Questão de Português — Outras Questões de Semântica — Avança SP 2024
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Código
qa593345
Banca
Avança SP
Órgão
Pref Juquitiba
Ano
2024
Cargo
Prof ( )
Read the excerpt to answer question.
It was the best of times, it was the worst of times, it was the age of wisdom, it was the age of foolishness, it was the epoch of belief, it was the epoch of incredulity, it was the season of Light, it was the season of Darkness, it was the spring of hope, it was the winter of despair, we had everything before us, we had nothing before us, we were all going direct to heaven, we were all going direct the other way - in short, the period was so far like the present period, that some of its noisiest authorities insisted on its being received, for good or for evil, in the superlative degree of comparison only. ―
Charles Dickens
What is the contrast that Dickens establishes in the quote, "It was the age of wisdom, it was the age of foolishness"?
ASmartness and teenage
BIntelligence and ignorance
CRich and poor
DLadies and gentlemen
EStupidity and beauty
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GabaritoB — Intelligence and ignorance
Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.
Contraste em Dickens: Sabedoria × Ignorância
Gabarito: letra B. A oposição que Dickens estabelece em "age of wisdom" × "age of foolishness" é entre inteligência e ignorância — os dois substantivos abstratos que nomeiam, respectivamente, a capacidade de compreender e a falta dela. A passagem que ancora a resposta é a própria antítese do trecho: "it was the age of wisdom, it was the age of foolishness", em que "wisdom" (sabedoria) e "foolishness" (tolice/ignorância) são polos semânticos opostos.
O comando pede que se identifique o contraste — ou seja, a relação de oposição de sentido entre dois termos. Isso é uma questão de semântica lexical (antonímia), não de interpretação profunda: basta reconhecer que "wisdom" e "foolishness" são antônimos. A banca testa se o candidato conhece o vocabulário e consegue emparelhar os pares opostos. Note que o trecho inteiro é construído sobre antíteses sucessivas (best/worst, light/darkness, hope/despair), e a alternativa correta deve preservar essa lógica de oposição abstrata.
A técnica decisiva é traduzir e emparelhar: "wisdom" = sabedoria/inteligência; "foolishness" = tolice/ignorância. A alternativa B entrega exatamente esse par. As demais ou trocam o eixo semântico (A, D, E) ou introduzem um contraste que o texto não menciona (C). Vamos ver cada uma.
NÃO CAIA NESSA!
A banca explora a troca de eixo semântico — oferece pares que são oposições válidas no mundo real (rico/pobre, senhoras/cavalheiros), mas que não correspondem ao par do texto. A armadilha é aceitar um contraste plausível sem conferir se ele está no trecho.
PEGA ESSA DICA!
Em questões de contraste/antonímia, traduza os termos-chave e verifique se o par da alternativa é exatamente o oposto semântico presente no texto. Desconfie de pares que são oposições genéricas, mas não as do trecho.
Alternativa A — ❌ Incorreta
Smartness and teenage — "Smartness" (esperteza) aproxima-se de "wisdom", mas "teenage" (adolescência) não é o oposto de "foolishness". O texto fala de idades da história (age of wisdom, age of foolishness), não de faixas etárias. A alternativa tangencia o tema ao introduzir um conceito (adolescência) que não está no trecho.
Alternativa B — ✅ Correta ⟵ GABARITO
Intelligence and ignorance — "Intelligence" (inteligência) é sinônimo próximo de "wisdom" (sabedoria), e "ignorance" (ignorância) é o antônimo direto de "foolishness" (tolice). O par reproduz fielmente a oposição do texto: "it was the age of wisdom, it was the age of foolishness". É a única alternativa que mantém o eixo semântico abstrato da capacidade intelectual.
Alternativa C — ❌ Incorreta
Rich and poor — "Rich" (rico) e "poor" (pobre) formam uma oposição válida, mas não aparecem no trecho. O texto fala de qualidades intelectuais (sabedoria/tolice), não de condições econômicas. A alternativa extrapola ao trazer um contraste que o texto não menciona.
Alternativa D — ❌ Incorreta
Ladies and gentlemen — "Ladies" (senhoras) e "gentlemen" (cavalheiros) são termos de tratamento, não antônimos. O texto não fala de gênero ou etiqueta. A alternativa tangencia o tema ao propor um par que não tem relação com o contraste do trecho.
Alternativa E — ❌ Incorreta
Stupidity and beauty — "Stupidity" (estupidez) é sinônimo de "foolishness", mas "beauty" (beleza) não é o oposto de "wisdom". O par mistura um termo correto com outro de eixo diferente (estética). A alternativa troca o conceito ao emparelhar um antônimo válido com um termo fora do contexto.
Conclusão: a questão testa a antonímia — a relação de oposição entre palavras. A alternativa B é a única que preserva o par exato do texto: "wisdom" (inteligência) × "foolishness" (ignorância). As demais ou trocam o eixo semântico ou introduzem contrastes que não estão no trecho. Gabarito: letra B.