Português · INSTITUTO AOCP · 2024 | Questão sqc-qa595439

PortuguêsSignificação de Vocábulo e Expressões

Código: qa595439
Banca: INSTITUTO AOCP
Órgão: SEAP PR
Ano: 2024

Cargo: Ag Prof ( )

COMO TRANSFORMAR DESAFIOS EM OPORTUNIDADES NO MERCADO DE TRABALHO

PARA JOVENS

Brasil tem mais de um terço de jovens entre 18 e 24 anos que não trabalham nem estudam e é preciso apoiá-los em sua jornada profissional

Mauricio Harger (26.dez.2023)

Em minha trajetória profissional, tive o privilégio de acompanhar o desenvolvimento de diversos jovens que se destacaram. Além de revigorante, isso é duplamente benéfico.

Para os jovens, entrar no mercado proporciona a oportunidade de aplicar conhecimentos teóricos na prática, desenvolver habilidades profissionais até então desconhecidas, estabelecer contatos valiosos e receber orientação de mentores experientes, catalisando um crescimento profissional significativo.

Para as empresas, a inserção de jovens na equipe impulsiona a inovação e a criatividade, facilita a adoção de tecnologias emergentes, traz uma energia contagiante para a cultura organizacional e promove a contínua renovação de ideias e talentos na empresa.

No entanto, grande parte deste potencial pode não estar sendo aproveitado. De acordo com um relatório da OCDE - Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico de 2022, o Brasil tem mais de um terço de jovens (36,9%) entre 18 e 24 anos que não trabalham nem estudam.

[...]

Investir na formação de nossos jovens deve ser um compromisso social das empresas e, muitas vezes, já faz parte das obrigações regulatórias. Este é o caso, por exemplo, do Programa Jovem Aprendiz, iniciativa que faz parte da Lei da Aprendizagem e que busca inserir jovens no mercado de trabalho, proporcionando a eles a oportunidade de adquirir experiência profissional, combinada com educação teórica.

De acordo com o decreto no 11.479/2022, jovens aprendizes devem representar entre 5% e 15% do total de empregados de empresas de médio e grande porte, isso considerando cargos que demandam formação profissional.

Hoje, segundo levantamento do Ministério do Trabalho e Emprego, temos no Brasil cerca de 500 mil aprendizes, além de 642 mil estagiários. É um número bom e que ainda deve aumentar, mas não basta só cumprir a cota para fazer seu papel. É importante oferecer formação e experiência de qualidade, garantindo uma preparação eficaz que inclua competências essenciais, além das técnicas.

[...]

Planejar o começo de carreira dos mais novos é mais do que um desafio presente, é um investimento no futuro. Cabe, então, a nós, gestores, encararmos este compromisso e fazermos nossa parte para reverter os preocupantes índices de desemprego entre jovens, construindo uma sociedade mais próspera e equitativa. Isso trará benefícios a todos.

Adaptado de: https://www1.folha.uol.com.br/colunas/papo-de- responsa/2023/12/como-transformar-desafios-em-oportunidades- no-mercado-de-trabalho-para-jovens.shtml. Acesso em: 05 fev.

2024.

Assinale a alternativa que analisa corretamente os termos destacados em “[...] desenvolver habilidades profissionais até então desconhecidas [...]” / “Cabe, então, a nós, gestores, encararmos este compromisso [...]”.

AAmbos são conjunções conclusivas com sentido equivalente a “portanto”.
BAmbos poderiam ser omitidos sem que isso alterasse o sentido original do excerto.
CA primeira ocorrência de “então” veicula o mesmo significado que em “‘Você vai ao cinema hoje?’ ‘Então... não sei...’”.
DNa segunda ocorrência, “então” poderia ser movido para o início da oração sem que isso modificasse o sentido original do excerto.
ENa primeira ocorrência, “então” é empregado como um mecanismo de coesão, atuando na sequenciação textual.

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GabaritoD — Na segunda ocorrência, “então” poderia ser movido para o início da oração sem que isso modificasse o sentido original do excerto.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

O valor semântico de "então" no texto

Gabarito: letra D. A alternativa correta é a única que analisa com precisão a segunda ocorrência de "então": trata-se de um advérbio (não de conjunção conclusiva) que pode ser deslocado para o início da oração sem prejuízo de sentido. A primeira ocorrência, por sua vez, é um advérbio temporal com valor de "até aquele momento", e não um conectivo conclusivo. A banca explora a polissemia da palavra "então", que assume sentidos distintos conforme o contexto.

O comando

A questão pede que você analise corretamente os termos destacados — ou seja, que identifique o valor semântico e a função de cada ocorrência de "então" no trecho. Não se trata de interpretação global do texto, mas de análise linguística contextual: você deve reconhecer que a mesma palavra pode ter valores diferentes em contextos diferentes. O comando "analisa corretamente" exige precisão: cada alternativa deve ser testada contra o que o texto efetivamente autoriza.

O texto e os dois "então"

No excerto, temos duas ocorrências:

"[...] desenvolver habilidades profissionais até então desconhecidas [...]"

Aqui, "então" integra a locução adverbial "até então", que significa "até aquele momento" — um valor claramente temporal. Não há relação de conclusão; a expressão apenas situa no tempo o estado de "desconhecidas".

"Cabe, então, a nós, gestores, encararmos este compromisso [...]"

Aqui, "então" tem valor conclusivo — equivale a "portanto", "por conseguinte". O autor acaba de afirmar que "não basta só cumprir a cota" e, então, conclui que cabe aos gestores assumir o compromisso. É um operador argumentativo que introduz uma conclusão.

A técnica que decide

A chave é distinguir advérbio temporal de conjunção conclusiva. O "então" temporal indica tempo ("naquele momento") e pode ser deslocado na frase sem alterar o sentido — por exemplo, "até então desconhecidas" poderia virar "desconhecidas até então". Já o "então" conclusivo estabelece uma relação lógica de conclusão entre duas ideias; ele também pode ser deslocado, mas mantém o valor de "portanto".

A alternativa D afirma exatamente isso para a segunda ocorrência: "poderia ser movido para o início da oração sem que isso modificasse o sentido original". De fato, "Então, cabe a nós, gestores, encararmos este compromisso" preserva o sentido conclusivo. A mobilidade é uma propriedade típica de advérbios e conjunções coordenativas — e aqui não há alteração semântica.

Análise das alternativas

"Então" (polissemia): 1ª ocorrência: "até então" (Advérbio temporal, = "até aquele momento", Não é conjunção); 2ª ocorrência: "Cabe, então," (Valor conclusivo, = "portanto", Pode ser deslocado sem alterar sentido); Outro uso (coloquial) (Muleta de hesitação ("Então... não sei"))

Alternativa A — ❌ Incorreta

A alternativa afirma que ambos são conjunções conclusivas com sentido de "portanto". Isso é falso: a primeira ocorrência é advérbio temporal ("até então" = "até aquele momento"), não conjunção. A segunda, sim, tem valor conclusivo. A alternativa generaliza indevidamente, atribuindo a mesma classificação a ocorrências com valores distintos.

Alternativa B — ❌ Incorreta

A alternativa afirma que ambos poderiam ser omitidos sem alteração de sentido. Isso é incorreto: a primeira ocorrência, em "até então desconhecidas", é essencial para o sentido temporal — sem ela, perderíamos a ideia de "até aquele momento". A segunda, embora dispensável (o sentido conclusivo poderia ser inferido), não pode ser generalizada. A alternativa restringe o alcance: nem todo "então" é descartável.

Alternativa C — ❌ Incorreta

A alternativa compara a primeira ocorrência com o uso coloquial de "então" em "'Você vai ao cinema hoje?' 'Então... não sei...'". Nesse diálogo, "então" é uma muleta de hesitação (valor de "bem...", "deixa eu ver"), completamente diferente do valor temporal de "até então". A alternativa troca o conceito: confunde o uso temporal com um uso interjectivo/hesitativo.

Alternativa D — ✅ Correta ⟵ GABARITO

A alternativa afirma que, na segunda ocorrência, "então" poderia ser movido para o início da oração sem modificar o sentido. Isso é verdadeiro: "Então, cabe a nós, gestores, encararmos este compromisso" mantém o valor conclusivo. O deslocamento é possível porque "então" é um advérbio (ou conjunção coordenativa) com mobilidade sintática. A alternativa está ancorada no texto: o trecho "Cabe, então, a nós, gestores..." permite a reescrita sem prejuízo.

Alternativa E — ❌ Incorreta

A alternativa afirma que, na primeira ocorrência, "então" é um mecanismo de coesão que atua na sequenciação textual. Isso é falso: em "até então desconhecidas", "então" tem valor temporal, não coesivo. Ele não conecta ideias; apenas situa no tempo. A alternativa contradiz o texto: atribui uma função que a palavra não exerce nesse contexto.

Conclusão

A questão testa sua capacidade de distinguir valores semânticos de uma mesma palavra em contextos diferentes. A alternativa D é a única que acerta ao afirmar a mobilidade do "então" conclusivo sem alteração de sentido. As demais ou generalizam, ou trocam o conceito, ou contradizem o texto. Lembre-se: contexto é tudo — a mesma palavra pode ser advérbio temporal, conjunção conclusiva ou até muleta de hesitação.

PEGA ESSA DICA!

Ao analisar o valor de uma palavra, pergunte: "que relação ela estabelece?" Se indica tempo, é advérbio temporal; se introduz conclusão, é conjunção conclusiva; se apenas realça, é partícula expletiva. Teste a substituição por sinônimos: "até então" = "até aquele momento"; "então" conclusivo = "portanto".

Gabarito: letra D

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