Português · FURB · 2024 | Questão sqc-qa595594

PortuguêsQuestões Variadas de Classe de Palavras

Código: qa595594
Banca: FURB
Órgão: Pref Guabiruba
Ano: 2024

Cargo: Aux ( )

Por que algumas pessoas sentem cheiro de barata?

Peraí, barata tem cheiro? Pois é, um dos insetos que mais causa medo e nojo nas pessoas possui um cheiro bem peculiar. O lance, na verdade, é que nem todo mundo consegue senti-lo. Essa "habilidade" que somente algumas pessoas possuem está gravada no DNA e se deve a uma combinação de fatores.

Uma das formas de comunicação das baratas é o cheiro. Os feromônios produzidos por elas (chamados também de hidrocarbonetos cuticulares) possuem uma substância química chamada trimetilamina (TMA). Essa molécula libera um odor que só pode ser sentido por quem tem um gene específico que codifica o quimioreceptor da trimetilamina.

Não é todo mundo, porém, que apresenta esse gene ativo. Algumas pessoas têm uma mutação nessa região do genoma, fazendo com que elas não sintam o cheiro da TMA (e, consequentemente, o das baratas).

Como é o cheiro da barata?

Segundo relatos (inclusive, o do próprio autor deste texto), o cheiro parece algo mofado ou oleoso, mas não necessariamente (é meio difícil descrever, rs). Esse "perfume" pode variar dependendo de alguns fatores do ambiente: o quão limpo ele é, os alimentos com que a barata entra em contato por ali etc. Além disso, baratas de espécies diferentes têm cheiros diferentes também.

E elas não são as únicas. As formigas também têm cheiros diferentes que nem todo mundo consegue sentir. Algumas espécies (como a Lasius interjectus) têm cheiro de citronela, enquanto outras, como as do gênero Odontomachus, cheiram a chocolate.

Nem todas possuem o cheiro forte o suficiente para que a gente consiga sentir. Às vezes, só conseguimos percebê-lo quando há uma grande colônia de formigas ou quando o pobre animal é esmagado (liberando seu odor).

Essa diferença na percepção de cheiros não se restringe somente às baratas ou formigas. Uma pesquisa publicada na Proceedings of the National Academy of Sciences (PNAS) em 2019 revelou que pessoas não sentem os cheiros da mesma forma. Nós temos mais de 400 receptores olfativos diferentes − porém, devido às variações genéticas de cada indivíduo, uns são mais sensíveis para determinados odores do que outros.

Retirado e adaptado de: PEREIRA, Caio César. Por que algumas pessoas sentem cheiro de barata? Superinteressante. Disponível em: https://super.abril.com.br/ciencia/por-que-algumaspessoas- sentem-cheiro-de-barata/ Acesso em: 22 fev., 2024.

O texto seguinte servirá de base para responder à questão.

Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, que relaciona palavras retiradas do texto (em destaque) à sua respectiva classe gramatical.

Primeira coluna: classe gramatical

(1) Advérbio.

(2) Substantivo.

(3) Conjunção.

(4) Pronome.

(5) Verbo.

Segunda coluna: palavras do texto (analisar a palavra em negrito)

( ) Barata tem cheiro?

( ) E elas não são as únicas.

( ) Pessoas não sentem os cheiros da mesma forma.

( ) Uma das formas de comunicação das baratas é o cheiro.

( ) Não é todo mundo, porém, que apresenta esse gene ativo.

Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:

A4 − 3 − 2 − 1 − 5.
B1 − 5 − 3 − 2 − 4.
C5 − 1 − 4 − 3 − 2.
D3 − 2 − 5 − 4 − 1.
E2 − 4 − 1 − 5 − 3.

Revelar gabarito e comentário

GabaritoE — 2 − 4 − 1 − 5 − 3.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Classes de Palavras: Substantivo, Pronome, Advérbio, Verbo e Conjunção (FURB/2024)

Gabarito: letra E (2 − 4 − 1 − 5 − 3). A questão pede a classificação morfológica de palavras em destaque no texto. A sequência correta é: "Barata" (substantivo), "elas" (pronome), "não" (advérbio), "é" (verbo) e "porém" (conjunção). A alternativa E é a única que respeita essa ordem, como se prova pela análise de cada palavra no contexto em que aparece.

O comando é de morfologia: associar cada palavra destacada à sua classe gramatical. Não se trata de interpretação de texto, mas de reconhecer a classe de palavras no contexto em que aparecem. A banca FURB costuma cobrar exatamente isso: palavras que podem pertencer a mais de uma classe, dependendo do uso. Por isso, o método é analisar cada ocorrência dentro da frase, não a palavra isolada.

O texto-base é um artigo de divulgação científica sobre a percepção de cheiros. As frases destacadas foram retiradas dele, e a questão pede apenas a classificação morfológica das palavras em negrito. Nenhuma das palavras é ambígua no contexto — todas têm uma classe inequívoca, o que torna a questão de resolução direta, desde que o candidato domine as dez classes gramaticais.

A técnica central é: substantivo nomeia seres (barata); pronome substitui ou acompanha um nome (elas retoma "baratas"); advérbio modifica verbo, adjetivo ou outro advérbio, indicando circunstância (não = negação); verbo expressa ação, estado ou fenômeno (é = estado); conjunção liga orações ou termos, estabelecendo relação de sentido (porém = oposição). Vamos aplicar isso a cada frase do texto.

Classes de palavras: Substantivo (Nomeia seres, Ex.: "Barata"); Pronome (Substitui o nome, Ex.: "elas"); Advérbio (Modifica verbo/adjetivo/advérbio, Ex.: "não" (negação)); Verbo (Ação, estado ou fenômeno, Ex.: "é" (estado)); Conjunção (Liga orações/termos, Ex.: "porém" (oposição))

Alternativa A — ❌ Incorreta

A sequência 4 − 3 − 2 − 1 − 5 classifica "Barata" como pronome (4), o que está errado. "Barata" é um substantivo — nomeia o inseto. O erro está na primeira associação: a banca tenta confundir quem não percebe que "barata" aqui é o sujeito da pergunta, um nome, não um pronome. As demais associações também falham: "elas" não é conjunção (3), "não" não é substantivo (2), "é" não é advérbio (1) e "porém" não é verbo (5).

Alternativa B — ❌ Incorreta

A sequência 1 − 5 − 3 − 2 − 4 classifica "Barata" como advérbio (1), o que é um erro grave. Advérbio modifica verbo, adjetivo ou outro advérbio; "barata" é um nome, portanto substantivo. A alternativa também erra ao classificar "elas" como verbo (5), "não" como conjunção (3), "é" como substantivo (2) e "porém" como pronome (4). A banca inverte completamente as classes, testando se o candidato sabe diferenciar as funções básicas.

Alternativa C — ❌ Incorreta

A sequência 5 − 1 − 4 − 3 − 2 classifica "Barata" como verbo (5), o que é incorreto. "Barata" é substantivo. A alternativa também erra ao classificar "elas" como advérbio (1), "não" como pronome (4), "é" como conjunção (3) e "porém" como substantivo (2). Aqui, a banca mistura as classes de forma aleatória, mas o erro central permanece na primeira palavra: "barata" não expressa ação, estado ou fenômeno — nomeia um ser.

Alternativa D — ❌ Incorreta

A sequência 3 − 2 − 5 − 4 − 1 classifica "Barata" como conjunção (3), o que é um erro. Conjunção liga orações ou termos; "barata" é um nome, portanto substantivo. A alternativa também erra ao classificar "elas" como substantivo (2), "não" como verbo (5), "é" como pronome (4) e "porém" como advérbio (1). A banca tenta confundir quem não percebe que "porém" é uma conjunção adversativa clássica, não um advérbio.

Alternativa E — ✅ Correta ⟵ GABARITO

A sequência 2 − 4 − 1 − 5 − 3 é a única correta. Vejamos cada palavra no contexto do texto:

"Barata" (substantivo): na frase "Barata tem cheiro?", a palavra nomeia o inseto. É o núcleo do sujeito, um substantivo.
"elas" (pronome): na frase "E elas não são as únicas", o pronome retoma "baratas" mencionado anteriormente. É um pronome pessoal do caso reto.
"não" (advérbio): na frase "Pessoas não sentem os cheiros da mesma forma", a palavra modifica o verbo "sentem", indicando negação. É um advérbio de negação.
"é" (verbo): na frase "Uma das formas de comunicação das baratas é o cheiro", a palavra expressa estado, ligando o sujeito ao predicativo. É o verbo ser.
"porém" (conjunção): na frase "Não é todo mundo, porém, que apresenta esse gene ativo", a palavra estabelece oposição entre ideias. É uma conjunção adversativa.

PEGA ESSA DICA!

Para resolver questões de classe de palavras, pergunte sempre: "qual é a função da palavra na frase?" Se nomeia → substantivo; se substitui um nome → pronome; se modifica verbo/adjetivo/advérbio → advérbio; se expressa ação/estado → verbo; se liga orações → conjunção. Essa pergunta elimina a maioria dos erros.

NÃO CAIA NESSA!

A banca explora a confusão entre "não" (advérbio de negação) e "porém" (conjunção adversativa). Muitos candidatos trocam essas duas, mas "não" modifica o verbo, enquanto "porém" liga orações com ideia de oposição.

Conclusão: a questão testa o domínio das classes gramaticais no contexto. A alternativa E é a única que classifica corretamente todas as palavras: substantivo, pronome, advérbio, verbo e conjunção. Memorize a função de cada classe e aplique a pergunta-chave a cada palavra destacada.

Gabarito: letra E

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