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Questão de Português — Elementos da Comunicação e Funções da Linguagem — FURB 2024

PortuguêsElementos da Comunicação e Funções da Linguagem
Código
qa595627
Banca
FURB
Órgão
Pref Guabiruba
Ano
2024
Cargo
CEsc (Guabiruba)

Pesquisador brasileiro pode ter encontrado

novo planeta no Sistema Solar

 

Um estudo que foi publicado no final do ano passado, cujos principais autores são um pesquisador brasileiro e outro japonês, aponta a possibilidade de que haja um novo planeta em nosso Sistema Solar.

 

Os dois astrônomos, o brasileiro Patryk Sofia Lykawka, que hoje é professor na Universidade Kindai, no Japão, e Takashi Ito, do Observatório Astronômico Nacional do Japão, dizem que o planeta estaria localizado depois de Netuno, em uma região chamada de Cinturão de Kuiper.

 

"Prevemos a existência de um planeta similar à Terra e alguns outros objetos transnetúnicos (TNO, na sigla em inglês) em órbitas peculiares nos limites do Sistema Solar", escreveram os cientistas no trabalho publicado na revista The Astronomical Journal.

 

Os pesquisadores estudam o Cinturão de Kuiper, uma área localizada a cerca de 30 unidades astronômicas (a unidade astronômica equivale aproximadamente à distância da Terra ao Sol, cerca de 150 milhões de quilômetros ou 8 minutos-luz) depois de Netuno, que abriga rochas geladas e planetas anões, como Plutão, Quaoar, Orcus e Makemake.

 

O suposto novo planeta seria de 1,5 a três vezes maior do que a Terra, bem maior que os planetas-anões localizados no Cinturão — mesmo Plutão, que já foi classificado como planeta no passado, tem apenas 18% do tamanho da Terra.

 

Antes que a existência de um novo planeta seja confirmada, os cientistas precisam encontrá-lo. Para isso, eles seguem estudando os objetos do Cinturão de Kuiper em busca de perturbações em suas órbitas que indiquem a presença de algum outro planeta maior.

 

"Baseados em extensas simulações do Sistema Solar externo, incluindo um hipotético planeta com massas semelhantes à da Terra (testei também várias órbitas para o planeta), obtive resultados que poderiam explicar as propriedades orbitais das populações do Cinturão de Kuiper distante. Isso sugere um papel vital desempenhado pelo planeta na formação do Cinturão de Kuiper", explicou Patryk, em entrevista à Unisinos — Universidade do Rio Grande do Sul na qual ele se formou em física e em matemática antes de se mudar para o Japão.

 

Para prosseguir com a pesquisa, Patryk pretende realizar novas simulações e aprimorar os resultados. "Assim, a massa e a órbita do planeta hipotético poderiam ser ainda mais refinadas", disse ele.

 

Retirado de: PINOTTI, Fernanda. Pesuisador brasileiro pode ter encontrado novo planeta no Sistema Solar. CNN Brasil.

 

Disponível em: https://www.cnnbrasil.com.br/tecnologia/

O texto seguinte servirá de base para responder à questão.   Assinale a alternativa que apresenta a função da linguagem predominante no texto:
  1. AFunção fática, visto que objetiva estabelecer interação com o leitor.
  2. BFunção metalinguística, pois está focada em refletir a respeito da linguagem.
  3. CFunção denotativa, pois tem a função de informar o leitor.
  4. DFunção emotiva, porque evidencia a dimensão subjetiva do texto.
  5. EFunção conativa, visto que objetiva convencer o leitor de um tema.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoC — Função denotativa, pois tem a função de informar o leitor.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Função da Linguagem Predominante: Referencial (Denotativa)

Gabarito: letra C. O texto é uma notícia científica cujo objetivo central é informar o leitor sobre a possível descoberta de um novo planeta no Sistema Solar. A função predominante é a referencial (também chamada denotativa), pois o foco está no referente — o assunto, o conteúdo objetivo — e não no emissor, no receptor ou na forma da mensagem. Como se lê já no primeiro parágrafo: "Um estudo que foi publicado no final do ano passado... aponta a possibilidade de que haja um novo planeta em nosso Sistema Solar".

O Comando: Identificar a Função Predominante

A questão pede que você reconheça a função da linguagem predominante no texto. Isso significa que, embora um texto possa apresentar várias funções simultaneamente, uma delas se sobressai — e é essa que a banca quer. Para resolver, você deve identificar qual elemento da comunicação está em destaque: se o foco está no referente (assunto), temos a função referencial; se está no emissor (eu), emotiva; no receptor (você), conativa; no canal, fática; no código, metalinguística; na mensagem em si, poética.

O Texto: Uma Notícia Científica

O texto é uma notícia jornalística sobre um estudo astronômico. Ele apresenta dados objetivos: a localização do suposto planeta ("depois de Netuno, em uma região chamada de Cinturão de Kuiper"), o tamanho estimado ("de 1,5 a três vezes maior do que a Terra"), e cita os pesquisadores e a revista científica. Tudo isso é informação verificável e impessoal — marcas típicas da função referencial. O autor não expressa opiniões, não tenta convencer o leitor, não dialoga diretamente com ele, nem explica a própria linguagem. O objetivo é transmitir um conteúdo sobre a realidade (a possível existência de um planeta).

A Técnica: Relacionar Função e Elemento da Comunicação

A função da linguagem é determinada pelo elemento da comunicação em relevo. No texto, o destaque é o referente (o assunto: o novo planeta). Por isso, a função é referencial — também chamada de denotativa porque prioriza o sentido literal, objetivo, informativo. Veja a relação:

Elemento em destaque

Função

Exemplo no texto

Referente (assunto)

Referencial/Denotativa

"o planeta estaria localizado depois de Netuno"

Emissor (eu)

Emotiva

"eu acho..." (não ocorre)

Receptor (você)

Conativa

"compre agora" (não ocorre)

Canal

Fática

"alô?" (não ocorre)

Código

Metalinguística

"a palavra planeta significa..." (não ocorre)

Mensagem (forma)

Poética

linguagem figurada (não ocorre)

O Gancho: O Critério que Separa as Alternativas

Teste cada alternativa perguntando: o texto autoriza isto, ou exige acrescentar algo de fora? A função predominante é aquela que explica o propósito central do texto. Aqui, o propósito é informar — logo, referencial. As demais funções exigiriam marcas textuais que não existem (1ª pessoa, imperativo, diálogo, reflexão sobre a língua, linguagem poética).

1Foco no referente
Referencial/Denotativa
2Foco no emissor
Emotiva
3Foco no receptor
Conativa
4Foco no canal
Fática
5Foco no código
Metalinguística
6Foco na mensagem
Poética
Funções da linguagem
LEVELsoulevel.com.br
Funções da linguagem: Foco no referente (Referencial/Denotativa); Foco no emissor (Emotiva); Foco no receptor (Conativa); Foco no canal (Fática); Foco no código (Metalinguística); Foco na mensagem (Poética)

Alternativa A — ❌ Incorreta

A função fática centra-se no canal de comunicação, com o objetivo de estabelecer, prolongar ou verificar o contato entre emissor e receptor. São exemplos: "alô?", "está me ouvindo?", "certo?". No texto, não há nenhuma marca desse tipo — o autor não conversa com o leitor, não faz perguntas retóricas nem usa expressões de confirmação. A alternativa extrapola ao atribuir ao texto uma intenção de interação que não existe.

Alternativa B — ❌ Incorreta

A função metalinguística ocorre quando o código (a língua) é usado para explicar o próprio código — por exemplo, um dicionário, uma gramática, ou um texto que define o que é uma palavra. O texto fala sobre astronomia, não sobre linguagem. Não há nenhuma passagem em que o autor explique o significado de um termo linguístico ou reflita sobre a língua. A alternativa tangencia o tema ao confundir "linguagem científica" com "metalinguagem".

Alternativa C — ✅ Correta

A função referencial (ou denotativa) tem foco no referente — o assunto, o conteúdo objetivo. O texto é uma notícia que informa sobre a possível descoberta de um planeta, apresentando dados e fatos de forma impessoal. Como se lê: "Os dois astrônomos... dizem que o planeta estaria localizado depois de Netuno, em uma região chamada de Cinturão de Kuiper". A intenção é informar o leitor, não emocionar, convencer ou dialogar. Por isso, é a função predominante. A alternativa está correta ao afirmar que o texto "tem a função de informar o leitor".

Alternativa D — ❌ Incorreta

A função emotiva centra-se no emissor, expressando seus sentimentos, opiniões e subjetividade. O texto é impessoal: não há verbos ou pronomes em 1ª pessoa do singular ("eu acho", "na minha opinião"), nem adjetivos que revelem juízo de valor do autor. As citações dos pesquisadores são relatos objetivos, não manifestações emocionais do jornalista. A alternativa acrescenta opinião ao texto, atribuindo-lhe uma subjetividade que ele não possui.

Alternativa E — ❌ Incorreta

A função conativa (apelativa) centra-se no receptor, com o objetivo de persuadi-lo, convencê-lo ou influenciar seu comportamento. É típica de propagandas, discursos políticos e textos que usam o imperativo ("compre", "faça", "vote"). O texto não tenta convencer o leitor de nada — apenas informa sobre uma pesquisa. Não há verbos no imperativo, nem apelos diretos ao leitor. A alternativa contradiz o texto ao atribuir-lhe uma intenção persuasiva que não existe.

NÃO CAIA NESSA!

A banca usa o termo "denotativa" como sinônimo de "referencial", o que pode confundir quem associa denotação apenas a sentido literal. Além disso, a alternativa E tenta atrair com "convencer", mas o texto não tem intenção persuasiva.

PEGA ESSA DICA!

Para identificar a função predominante, pergunte: "qual elemento da comunicação está em destaque?" Se o foco é o assunto, é referencial. Se é o emissor, emotiva. Se é o receptor, conativa. Se é o canal, fática. Se é o código, metalinguística. Se é a forma, poética.

Gabarito: letra C — a única alternativa que descreve com precisão o propósito central do texto: informar o leitor sobre a possível descoberta de um novo planeta, com foco no referente.

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