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Questão de Português — Questões Mescladas sobre Pronomes — Instituto Consulplan 2024

PortuguêsQuestões Mescladas sobre Pronomes
Código
qa594515
Banca
Instituto Consulplan
Órgão
Pref Miracema
Ano
2024
Cargo
Ass Soc ( )
Recordar é viver; dar e receber é uma troca virtuosa. Por que os idosos não podem falar?


             Ela foi condecorada na Bélgica como heroína na guerra contra o nazismo. Lutou em todas as frentes, desde a espionagem até em combates armados, sempre destacando-se entre os seus pares. Presa pelos nazistas, saltou do segundo andar da prisão para alcançar a liberdade. Na queda quebrou uma perna, o que não impediu a sua fuga.

              A sra. Glaz tinha a motivação dos judeus, era judia, na luta contra o nazismo. Ela era uma figura marcante. Nas reuniões dominava a conversação com os detalhes da sua vida heroica. Tornou-se uma personalidade. Onde quer que estivesse terminava como o centro das atenções e da admiração.

          Evidentemente, a sua história, de tão repetida, foi perdendo interessados. Ela sentiu a perda da posição de destaque. Já que não tinha outra história, senão aquela, para ter ouvintes deveria mudar de ambiente. Foi o que fez. Descobriu nos cruzeiros marítimos um novo público. Cada nova troca de passageiros a colocava novamente em evidência. Era o que na sua idade avançada dava-lhe motivação para viver. Mantinha viva a sua história de heroína trocando os ouvintes. Assim passou a viver de cruzeiro em cruzeiro ganhando a admiração com o seu desempenho na guerra.

               A nossa heroína não diverge da totalidade das pessoas. Todos, jovens e idosos, têm narrativas que desejam partilhar. Os jovens têm no celular o seu instrumento de contatos. Eles se satisfazem com o uso da internet e pelo fato de estarem construindo histórias de novas descobertas e conquistas. Nunca estão isolados do mundo. Já os idosos só têm uma história e a repetem a cada oportunidade. É o que eles têm. Acontece que os seus circundantes demonstram, com frequência, desinteresse pelo caso repetido, o que afeta o seu ânimo.

            O ser humano certamente desenvolveu a capacidade de comunicar-se para suprir uma carência. Somos seres gregários. A nossa sobrevivência depende das trocas que fazemos com nossos semelhantes. A solidão é mortal. Recordar é viver. Dar e receber é uma troca virtuosa. E é contando e recontando as nossas experiências que damos significado ao nosso viver.

             Não basta estar na multidão se não houver o que ouvir ou que falar. O isolamento é um sentimento que vem da ausência de comunicação. Sentimento que atinge fortemente aqueles poucos que atingem uma idade avançada. Como nem todos têm condições de viver de cruzeiro em cruzeiro para desbravar novos ouvintes só resta a repetição. Porém esperar pela boa vontade e paciência dos outros é uma aposta perdida.

           Ninguém demonstra prazer em ouvir o mesmo pela segunda vez. E as reações são as mesmas, dizem: “Contam as mesmas histórias a cada novo contato”. A razão é que isto é o que elas têm e é o que preenche as suas necessidades de colocar em comum o que é seu. Poucos realizam esse ímpeto de comunicação, esse “dar de si” embute uma dose de generosidade.


(Jorge Wilson Simeira Jacob. Disponível em: https://www.jornalopcao.com.br/. Acesso em: 06/12/2023.)
A coesão textual é responsável pela harmonia entre as ideias de modo que haja uma conexão entre elas. Um dos elementos linguísticos responsáveis por essa conexão são os pronomes. Assinale a alternativa cujo pronome retoma o nome indicado.
  1. AEra o que na sua idade avançada dava-lhe motivação para viver.” – idoso
  2. BO ser humano certamente desenvolveu a capacidade de comunicar-se para suprir uma carência.” – jovens
  3. CA razão é que isto é o que elas têm e é o que preenche as suas necessidades de colocar em comum o que é seu.” – as mesmas histórias
  4. DDescobriu nos cruzeiros marítimos um novo público. Cada nova troca de passageiros a colocava novamente em evidência.” – troca de passageiros
Revelar gabarito e comentário

GabaritoC — “A razão é que isto é o que elas têm e é o que preenche as suas necessidades de colocar em comum o que é seu.” – as mesmas histórias

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Coesão referencial: rastreando o antecedente dos pronomes

Gabarito: letra C. A alternativa correta é a que afirma que o pronome "isto" retoma "as mesmas histórias". No trecho, "A razão é que isto é o que elas têm", o pronome demonstrativo "isto" aponta para o que foi dito antes: as histórias repetidas. As demais alternativas erram ao atribuir referentes incorretos a pronomes, como veremos.

O comando

A questão pede que você identifique qual pronome retoma corretamente o nome indicado. Isso é uma questão de coesão referencial: os pronomes substituem ou retomam termos já mencionados no texto (função anafórica). O comando é direto: você deve verificar, em cada alternativa, se o pronome destacado realmente se refere ao nome apontado. Não há inferência complexa; é uma questão de rastreamento do antecedente.

O texto e a técnica

O texto narra a história de uma heroína de guerra que, na velhice, repete suas histórias para novos públicos. O ponto central é a necessidade humana de comunicação e a repetição como forma de manter viva a própria história. Para resolver a questão, você deve localizar o pronome no texto e identificar a que termo ele se refere, considerando o contexto imediato e o que foi dito antes.

A técnica é simples: substitua o pronome pelo suposto antecedente e veja se a frase faz sentido. Se fizer, o referente está correto; se não, está errado. Por exemplo, em "isto é o que elas têm", substitua "isto" por "as mesmas histórias": "as mesmas histórias é o que elas têm" — faz sentido, confirmando o referente.

Análise das alternativas

Alternativa A — ❌ Incorreta

"Era o que na sua idade avançada dava-lhe motivação para viver."

O pronome "lhe" refere-se à heroína (a sra. Glaz), não ao "idoso" genérico. No texto, a frase descreve a motivação da personagem específica: "Era o que na sua idade avançada dava-lhe motivação para viver". O contexto imediato fala dela, não de qualquer idoso. A alternativa extrapola ao generalizar o referente para "idoso", quando o texto trata de uma pessoa específica.

Alternativa B — ❌ Incorreta

"O ser humano certamente desenvolveu a capacidade de comunicar-se para suprir uma carência."

O pronome "se" em "comunicar-se" é reflexivo ou parte integrante do verbo, não retoma "jovens". O sujeito é "O ser humano", um termo genérico. A alternativa troca o referente: atribui a "jovens" algo que se refere à humanidade como um todo. No texto, "jovens" aparece em outro parágrafo, sem relação direta com esse pronome.

Alternativa C — ✅ Correta

"A razão é que isto é o que elas têm e é o que preenche as suas necessidades de colocar em comum o que é seu."

O pronome "isto" retoma "as mesmas histórias". No parágrafo anterior, o texto diz: "Contam as mesmas histórias a cada novo contato". A frase seguinte explica: "A razão é que isto é o que elas têm". Substituindo: "as mesmas histórias é o que elas têm" — perfeito. O pronome demonstrativo "isto" faz referência anafórica ao que foi mencionado antes.

Alternativa D — ❌ Incorreta

"Descobriu nos cruzeiros marítimos um novo público. Cada nova troca de passageiros a colocava novamente em evidência."

O pronome "a" refere-se à heroína (a sra. Glaz), não à "troca de passageiros". No texto, "a colocava novamente em evidência" significa que a troca de passageiros colocava ela (a heroína) em evidência. A alternativa confunde o objeto com o sujeito: o pronome "a" é objeto direto, referindo-se à pessoa, não à ação.

Conclusão

A questão testa sua habilidade de rastrear o antecedente dos pronomes no texto. A técnica de substituição é infalível: troque o pronome pelo suposto referente e veja se a frase mantém o sentido. A alternativa C é a única em que a substituição funciona perfeitamente.

PEGA ESSA DICA!

Ao resolver questões de coesão referencial, sublinhe o pronome e pergunte: "quem?" ou "o quê?" antes dele. O antecedente está sempre no contexto imediato ou no parágrafo anterior.

Gabarito: letra C

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