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Questão de Português — Conjunção — INSTITUTO AOCP 2024

PortuguêsConjunção
Código
qa593919
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
CBM PE
Ano
2024
Cargo
Of ( )

Pesquisa mostra que 95% das crianças e

adolescentes acessam internet

 

O número de crianças e adolescentes com acesso à internet se manteve com certa estabilidade, com um pequeno crescimento em 2023, apontou a pesquisa TIC Kids Online Brasil, do Comitê Gestor da Internet no Brasil (CGI.br), que foi divulgada hoje (25/10/2023).

 

Segundo esse estudo, 95% das crianças e adolescentes entre 9 e 17 anos de todo o país acessam a internet, o que corresponde a mais de 25,1 milhões de pessoas nessa faixa etária. No entanto, a pesquisa também demonstrou que ainda há uma parte desse público que jamais teve acesso à internet. Embora o número tenha caído em relação a 2022, corresponde atualmente a mais de 580 mil pessoas. Em 2022, a população com acesso à internet correspondia a 92% ou aproximadamente 24,4 milhões nessa faixa etária. Já os que nunca tiveram acesso à internet correspondiam a 940 mil pessoas.

 

Entre os que disseram nunca ter acessado a internet na pesquisa atual, mais de 475 mil correspondem a crianças e adolescentes que compõem as classes D e E, o que demonstra que há desigualdades no acesso. As crianças e adolescentes das classes D e E também são a maioria entre os que já acessaram a internet, mas não o fizeram recentemente: 545 mil dessas crianças e adolescentes das classes mais baixas disseram não ter acessado a internet nos últimos três meses, um total de 867 mil.

 

O estudo, conduzido pelo Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br) do Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR (NIC.br), ligado ao Comitê Gestor da Internet no Brasil (CGI.br), apontou ainda que, em 24% do total de casos, o primeiro acesso à internet aconteceu antes dos seis anos de idade. Em 2015, esse primeiro acesso à internet acontecia mais tarde: apenas 11% das crianças tinham até seis anos de idade quando acessaram a internet pela primeira vez. Em 2015, o primeiro acesso à internet acontecia geralmente aos 10 anos (16%).

 

Adaptado de: https://agenciabrasil.ebc.com.br/geral/noticia/2023-10/

pesquisa-mostra-que-95-das-criancas-e-adolescentes-acessam-internet. Acesso em: 19 nov. 2023.

Analise o trecho a seguir e assinale a alternativa que avalia, adequadamente, os elementos destacados.

 

“No entanto, a pesquisa também demonstrou que ainda há uma parte desse público que jamais teve acesso à internet. Embora o número tenha caído em relação a 2022, corresponde atualmente a mais de 580 mil pessoas.”

  1. AApresentam valores consecutivo e explicativo, respectivamente.
  2. BPodem ser substituídos por “Não obstante” e “Ainda que”, respectivamente, sem prejuízo para o sentido e para a correção gramatical do trecho.
  3. CA mesma pontuação empregada após o primeiro elemento pode ser aplicada após o segundo, sem prejuízo para o sentido e para a correção gramatical do trecho.
  4. DAmbos estão subordinados a orações principais, mas apenas o segundo elemento apresenta valor adversativo.
  5. EAmbos são intercambiáveis, sem prejuízo para o sentido e a correção gramatical dos trechos.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoB — Podem ser substituídos por “Não obstante” e “Ainda que”, respectivamente, sem prejuízo para o sentido e para a correção gramatical do trecho.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Conjunções adversativas e concessivas: equivalência semântica

Gabarito: letra B. Os elementos destacados — "No entanto" e "Embora" — são, respectivamente, uma locução conjuntiva adversativa e uma conjunção concessiva, e podem ser substituídos por "Não obstante" e "Ainda que" sem prejuízo de sentido ou de correção gramatical. A alternativa B é a única que reconhece corretamente essa equivalência, como se comprova pela análise do valor semântico de cada conectivo no trecho.

O comando da questão

O enunciado pede que se avalie os elementos destacados — "No entanto" e "Embora" — quanto ao seu valor semântico e à possibilidade de substituição. Trata-se de uma questão de semântica dos conectivos (conjunções e locuções conjuntivas), que exige conhecer a classificação de cada um e testar se a troca proposta preserva o sentido e a gramaticalidade. Não é uma questão de interpretação global do texto, mas de análise pontual de dois conectivos.

O texto e os conectivos

No trecho, "No entanto" introduz uma oposição à ideia anterior (95% acessam a internet, mas há quem nunca acessou). Já "Embora" introduz uma concessão (fato que se admite, mas que não impede a conclusão: o número caiu, mas ainda é grande). Veja o trecho:

"No entanto, a pesquisa também demonstrou que ainda há uma parte desse público que jamais teve acesso à internet. Embora o número tenha caído em relação a 2022, corresponde atualmente a mais de 580 mil pessoas."

  • "No entanto" = locução conjuntiva adversativa (equivale a "mas", "porém", "contudo", "todavia", "não obstante").

  • "Embora" = conjunção concessiva (equivale a "ainda que", "mesmo que", "conquanto", "se bem que").

A técnica que decide

A questão testa a equivalência entre conectivos de mesmo valor semântico. Para resolver, é preciso:

  1. Identificar a classe de cada conectivo (adversativa × concessiva).

  2. Verificar se o sinônimo proposto pertence à mesma classe e pode substituí-lo sem alterar o sentido.

  3. Conferir a correção gramatical — no caso de "Embora" (concessiva), a substituição por "Ainda que" (também concessiva) mantém o verbo no subjuntivo ("tenha caído"), preservando a estrutura.

A alternativa B faz exatamente isso: propõe "Não obstante" (adversativa) para "No entanto" e "Ainda que" (concessiva) para "Embora". Ambas as substituições são válidas e mantêm o sentido e a correção.

Análise das alternativas

Conectivo

Classe

Valor semântico

Substituição equivalente

"No entanto"

Locução conjuntiva coordenativa

Adversativo (oposição)

"Não obstante", "porém", "contudo"

"Embora"

Conjunção subordinativa

Concessivo (fato admitido)

"Ainda que", "mesmo que", "conquanto"

Conectivos
  • 1"No entanto"
    • Adversativa
    • Equivale a: mas, porém, contudo
    • Substituível por "Não obstante"
  • 2"Embora"
    • Concessiva
    • Equivale a: ainda que, mesmo que
    • Substituível por "Ainda que"
  • 3Distinção
    • Adversativa: contrapõe ideias
    • Concessiva: admite fato sem impedir conclusão
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Alternativa A — ❌ Incorreta

A alternativa afirma que os elementos apresentam valores consecutivo e explicativo, respectivamente. Isso está errado: "No entanto" é adversativo (oposição), não consecutivo; "Embora" é concessivo, não explicativo. A banca trocou os valores semânticos dos conectivos, atribuindo-lhes relações que não exercem no trecho.

Alternativa B — ✅ Correta ⟵ GABARITO

A alternativa propõe a substituição por "Não obstante" e "Ainda que", respectivamente. Correta, pois:

  • "Não obstante" é locução conjuntiva adversativa, sinônima de "no entanto", "porém", "contudo".

  • "Ainda que" é locução conjuntiva concessiva, sinônima de "embora", "mesmo que", "conquanto".

Ambas as trocas preservam o sentido e a correção gramatical, pois mantêm a mesma relação lógica e a mesma estrutura sintática (no caso de "embora" → "ainda que", o verbo permanece no subjuntivo).

Alternativa C — ❌ Incorreta

A alternativa afirma que a mesma pontuação empregada após o primeiro elemento (vírgula após "No entanto") pode ser aplicada após o segundo ("Embora"). Incorreta: a vírgula após "No entanto" é obrigatória porque se trata de uma locução conjuntiva deslocada no início do período. Já "Embora" inicia uma oração subordinada adverbial concessiva; se fosse colocada uma vírgula imediatamente após "Embora", quebraria a estrutura da oração subordinada ("Embora, o número tenha caído..." é agramatical). A pontuação não é intercambiável.

Alternativa D — ❌ Incorreta

A alternativa afirma que ambos estão subordinados a orações principais, mas apenas o segundo tem valor adversativo. Incorreta por dois motivos:

  • "No entanto" é uma conjunção coordenativa adversativa, que liga orações independentes (coordenadas), não subordinadas.

  • "Embora" é uma conjunção subordinativa concessiva, que liga uma oração subordinada à principal.

  • O valor adversativo é do primeiro elemento ("No entanto"), não do segundo.

A alternativa inverte a classificação e erra a relação sintática de ambos.

Alternativa E — ❌ Incorreta

A alternativa afirma que ambos são intercambiáveis entre si. Incorreta: "No entanto" (adversativa) e "Embora" (concessiva) têm valores semânticos distintos — oposição × concessão. Embora haja proximidade conceitual (ambas expressam quebra de expectativa), não são sinônimos perfeitos e não podem ser trocados um pelo outro sem alterar o sentido. A concessão admite um fato que não impede a conclusão; a adversativa contrapõe duas ideias diretamente.

NÃO CAIA NESSA!

A banca explora a proximidade semântica entre adversativas e concessivas para tentar confundir o candidato. A distinção é sutil, mas decisiva: "embora" admite um fato (concessão), enquanto "no entanto" contrapõe ideias (oposição).

NÃO CAIA NESSA!

Para diferenciar, teste a substituição: se o conectivo aceita "mas" ou "porém", é adversativo; se aceita "ainda que" ou "mesmo que", é concessivo. Essa troca revela a classe e evita a armadilha da alternativa E.

Conclusão: a questão exige o domínio da classificação das conjunções e da equivalência semântica entre conectivos. A alternativa B é a única que propõe substituições corretas, preservando o sentido e a gramática. As demais erram ao trocar valores semânticos, inverter classificações ou propor pontuação inadequada.

Gabarito: letra B

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