Questão de Português — Tipologia e Gênero Textual — Avança SP 2024
Português›Tipologia e Gênero Textual
Código
qa598256
Banca
Avança SP
Órgão
Pref Valinhos
Ano
2024
Cargo
Prof (Valinhos)
Há diferentes teorias que procuram contextualizar os gêneros e tipos textuais. Assim, das alternativas a seguir, qual não corresponde assertivamente a uma das possíveis características que os definem.
AOs gêneros, como ações sociais tipificadas, são baseados em situações retóricas recorrentes.
BOs gêneros podem ser interpretados como artefatos culturais, uma vez que são capazes de mediar intenções privadas e exigências sociais, estabelecendo uma relação entre singular e público.
COs gêneros também podem ser compreendidos como fenômenos de reconhecimento psicossocial.
DCada gênero trabalha especificamente um determinado objetivo.
EPara facilitar seu reconhecimento, observa-se que por meio do propósito comunicativo (da função comunicativa) que se valida o gênero e imprime-lhe uma estrutura discursiva.
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GabaritoE — Para facilitar seu reconhecimento, observa-se que por meio do propósito comunicativo (da função comunicativa) que se valida o gênero e imprime-lhe uma estrutura discursiva.
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Gêneros e Tipos Textuais: a pegadinha do propósito comunicativo
Gabarito: letra E. A alternativa E é a incorreta porque confunde gênero com tipo textual: ela afirma que o propósito comunicativo "valida o gênero" e "imprime-lhe uma estrutura discursiva", mas, na teoria dos gêneros, o propósito comunicativo é o que define o tipo textual (narrar, descrever, dissertar, injungir), não o gênero em si. As demais alternativas (A, B, C, D) apresentam características corretas e reconhecidas dos gêneros textuais, como ação social tipificada, artefato cultural, fenômeno psicossocial e finalidade específica.
O comando: "qual não corresponde assertivamente"
A banca pede a alternativa que não corresponde a uma característica definidora dos gêneros. Isso significa que devemos procurar a opção que contradiz ou distorce o conceito de gênero textual, não a que apenas parece incompleta. A palavra-chave é "assertivamente": exige que a característica seja precisa e teoricamente correta. A alternativa E falha exatamente nisso, pois atribui ao gênero uma função que pertence ao tipo textual.
O texto-base: o que diz a teoria
O enunciado menciona que "há diferentes teorias que procuram contextualizar os gêneros e tipos textuais". Isso nos remete à distinção clássica:
Tipos textuais: são as estruturas linguísticas (narração, descrição, dissertação, injunção, exposição). São definidos pelo propósito comunicativo e pela estrutura (ex.: narrar, descrever, argumentar).
Gêneros textuais: são formas de expressão comunicativa que surgem a partir da função específica de cada situação social (ex.: carta, conto, crônica, receita, bula). São ações sociais tipificadas, artefatos culturais e fenômenos de reconhecimento psicossocial.
O propósito comunicativo é o que define o tipo textual, não o gênero. O gênero é definido pela situação social e pela função que desempenha na interação. A alternativa E inverte essa relação, atribuindo ao gênero o que é próprio do tipo.
A técnica: como identificar a pegadinha
A banca adora explorar a confusão entre gênero e tipo textual. Para resolver, pergunte-se: o que define o gênero? A resposta é a situação social e a função comunicativa (ex.: uma receita tem a função de instruir, mas o que a torna um gênero é o contexto social de uso). O propósito comunicativo é o que define o tipo (ex.: narrar, descrever, dissertar). A alternativa E diz que o propósito comunicativo "valida o gênero" — isso é falso, pois o propósito valida o tipo.
Análise das alternativas
Gênero textual: Ação social tipificada; Artefato cultural; Fenômeno psicossocial; Objetivo específico; Definido pela situação social; Tipo textual (Narração, descrição, dissertação, injunção, Definido pelo propósito comunicativo)
Alternativa A — ✅ Correta
A alternativa A afirma que "os gêneros, como ações sociais tipificadas, são baseados em situações retóricas recorrentes". Isso está correto: os gêneros são ações sociais que se repetem em situações típicas (ex.: uma carta de reclamação é uma ação social tipificada). A teoria de Miller (1984) define gênero como "ação social tipificada", baseada em situações retóricas recorrentes. O texto-base não traz essa citação, mas a alternativa está alinhada com a teoria dos gêneros.
Alternativa B — ✅ Correta
A alternativa B afirma que "os gêneros podem ser interpretados como artefatos culturais, uma vez que são capazes de mediar intenções privadas e exigências sociais, estabelecendo uma relação entre singular e público". Isso está correto: os gêneros são artefatos culturais que mediam a relação entre o indivíduo e a sociedade. Eles são construídos socialmente e refletem as práticas culturais. A alternativa está alinhada com a visão sociocultural dos gêneros.
Alternativa C — ✅ Correta
A alternativa C afirma que "os gêneros também podem ser compreendidos como fenômenos de reconhecimento psicossocial". Isso está correto: os gêneros são fenômenos de reconhecimento — as pessoas reconhecem um texto como pertencente a um gênero com base em pistas sociais e psicológicas. A alternativa está alinhada com a teoria de Bakhtin, que vê os gêneros como "tipos relativamente estáveis de enunciados".
Alternativa D — ✅ Correta
A alternativa D afirma que "cada gênero trabalha especificamente um determinado objetivo". Isso está correto: cada gênero tem uma finalidade específica (ex.: uma receita tem o objetivo de instruir, uma notícia tem o objetivo de informar). A alternativa está alinhada com a noção de que os gêneros são definidos por sua função social.
Alternativa E — ❌ Incorreta ⟵ GABARITO
A alternativa E afirma que "para facilitar seu reconhecimento, observa-se que por meio do propósito comunicativo (da função comunicativa) que se valida o gênero e imprime-lhe uma estrutura discursiva". Isso está incorreto porque confunde gênero com tipo textual. O propósito comunicativo é o que define o tipo textual (narrar, descrever, dissertar, injungir), não o gênero. O gênero é definido pela situação social e pela função que desempenha na interação. A alternativa E atribui ao gênero uma característica que é própria do tipo, invertendo a relação.
NÃO CAIA NESSA!
A banca explora a confusão entre gênero e tipo textual. A alternativa E diz que o propósito comunicativo "valida o gênero", mas o propósito valida o tipo. O gênero é validado pela situação social.
PEGA ESSA DICA!
Para diferenciar gênero de tipo, pergunte-se: o que define o gênero? A resposta é a situação social e a função. O propósito comunicativo define o tipo. Ex.: uma receita é um gênero (função social de instruir), mas o tipo é injuntivo (propósito de instruir).
Conclusão: a alternativa E é a incorreta porque confunde gênero com tipo textual. As demais (A, B, C, D) apresentam características corretas dos gêneros. Gabarito: letra E.