto, não é a mais associada à escrita.

Alternativa D — ❌ Incorreta

Atividades de idealização (completude). A associação entre idealização e completude está conceitualmente incorreta. A idealização envolve eliminação e regularização, não completude. A completude (preencher lacunas, tornar o texto completo) é uma característica mais ligada à reformulação, especialmente ao acréscimo. Portanto, há um erro conceitual nesta alternativa.

Alternativa E — ❌ Incorreta

Atividades de idealização (regularização). A associação entre idealização e regularização está conceitualmente correta, pois a idealização envolve regularizar formas não padrão. No entanto, a regularização é uma estratégia mais associada à fala (que é mais variável e menos padronizada) do que à escrita. A escrita já é, por natureza, mais regular e padronizada, portanto a regularização é uma operação de adequação da fala, não uma característica distintiva da escrita. Assim, não atende ao critério de ser mais associada à escrita.

Conclusão

A única alternativa que não apresenta erro conceitual e está mais associada à escrita é a letra B, pois associa reformulação a acréscimo, estratégia típica da escrita por sua natureza explícita e detalhada. As demais ou apresentam erro conceitual (D) ou associam a estratégia à fala (A, E) ou não são a mais característica da escrita (C).

Gabarito: letra B