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Questão de Português — Tipologia e Gênero Textual — INSTITUTO AOCP 2024

PortuguêsTipologia e Gênero Textual
Código
qa598656
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
MPE PR
Ano
2024
Cargo
Aux Tec ( )

Como cuidar da saúde do coração?

 

Por Sabin – Diagnóstico e Saúde

 

As doenças cardíacas se referem a um grupo de doenças que afetam a saúde do coração. Segundo dados da Organização Mundial da Saúde (OMS), as doenças cardíacas são a principal causa de morte no mundo, representando um grave problema de saúde pública. Doenças do coração são consideradas multifatoriais, pois diversos fatores podem influenciar o seu desenvolvimento. Esses fatores incluem predisposição genética, obesidade, fatores ambientais e questões relacionadas a hábitos de vida e alimentação.

 

O sedentarismo e o consumo de alimentos ricos em gorduras são um dos principais vilões para a saúde do coração. Dessa forma, fica evidente que cultivar uma rotina de vida saudável, incluindo atividades físicas e uma alimentação equilibrada, pode ajudar na prevenção de doenças cardíacas. É essencial conscientizar a população acerca dos riscos das doenças cardiovasculares.

 

[...]

 

As doenças cardíacas englobam um grupo de distúrbios, como os ataques cardíacos (infarto), que podem afetar o funcionamento do coração e dos vasos sanguíneos que o irrigam. No entanto, existem outros tipos de doenças cardíacas.

 

[...]

 

Mais conhecido como ataque cardíaco, o infarto agudo do miocárdio é causado pela falta ou redução da irrigação sanguínea em partes do músculo cardíaco. Isso compromete a chegada de nutrientes e oxigênio para as células do coração, levando à morte dessas células e danificando o tecido cardíaco.

 

A causa mais comum do infarto é a doença arterial coronariana, ocasionada pelo bloqueio dos vasos sanguíneos que irrigam o coração, devido à formação e acúmulo de placas gordurosas nas paredes dos vasos, impedindo o fluxo sanguíneo. Essas placas são formadas a partir de vários fatores de risco cardiovascular, que “agridem” as paredes (endotélio) das artérias, iniciando um grandioso processo inflamatório de disfunção endotelial. As placas de “entupimento” são formadas, principalmente, por colesterol, e o acúmulo delas faz com que o interior das artérias se estreite ao longo do tempo, o que pode bloquear parcial ou totalmente o fluxo sanguíneo, em um processo chamado aterosclerose.

 

Outros eventos também podem desencadear um infarto, como o deslocamento de coágulos (ou trombos) pela circulação. Os principais sintomas do infarto são: dor intensa no peito (também conhecida como angina); sensação de fraqueza, tontura ou desmaio; dor ou desconforto no braço esquerdo (ou ambos), ombros ou mandíbula. Além disso, podem ocorrer: cansaço súbito, falta de ar (dispneia), náuseas, vômitos ou dor na altura do estômago (epigástrio).

 

Em casos de infarto, é muito importante reconhecer os sintomas e encaminhar o paciente o mais rápido possível para um serviço de saúde de emergência. O atraso (perda de tempo) pode resultar em maior perda de músculo cardíaco!

 

[...]

 

Adaptado de: https://blog.sabin.com.br/saude/como-cuidar-da-

saude-do-coracao/. Acesso em: 30 jul. 2024.

Texto 1

   

Texto 2

 

Por Organização Pan-Americana da Saúde (OPAS)

 

Imagem associada para resolução da questão

Adaptado de: https://iris.paho.org/bitstream/handle/10665.2/55091/OPASNMHMH210032_por.pdf?sequence=1&isAllowed=y.

Acesso em: 30 jul. 2024.

 

Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta.

 

(   ) Os elementos visuais presentes no Texto 2, estruturado em formato de uma ficha informativa, conferem um valor argumentativo ao conteúdo verbal.

 

(   ) O Texto 1, no início, recorre a uma autoridade científica para assegurar a veracidade das informações, o que confere um embasamento teórico à sua estrutura expositiva.

 

(   ) O Texto 2 une as ações de informar e persuadir para corresponder à sua estrutura de ficha técnica produzida por uma organização internacional especializada em saúde.

 

(   ) Os exemplos identificados no Texto 1 propiciam um maior embasamento teórico à sua estrutura argumentativa.

  1. AF – V – V – F.
  2. BF – V – F – V.
  3. CV – F – F – F.
  4. DV – F – V – V.
  5. EF – V – F – F.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoE — F – V – F – F.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Tipologia e Gênero Textual: análise dos Textos 1 e 2

Gabarito: letra E (F – V – F – F). A sequência correta é: Falso, Verdadeiro, Falso, Falso. A única afirmativa verdadeira é a II, que reconhece o uso de autoridade científica no início do Texto 1 — como se lê no trecho "Segundo dados da Organização Mundial da Saúde (OMS)". As demais afirmativas falham ao atribuir ao Texto 2 um valor argumentativo que ele não tem (I), ao confundir a natureza do Texto 2 (III) e ao chamar de "exemplos" o que no Texto 1 são dados e definições (IV).

O comando e o método

A questão pede que você julgue quatro afirmativas como verdadeiras (V) ou falsas (F) e assinale a sequência correta. Isso é uma questão de compreensão e interpretação de texto, com foco em tipologia e gênero textual. O comando "Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F)" exige que você confronte cada afirmativa com o que os textos efetivamente dizem e com as características dos gêneros/tipos textuais. Não há espaço para deduções livres: cada julgamento precisa ser ancorado no texto ou em um conceito teórico claro.

O que os textos são e o que isso decide

O Texto 1 é um artigo de divulgação científica, de natureza dissertativo-expositiva: ele informa e explica sobre doenças cardíacas, recorrendo a dados da OMS, definições ("infarto agudo do miocárdio é causado pela falta ou redução da irrigação sanguínea") e descrições de sintomas. O Texto 2, por sua vez, é uma ficha informativa produzida pela OPAS, cuja finalidade é informar — não persuadir. Essa distinção é central para julgar as afirmativas I e III.

A técnica que decide

A armadilha central desta questão é a confusão entre texto expositivo e texto argumentativo. O texto expositivo informa, explica; o argumentativo defende uma tese e persuade. O Texto 1, embora tenha trechos que orientam ("É essencial conscientizar a população"), é predominantemente expositivo: apresenta dados, definições e causas. O Texto 2, como ficha técnica, é ainda mais claramente informativo. A afirmativa II é a única que acerta ao identificar o recurso à autoridade científica (OMS) como estratégia de embasamento teórico — típico do texto expositivo, que busca credibilidade por meio de fontes.

O gancho

Teste cada afirmativa perguntando: o texto autoriza esta afirmação, ou ela exige acrescentar algo de fora? A afirmativa I atribui ao Texto 2 um valor argumentativo que ele não tem; a III confunde informar com persuadir; a IV chama de "exemplos" o que são dados e definições. Apenas a II encontra respaldo direto no texto.

Texto expositivo
  • 1Finalidade
    • Informar
    • Explicar
  • 2Estratégias
    • Citação de autoridade (OMS)
    • Dados e definições
  • 3Exemplo
    • Artigo de divulgação científica
  • 4Texto argumentativo
    • Finalidade
      • Defender tese
      • Persuadir
    • Estratégias
      • Opinião
      • Contra-argumentos
    • Exemplo
      • Artigo de opinião
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Afirmativa I — ❌ Falsa

A afirmativa diz que os elementos visuais do Texto 2 "conferem um valor argumentativo ao conteúdo verbal". Isso é extrapolação: o Texto 2 é uma ficha informativa, cuja função é informar, não persuadir. Elementos visuais em uma ficha técnica servem para organizar e facilitar a compreensão, não para argumentar. Não há no texto qualquer indício de que os elementos visuais tenham função argumentativa.

Afirmativa II — ✅ Verdadeira

A afirmativa está correta. O Texto 1, no início, recorre à OMS: "Segundo dados da Organização Mundial da Saúde (OMS), as doenças cardíacas são a principal causa de morte no mundo". Isso é uma citação de autoridade científica, que confere embasamento teórico à estrutura expositiva. O texto não apenas afirma, mas sustenta com fonte confiável — característica do texto dissertativo-expositivo.

Afirmativa III — ❌ Falsa

A afirmativa diz que o Texto 2 "une as ações de informar e persuadir". Isso é contradizer a natureza do texto. Uma ficha técnica da OPAS tem finalidade informativa — apresentar dados e orientações de forma clara. Não há intenção persuasiva, como haveria em um texto argumentativo ou publicitário. A afirmativa confunde os propósitos.

Afirmativa IV — ❌ Falsa

A afirmativa diz que os "exemplos identificados no Texto 1 propiciam um maior embasamento teórico à sua estrutura argumentativa". Há dois erros: (1) o Texto 1 não é argumentativo, é expositivo; (2) o que o texto traz não são "exemplos", mas dados e definições (ex.: "a causa mais comum do infarto é a doença arterial coronariana"). A afirmativa troca o conceito de exemplo por dado/definição e atribui ao texto uma estrutura que ele não tem.

NÃO CAIA NESSA!

A banca explora a confusão entre texto expositivo e argumentativo. O Texto 1 tem trechos que orientam ("É essencial conscientizar"), mas isso não o torna argumentativo — ele informa e explica. O Texto 2 é uma ficha técnica, claramente informativa.

PEGA ESSA DICA!

Para distinguir expositivo de argumentativo, pergunte: o autor defende uma tese e tenta convencer, ou apenas informa e explica? Se há citação de autoridade (OMS), é típico do expositivo buscar credibilidade.

Conclusão: a única afirmativa verdadeira é a II. Portanto, a sequência correta é F – V – F – F, correspondente à letra E.

Gabarito: letra E

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