Português · INSTITUTO AOCP · 2024 | Questão sqc-qa595442

PortuguêsInterpretação de Textos (Compreensão)

Código: qa595442
Banca: INSTITUTO AOCP
Órgão: SEAP PR
Ano: 2024

Cargo: Ag Prof ( )

COMO TRANSFORMAR DESAFIOS EM OPORTUNIDADES NO MERCADO DE TRABALHO

PARA JOVENS

Brasil tem mais de um terço de jovens entre 18 e 24 anos que não trabalham nem estudam e é preciso apoiá-los em sua jornada profissional

Mauricio Harger (26.dez.2023)

Em minha trajetória profissional, tive o privilégio de acompanhar o desenvolvimento de diversos jovens que se destacaram. Além de revigorante, isso é duplamente benéfico.

Para os jovens, entrar no mercado proporciona a oportunidade de aplicar conhecimentos teóricos na prática, desenvolver habilidades profissionais até então desconhecidas, estabelecer contatos valiosos e receber orientação de mentores experientes, catalisando um crescimento profissional significativo.

Para as empresas, a inserção de jovens na equipe impulsiona a inovação e a criatividade, facilita a adoção de tecnologias emergentes, traz uma energia contagiante para a cultura organizacional e promove a contínua renovação de ideias e talentos na empresa.

No entanto, grande parte deste potencial pode não estar sendo aproveitado. De acordo com um relatório da OCDE - Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico de 2022, o Brasil tem mais de um terço de jovens (36,9%) entre 18 e 24 anos que não trabalham nem estudam.

[...]

Investir na formação de nossos jovens deve ser um compromisso social das empresas e, muitas vezes, já faz parte das obrigações regulatórias. Este é o caso, por exemplo, do Programa Jovem Aprendiz, iniciativa que faz parte da Lei da Aprendizagem e que busca inserir jovens no mercado de trabalho, proporcionando a eles a oportunidade de adquirir experiência profissional, combinada com educação teórica.

De acordo com o decreto no 11.479/2022, jovens aprendizes devem representar entre 5% e 15% do total de empregados de empresas de médio e grande porte, isso considerando cargos que demandam formação profissional.

Hoje, segundo levantamento do Ministério do Trabalho e Emprego, temos no Brasil cerca de 500 mil aprendizes, além de 642 mil estagiários. É um número bom e que ainda deve aumentar, mas não basta só cumprir a cota para fazer seu papel. É importante oferecer formação e experiência de qualidade, garantindo uma preparação eficaz que inclua competências essenciais, além das técnicas.

[...]

Planejar o começo de carreira dos mais novos é mais do que um desafio presente, é um investimento no futuro. Cabe, então, a nós, gestores, encararmos este compromisso e fazermos nossa parte para reverter os preocupantes índices de desemprego entre jovens, construindo uma sociedade mais próspera e equitativa. Isso trará benefícios a todos.

Adaptado de: https://www1.folha.uol.com.br/colunas/papo-de- responsa/2023/12/como-transformar-desafios-em-oportunidades- no-mercado-de-trabalho-para-jovens.shtml. Acesso em: 05 fev.

2024.

Assinale a alternativa que explica corretamente a afirmação "[...] isso é duplamente benéfico." presente no primeiro parágrafo do texto.

AA formação dos jovens durante o trabalho nas empresas gera dois benefícios: a diminuição do desemprego e a construção de uma sociedade mais próspera e equitativa.
BO autor teve dois benefícios: a satisfação de ver jovens que se destacaram e a renovação de seu vigor profissional.
CEntrar no mercado proporciona aos jovens dois benefícios: aprendizado e contatos profissionais.
DA inserção de jovens na empresa gera dois benefícios: inovação tecnológica e mudança na cultura organizacional.
EA atuação dos jovens no mercado de trabalho gera dois benefícios: para eles próprios e para as empresas.

Revelar gabarito e comentário

GabaritoE — A atuação dos jovens no mercado de trabalho gera dois benefícios: para eles próprios e para as empresas.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Explicação da expressão "isso é duplamente benéfico"

Gabarito: letra E. A expressão "isso é duplamente benéfico" refere-se ao fato de o autor acompanhar o desenvolvimento de jovens que se destacaram, o que gera benefícios tanto para os próprios jovens quanto para as empresas. Como se lê no segundo e terceiro parágrafos, o texto detalha esses dois lados: primeiro os benefícios para os jovens e depois os benefícios para as empresas.

O comando pede que você explique corretamente a afirmação do primeiro parágrafo. Isso é uma questão de compreensão — você precisa identificar a que "isso" se refere e o que o autor quis dizer com "duplamente benéfico". Não é uma inferência complexa; a resposta está ancorada na estrutura do texto, que logo após a afirmação apresenta dois parágrafos: um sobre os benefícios para os jovens e outro sobre os benefícios para as empresas.

No primeiro parágrafo, o autor diz:

"Em minha trajetória profissional, tive o privilégio de acompanhar o desenvolvimento de diversos jovens que se destacaram. Além de revigorante, isso é duplamente benéfico."

O pronome "isso" retoma a ideia de acompanhar o desenvolvimento de jovens. O autor afirma que essa experiência é benéfica de duas formas. Nos parágrafos seguintes, ele explica:

"Para os jovens, entrar no mercado proporciona a oportunidade de aplicar conhecimentos teóricos na prática..."

"Para as empresas, a inserção de jovens na equipe impulsiona a inovação e a criatividade..."

Ou seja, o "duplo benefício" é exatamente isso: um benefício para os jovens e outro para as empresas. A alternativa E resume isso com precisão: "A atuação dos jovens no mercado de trabalho gera dois benefícios: para eles próprios e para as empresas."

A técnica para resolver é simples: sempre que uma questão perguntar o sentido de um pronome ou expressão, volte ao texto e identifique o referente. O pronome "isso" não é vago; ele aponta para algo já mencionado. Aqui, o contexto imediato e a estrutura argumentativa do texto deixam claro que o autor está falando do desenvolvimento dos jovens e de seus efeitos positivos para os dois lados envolvidos.

Agora, vejamos por que as outras alternativas falham:

Alternativa A — ❌ Incorreta

A alternativa A diz que os dois benefícios são a diminuição do desemprego e a construção de uma sociedade mais próspera. Essas ideias aparecem no último parágrafo, mas como consequências gerais do investimento nos jovens, não como os dois benefícios específicos a que o autor se refere no primeiro parágrafo. O texto não diz que "isso" (acompanhar o desenvolvimento) gera diretamente esses dois resultados. A alternativa extrapola o que está dito, misturando o tema geral com o referente específico.

Alternativa B — ❌ Incorreta

A alternativa B afirma que os dois benefícios são a satisfação do autor e a renovação de seu vigor profissional. O texto menciona que a experiência é "revigorante", mas não diz que isso é um dos benefícios. O autor não lista esses dois como os benefícios de "isso". A alternativa acrescenta opinião — interpreta o adjetivo "revigorante" como um benefício, mas o texto não o apresenta como parte do "duplo benefício". Além disso, "renovação de vigor profissional" não está no texto.

Alternativa C — ❌ Incorreta

A alternativa C diz que os dois benefícios para os jovens são aprendizado e contatos profissionais. De fato, o texto menciona esses itens no segundo parágrafo, mas eles são apenas exemplos de benefícios para os jovens, não os dois benefícios globais a que "isso" se refere. A alternativa restringe o alcance: o "duplo benefício" não é sobre dois benefícios para os jovens, mas sobre um benefício para cada grupo (jovens e empresas).

Alternativa D — ❌ Incorreta

A alternativa D afirma que os dois benefícios são inovação tecnológica e mudança na cultura organizacional. Esses são benefícios para as empresas, citados no terceiro parágrafo, mas novamente são apenas exemplos dentro de um dos lados. A alternativa restringe o sentido, pois ignora o benefício para os jovens. O texto é claro ao apresentar os dois lados: um parágrafo para os jovens, outro para as empresas.

Alternativa E — ✅ Correta ⟵ GABARITO

A alternativa E é a única que captura a estrutura do texto: o "duplo benefício" é um para os jovens e outro para as empresas. Isso está explícito nos parágrafos 2 e 3, que começam com "Para os jovens..." e "Para as empresas...". A alternativa parafraseia fielmente a ideia central, sem acrescentar ou restringir nada.

NÃO CAIA NESSA!

A banca oferece alternativas que citam benefícios reais do texto, mas que não correspondem aos dois benefícios referidos por "isso". A pegadinha é trocar o referente: "isso" se refere ao desenvolvimento dos jovens, que gera benefícios para eles e para as empresas, não a outros pares de benefícios.

PEGA ESSA DICA!

Ao encontrar um pronome como "isso", "isto", "ele", volte ao texto e identifique o termo a que ele se refere. A resposta correta sempre mantém o mesmo referente e o mesmo alcance.

Conclusão: a chave para acertar é perceber que o autor estrutura o texto em dois blocos de benefícios — um para os jovens e outro para as empresas. A alternativa E é a única que reflete essa dualidade. As demais ou restringem o alcance, ou extrapolam, ou acrescentam opiniões não presentes no texto.

Gabarito: letra E

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