Português · FUNDATEC · 2024 | Questão sqc-qa594494

PortuguêsConjunção

Código: qa594494
Banca: FUNDATEC
Órgão: ALERS
Ano: 2024

Cargo: Proc ( )

A Boa Linguagem

Por Eduardo Sabagg

O pensamento humano organiza-se, articula-se e ganha nitidez à medida que o indivíduo exercita a linguagem.

Quanto mais nos esforçamos para exprimir nossas ideias de modo claro, mais alcançamos essa virtude rara na comunicação.

Isso nos leva a admitir que a escrita pode ser aprimorada ao longo do tempo. É sabido que não se consegue fluência em um idioma sem contínuo esforço.

É importante também que se frise que há idiomas e idiomas, isto é, não há parâmetros de comparação entre nosso riquíssimo vernáculo e outras línguas do globo. Espalhados pelos cinco continentes, somos mais de 240 milhões de cultores de um idioma sedutor e rico. Nesse passo, Analu Fernandes obtempera: “A língua portuguesa não é difícil. É rica”.

Essa riqueza, que se mostra pelo brilho de uma gramática lógica e empolgante, tem que ser perscrutada e assimilada, cotidianamente. À proporção que se aperfeiçoa a linguagem, aprimora-se o modo de pensar porque o desenvolvimento da linguagem permite a organização do pensamento e a exteriorização deste em toda a sua complexidade. O esforço trará a consecução do resultado querido: o sucesso na transmissão do pensar. Aliás, “o que é escrito sem esforço é geralmente lido sem prazer” (Samuel Johnson).

Como se pode notar, a boa linguagem passa por organização das ideias, com o propósito de que o pensamento, uma vez disciplinado, possa se traduzir em convencimento de outrem.

A expressão do pensamento é uma manifestação humana, que pode se representar pela exteriorização da fala, de gestos, da escrita ou de comportamento.

É vital, para uma escrita a contento, que se conceba de antemão a ideia querida, refletindo- a em um processo de “ruminação mental”, com o fito de manifestá-la com a clareza e a objetividade da boa linguagem. Com efeito, aquilo que se pretende enunciar deve ser bem concebido, com uma detida reflexão da manifestação pretendida. Repise-se que a reflexão é pré- requisito para a expressão.

É necessário pensar detidamente sobre um assunto, uma ideia, antes de expressá-la. O pensamento, em sua origem, é uma massa disforme que, aos poucos, vai ganhando ordem e corporificação, na busca das palavras exatas que servirão para transmiti-lo.

Em nosso dia a dia, no entanto, não nos dedicamos a essa prática, ao cultivar hábitos impulsivos de exteriorização de ideias, o que torna o texto escrito tradutor de lampejos mentais irrefletidos.

(Disponível em: Sabbag, Eduardo. Manual de português jurídico / Eduardo Sabbag. — 7. ed. reform. e atual. — São Paulo: Saraiva, 2013. – texto adaptado especialmente para esta prova).

No primeiro e segundo parágrafo, tem-se duas orações conectadas por locução conjuntiva que lhes confere determinado sentido. Assinale a alternativa que indica corretamente tal sentido.

ACausa.
BConsequência.
CProporção.
DTempo.
EModo.

Revelar gabarito e comentário

GabaritoC — Proporção.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

A locução conjuntiva proporcional: o sentido de 'à medida que'

Gabarito: letra C. A locução conjuntiva que conecta as orações do primeiro e do segundo parágrafo é "à medida que", e ela confere às orações o sentido de proporção — ou seja, uma ação ocorre em correspondência com a outra, de forma simultânea e proporcional. Como se lê no texto: "À proporção que se aperfeiçoa a linguagem, aprimora-se o modo de pensar" — note que o próprio autor usa a expressão "à proporção que" como sinônimo de "à medida que", confirmando o valor proporcional.

O comando da questão

O enunciado pede que você identifique o sentido que a locução conjuntiva estabelece entre as orações do primeiro e do segundo parágrafo. Isso é uma questão de semântica do conectivo: não basta saber que é uma locução conjuntiva; é preciso reconhecer qual relação lógica ela instaura (causa, consequência, proporção, tempo, modo). A banca quer que você relacione a forma (a locução) ao sentido (a relação entre as ideias).

O texto e a passagem decisiva

No primeiro parágrafo, o autor afirma que o pensamento se organiza "à medida que o indivíduo exercita a linguagem". No segundo parágrafo, ele repete a estrutura: "À proporção que se aperfeiçoa a linguagem, aprimora-se o modo de pensar". As duas locuções — "à medida que" e "à proporção que" — são equivalentes e expressam proporcionalidade: a melhora da linguagem e o aprimoramento do pensamento ocorrem de forma correlacionada e simultânea, um na mesma medida do outro.

"O pensamento humano organiza-se, articula-se e ganha nitidez à medida que o indivíduo exercita a linguagem."

"À proporção que se aperfeiçoa a linguagem, aprimora-se o modo de pensar porque o desenvolvimento da linguagem permite a organização do pensamento..."

A locução "à medida que" é classicamente proporcional — está na lista das principais locuções proporcionais, ao lado de "ao passo que", "à proporção que", "quanto mais... mais". Ela indica que dois fatos variam na mesma proporção: se um aumenta, o outro também aumenta; se um diminui, o outro diminui.

A técnica que decide

Para resolver, você precisa dominar a lista das locuções proporcionais e saber diferenciá-las das causais. A pegadinha clássica é confundir "à medida que" (proporcional) com "na medida em que" (causal). Veja a diferença:

Locução	Valor	Exemplo
à medida que	Proporção	"À medida que estudo, aprendo mais."
na medida em que	Causa	"Na medida em que choveu, a festa foi cancelada." (= porque choveu)

No texto, a locução é "à medida que", sem o "em" — portanto, proporcional. Além disso, o próprio autor reforça com "à proporção que", que é sinônimo exato.

Análise das alternativas

Alternativa A — ❌ Incorreta

Causa. A relação de causa ocorreria se a locução fosse "porque", "já que", "visto que" ou "na medida em que". No texto, a locução é "à medida que", que não expressa causa: a ação de "exercitar a linguagem" não é a causa de "organizar o pensamento" no sentido de motivo; é uma correlação proporcional. A alternativa troca o conectivo — confunde "à medida que" com "na medida em que".

Alternativa B — ❌ Incorreta

Consequência. A consequência seria expressa por "tanto que", "de modo que", "tal que". No texto, não há uma oração que exprima o efeito de outra; há uma correspondência mútua entre as duas ações. A alternativa extrapola o sentido do conectivo, atribuindo-lhe um valor que ele não tem nesse contexto.

Alternativa C — ✅ Correta ⟵ GABARITO

Proporção. A locução "à medida que" é proporcional por excelência. No texto, a relação é de proporcionalidade: "à medida que se aperfeiçoa a linguagem, aprimora-se o modo de pensar" — as duas ações ocorrem de forma simultânea e correlacionada, uma na mesma medida da outra. A alternativa está inteiramente sustentada pelo texto.

Alternativa D — ❌ Incorreta

Tempo. A relação temporal seria expressa por "quando", "enquanto", "logo que", "assim que". Embora a proporção envolva simultaneidade (as ações ocorrem ao mesmo tempo), o sentido central não é meramente temporal: é de correlação proporcional. A alternativa restringe o sentido, reduzindo a proporção a uma simples marcação de tempo.

Alternativa E — ❌ Incorreta

Modo. A relação de modo seria expressa por "como", "conforme", "sem que" (em alguns usos). No texto, a locução não indica a maneira como algo é feito, mas a correspondência entre duas grandezas. A alternativa tangencia o tema, pois o modo não é a relação estabelecida pelo conectivo.

NÃO CAIA NESSA!

A banca explora a confusão entre "à medida que" (proporcional) e "na medida em que" (causal), além de oferecer "tempo" como distrator, já que a proporção envolve simultaneidade. Fique atento à presença ou ausência do "em".

PEGA ESSA DICA!

Memorize as locuções proporcionais: à medida que, ao passo que, à proporção que, quanto mais... mais, quanto menos... menos. E desconfie de "na medida em que" — essa é causal.

Conclusão: a locução "à medida que" estabelece uma relação de proporção entre as orações, como comprova a passagem "À proporção que se aperfeiçoa a linguagem, aprimora-se o modo de pensar". Portanto, a alternativa correta é a letra C.

Gabarito: letra C

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