Português · Instituto Consulplan · 2024 | Questão sqc-qa594755

PortuguêsOutras Questões de Português e Questões Mescladas (Interpretação de Textos ou Gramática)

Código: qa594755
Banca: Instituto Consulplan
Órgão: Pref Espera Feliz
Ano: 2024

Cargo: Prof ( )

Qual romance você está lendo?

Sempre pensei que fosse sábio desconfiar de quem não lê literatura. Ler ou não ler romances é para mim um critério. Quer saber se tal político merece seu voto? Verifique se ele lê literatura. Quer escolher um psicanalista ou um psicoterapeuta? Mesma sugestão. E, cuidado, o hábito de ler, em geral, pode ser melhor do que o de não ler, mas não me basta: o critério que vale para mim é ler especificamente literatura – ficção literária.

Você dirá que estou apenas exigindo dos outros que eles sejam parecidos comigo. E eu teria que concordar, salvo que acabo de aprender que minha confiança nos leitores de ficção literária é justificada. Algo que eu acreditava intuitivamente foi confirmado em pesquisa que acaba de ser publicada pela revista Science (migre.me/gkK9J), Reading Literary Fiction Improves Theory of Mind (ler ficção literária melhora a teoria da mente), de David C. Kidd e Emanuele Castano.

Uma explicação. Na expressão “teoria da mente”, “teoria” significa “visão” (esse é o sentido originário da palavra). Em psicologia, a “teoria da mente” é nossa capacidade de enxergar os outros e de lhes atribuir de maneira correta crenças, ideias, intenções, afetos e sentimentos.

A teoria da mente emocional é a capacidade de reconhecer o que os outros sentem e, portanto, de experimentar empatia e compaixão por eles; a teoria da mente cognitiva é a capacidade de reconhecer o que os outros pensam e sabem e, portanto, de dialogar e de negociar soluções racionais. Obviamente, enxergar o que os outros sentem e pensam é uma condição para ter uma vida social ativa e interessante.

(Contardo Calligaris, Folha de S. Paulo, 17/10/2013.)

Texto para responder à questão. O texto “Qual romance você está lendo?” destaca a importância da literatura na formação da teoria da mente e como reflexo da cultura. Com base nessa perspectiva, assinale a alternativa que melhor aborda as especificidades do discurso literário, a relação entre gêneros literários clássicos e modernos e os processos de canonização na tradição literária.

AA literatura moderna, com sua abordagem inovadora, substituiu a literatura clássica na formação da tradição literária, redefinindo os critérios de seleção de obras e autores para a canonização.
BTanto a literatura clássica quanto a moderna são essenciais na elaboração estética de visões de mundo, contribuindo igualmente para o patrimônio cultural e influenciando a canonização de obras e autores.
COs gêneros literários modernos, ao contrário dos clássicos, não têm contribuído significativamente para a formação da tradição literária, pois carecem da profundidade estética e cultural necessária para a seleção de obras canônicas.
DA literatura clássica, por ser um patrimônio cultural, tem maior relevância na formação de visões de mundo em comparação com a literatura moderna, que tende a focar mais em estilos narrativos do que em conteúdo cultural e estético.

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GabaritoB — Tanto a literatura clássica quanto a moderna são essenciais na elaboração estética de visões de mundo, contribuindo igualmente para o patrimônio cultural e influenciando a canonização de obras e autores.

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A literatura como critério: clássicos e modernos na formação da tradição

Gabarito: letra B. A alternativa correta é a B, pois afirma que tanto a literatura clássica quanto a moderna são essenciais na elaboração estética de visões de mundo, contribuindo igualmente para o patrimônio cultural e influenciando a canonização de obras e autores. Essa é a única opção que não extrapola o texto-base, que trata da importância da literatura (ficção literária) para a formação da "teoria da mente", sem estabelecer qualquer hierarquia entre clássicos e modernos. As demais alternativas introduzem comparações e juízos de valor que o autor não faz.

O comando da questão pede que se assinale a alternativa que "melhor aborda as especificidades do discurso literário, a relação entre gêneros literários clássicos e modernos e os processos de canonização na tradição literária". Trata-se de uma questão de compreensão e interpretação que, embora mencione conceitos como "canonização" e "gêneros clássicos e modernos", não os desenvolve no texto. O texto de Contardo Calligaris defende a leitura de ficção literária como critério de confiança, citando uma pesquisa que comprova que "ler ficção literária melhora a teoria da mente". O autor não faz nenhuma distinção entre literatura clássica e moderna, nem discute processos de canonização. Portanto, a resposta correta deve ser aquela que não introduz informações ausentes do texto.

A técnica central para resolver esta questão é identificar a extrapolação. As alternativas A, C e D criam uma oposição entre literatura clássica e moderna, atribuindo superioridade a uma delas ou afirmando que uma substitui a outra. O texto, porém, não estabelece essa hierarquia. A alternativa B, ao afirmar que ambas são "essenciais" e contribuem "igualmente", é a única que não faz essa distinção valorativa, mantendo-se neutra e compatível com o texto, que valoriza a literatura como um todo. A banca explora a tendência do candidato de projetar conhecimentos externos sobre o texto, em vez de se ater ao que está escrito.

NÃO CAIA NESSA!

A banca arma uma generalização indevida ao criar uma falsa oposição entre literatura clássica e moderna. O texto não menciona essa distinção; as alternativas A, C e D extrapolam ao atribuir ao autor uma hierarquia que ele não defende. A correta (B) é a única que permanece fiel ao texto, que valoriza a literatura sem diferenciar épocas.

Literatura (texto-base): Valorização (Ficção literária melhora teoria da mente, Sem hierarquia entre épocas); O que o texto NÃO faz (Não distingue clássico × moderno, Não discute canonização, Não atribui superioridade); Técnica de resolução (Identificar extrapolação, Alternativa fiel ao texto)

Alternativa A — ❌ Incorreta

A alternativa afirma que "a literatura moderna, com sua abordagem inovadora, substituiu a literatura clássica na formação da tradição literária". O texto não menciona substituição, nem abordagem inovadora, nem redefinição de critérios de canonização. Trata-se de uma extrapolação completa: o autor não discute a relação entre literatura moderna e clássica. A ideia de "substituição" contradiz a valorização da literatura como um todo, presente no texto.

Alternativa B — ✅ Correta ⟵ GABARITO

A alternativa afirma que "tanto a literatura clássica quanto a moderna são essenciais na elaboração estética de visões de mundo, contribuindo igualmente para o patrimônio cultural e influenciando a canonização de obras e autores". O texto não distingue clássicos de modernos, mas valoriza a literatura como um todo, como se vê em: "o critério que vale para mim é ler especificamente literatura – ficção literária". A alternativa B não introduz hierarquia, mantendo-se compatível com a valorização genérica da literatura. É a única que não extrapola.

Alternativa C — ❌ Incorreta

A alternativa afirma que "os gêneros literários modernos, ao contrário dos clássicos, não têm contribuído significativamente para a formação da tradição literária, pois carecem da profundidade estética e cultural necessária". O texto não faz essa distinção, nem afirma que a literatura moderna carece de profundidade. Trata-se de uma extrapolação com juízo de valor negativo sobre a literatura moderna, que o autor não emite. A palavra "carecem" introduz uma opinião ausente do texto.

Alternativa D — ❌ Incorreta

A alternativa afirma que "a literatura clássica, por ser um patrimônio cultural, tem maior relevância na formação de visões de mundo em comparação com a literatura moderna". O texto não estabelece essa comparação, nem atribui maior relevância à literatura clássica. Trata-se de uma extrapolação que cria uma hierarquia inexistente. A ideia de que a literatura moderna "tende a focar mais em estilos narrativos do que em conteúdo cultural e estético" é uma opinião embutida, sem base no texto.

Conclusão: a questão testa a capacidade de não extrapolar. O texto valoriza a literatura sem diferenciar épocas; a única alternativa que respeita isso é a B. As demais criam oposições e hierarquias que o autor não menciona. Lembre-se: se o texto não diz, a alternativa não pode dizer por ele.

Gabarito: letra B

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