Texto para à questão. Para a Organização Mundial de Saúde (OMS), da ONU, não basta levar uma vida livre de doenças. A saúde, segundo a OMS, compreende o completo bem‑estar físico, mental e social. Isso significa que promover a saúde depende de cada um, do coletivo e das políticas públicas; é uma empreitada que possui várias frentes. A maior preocupação da ONU, atualmente, são as mortes consideradas evitáveis, que ainda ocorrem em muitas partes do globo. São mortes que poderiam ter sido prevenidas, total ou parcialmente, por ações efetivas dos serviços de saúde ou por políticas públicas. Entram nessa categoria, por exemplo, a mortalidade materna, a neonatal e a prematura, que têm altas taxas em alguns países. Os dados apresentados pelas Nações Unidas mostram que alguns avanços têm sido alcançados nessa área: desde 1990, os índices de mortalidade materna diminuíram 45% em todo o Planeta. A mortalidade e as infecções por doenças que podem ser prevenidas e tratadas também registraram queda nas últimas décadas. Nos últimos trinta anos, o número de crianças mortas por doenças como AIDS, tuberculose e malária caíram pela metade – resultado de iniciativas globais de prevenção. Novas infecções por HIV caíram mais de 30% entre 2000 e 2013, e mais de 6,2 milhões de pessoas deixaram de ser infectadas por malária. Apesar do progresso, mais de 6 milhões de crianças continuam morrendo, anualmente, antes de completarem o quinto aniversário. Isso ocorre, em grande parte, por conta de doenças que podem ser prevenidas, como a tuberculose e o sarampo. A AIDS ainda é a principal causa de morte entre adolescentes da África subsaariana. E a mortalidade materna é um grande problema em muitas áreas rurais, onde apenas 56% dos partos são feitos por profissionais qualificados. Internet: <www.ufmg.br> (com adaptações). O segundo período do texto, em relação ao primeiro, pode ser considerado uma
Aconclusão.
Bexplicação.
Ccausa.
Dcondição.
Eretificação.
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GabaritoB — explicação.
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Relação entre o primeiro e o segundo período do texto
Gabarito: letra B. O segundo período do texto, em relação ao primeiro, funciona como uma explicação: ele detalha e esclarece o que foi afirmado no período anterior. A pista decisiva está no trecho "Isso significa que", que introduz uma paráfrase explicativa do conceito de saúde apresentado pela OMS.
O comando da questão
A questão pede que se identifique a relação semântica estabelecida entre o primeiro e o segundo período do texto. Não se trata de uma questão de gramática pura (como classificar a conjunção isoladamente), mas de interpretação do valor lógico-discursivo que um período assume em relação ao outro. O comando "pode ser considerado" indica que devemos analisar o efeito de sentido produzido pela articulação entre as ideias, e não apenas a classe gramatical de uma palavra.
O texto e o movimento argumentativo
O primeiro período afirma que, para a OMS, "não basta levar uma vida livre de doenças" e que a saúde "compreende o completo bem-estar físico, mental e social". O segundo período começa com "Isso significa que" e, em seguida, desdobra essa definição: "promover a saúde depende de cada um, do coletivo e das políticas públicas; é uma empreitada que possui várias frentes".
A expressão "Isso significa que" é um marcador discursivo de explicação: ela sinaliza que o que vem a seguir é um esclarecimento, uma reformulação ou um detalhamento do que foi dito antes. O segundo período não apresenta uma consequência lógica (conclusão), nem uma causa, nem uma condição, nem uma correção do que foi afirmado — ele explica o significado da definição de saúde dada pela OMS.
A técnica que decide
Para resolver questões desse tipo, o candidato deve:
Identificar o conector ou expressão que articula os períodos — aqui, "Isso significa que".
Verificar o valor semântico desse conector — "significa que" é típico de explicação, pois introduz uma paráfrase ou um esclarecimento.
Testar as alternativas substituindo mentalmente o conector por outros de mesmo valor: "Isso explica que..." funciona; "Isso conclui que..." não; "Isso causa que..." não; "Isso condiciona que..." não; "Isso retifica que..." não.
PEGA ESSA DICA!
Em questões de relação entre períodos, grife o conector ou a expressão que os une. "Isso significa que", "ou seja", "isto é" e "quer dizer" são marcadores clássicos de explicação.
Análise das alternativas
Relação entre períodos
1"Isso significa que"
Marcador de explicação
Paráfrase do que foi dito
2Valores que NÃO se aplicam
Conclusão (deriva de outra ideia)
Causa (motivo de outro fato)
Condição (hipótese necessária)
Retificação (correção do anterior)
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Alternativa A — ❌ Incorreta
Conclusão. Uma conclusão é uma ideia que deriva de outra, geralmente introduzida por "portanto", "logo", "assim", "por isso". O segundo período não conclui nada a partir do primeiro; ele apenas esclarece o que foi dito. A expressão "Isso significa que" não tem valor conclusivo.
Alternativa B — ✅ Correta ⟵ GABARITO
Explicação. O segundo período explica o significado da definição de saúde apresentada no primeiro. A prova está no trecho:
"Isso significa que promover a saúde depende de cada um, do coletivo e das políticas públicas; é uma empreitada que possui várias frentes."
A expressão "Isso significa que" introduz uma paráfrase explicativa: o autor reformula, com outras palavras, o que a definição da OMS implica. Não há acréscimo de causa, condição ou conclusão — há esclarecimento.
Alternativa C — ❌ Incorreta
Causa. Uma relação de causa ocorre quando um fato é apresentado como motivo de outro (ex.: "choveu, porque as ruas estão molhadas"). O segundo período não apresenta a causa da definição da OMS; ele a explica. A relação é de explicação, não de causalidade.
Alternativa D — ❌ Incorreta
Condição. Uma condição é uma hipótese necessária para que algo ocorra, geralmente introduzida por "se", "caso", "desde que". O segundo período não estabelece nenhuma condição; ele apenas detalha o que a saúde significa. Não há estrutura condicional no trecho.
Alternativa E — ❌ Incorreta
Retificação. Retificar é corrigir uma afirmação anterior, substituindo-a por outra. O segundo período não corrige o primeiro; ele o confirma e detalha. A expressão "Isso significa que" não indica correção, mas sim esclarecimento.
Conclusão
A questão testa a habilidade de reconhecer o valor semântico dos conectores e expressões articuladoras. A expressão "Isso significa que" é um marcador de explicação, pois introduz uma reformulação do que foi dito. As demais alternativas (conclusão, causa, condição, retificação) não se sustentam, pois o segundo período não deriva, não motiva, não condiciona nem corrige o primeiro — ele o explica.