Questão de Português — Tipologia e Gênero Textual — INSTITUTO AOCP 2024

Tipologia textual: expositivo, não narrativo, argumentativo, injuntivo ou descritivo

Gabarito: letra C. O texto é expositivo, pois sua finalidade central é informar sobre o panorama da educação na Suécia, apresentando dados, resultados de pesquisas e opiniões de envolvidos — sem defender uma tese nem persuadir o leitor. Como se lê no 2º parágrafo: "A Suécia, único país que, desde a década de 1990, buscou implementar a educação 100% digital nas escolas, voltou atrás e decidiu investir...". O texto relata o fato (a mudança de postura sueca) e expõe as razões, mas não argumenta em defesa de um ponto de vista próprio.

O comando: identificar a tipologia predominante

A questão pede que se classifique o texto quanto à tipologia textual — ou seja, qual é o modo de organização do discurso que predomina. Não se trata de compreender o conteúdo em si, mas de reconhecer a intenção comunicativa do autor. A dica de ouro: o conteúdo predomina sobre a forma. Não basta ver verbos no passado (isso sugeriria narração) ou opiniões citadas (isso sugeriria argumentação); é preciso perguntar: qual é o objetivo central do texto?

O texto: informar, não convencer

O texto jornalístico (do g1) tem como objetivo informar o leitor sobre a decisão da Suécia de abandonar a educação 100% digital. Ele:

• Relata o fato: "A Suécia... voltou atrás e decidiu investir, ao longo de 2023, 45 milhões de euros... na distribuição de livros didáticos impressos".

• Apresenta dados: "caiu de 555 para 544 pontos" (resultados do Pirls 2021).

• Cita opiniões de envolvidos: a ministra Lotta Edholm, a pedagoga Inger Enkvist e o diretor Olavo Nogueira Filho.

• Explica os argumentos do governo sueco: "Queda no desempenho das crianças em leitura".

O autor do texto não defende uma posição própria. Ele expõe o que aconteceu, apresenta os dados e reporta as opiniões de terceiros. Essa é a essência do texto expositivo (ou dissertativo-expositivo): veicular informação nova, com imparcialidade, sem tese a defender.

A técnica que decide: intenção × forma

A armadilha central desta questão é confundir a presença de elementos de outros tipos textuais com a predominância deles. O texto tem:

• Verbos no pretérito ("voltou", "decidiu", "afirmou") — típicos da narração, mas usados aqui para relatar fatos dentro de uma exposição.

• Opiniões de especialistas — típicas da argumentação, mas citadas (discurso reportado), não defendidas pelo autor.

• Caracterizações ("único país que...") — típicas da descrição, mas a serviço da informação.

A pergunta decisiva: o autor quer convencer o leitor de algo? Não. Ele quer informar sobre um fato e suas razões. Por isso, o texto é expositivo.

Alternativa A — ❌ Incorreta

Narrativo — o texto relata acontecimentos, mas não tem os elementos estruturais da narração: não há enredo (com conflito, clímax e desfecho), nem personagens no sentido narrativo, nem narrador que conta uma história com progressão temporal ficcional. O texto é uma reportagem jornalística, que usa o relato de fatos como recurso, mas sua finalidade é informar, não narrar uma história. A alternativa extrapola a presença de verbos no passado e de fatos para classificá-lo como narrativo.

Alternativa B — ❌ Incorreta

Argumentativo — o texto não defende uma tese. Ele cita opiniões de especialistas ("a ministra Edholm escreveu...", "a pedagoga Inger Enkvist... explica"), mas o autor não assume uma posição própria nem tenta persuadir o leitor. A alternativa acrescenta uma intenção que o texto não tem: "defesa de uma ideia que precisa ser reconhecida". O texto é imparcial — apresenta os argumentos do governo sueco, mas não os defende.

Alternativa C — ✅ Correta ⟵ GABARITO

Expositivo — o texto informa sobre o panorama da educação na Suécia, apresentando:

• Dados: "caiu de 555 para 544 pontos" (Pirls 2021).

• Resultados de pesquisas: "Um questionário de dezembro de 2022, com 2 mil professores do país, mostrou que 1 em cada 5 docentes supunham que seus alunos nunca haviam redigido um texto manualmente".

• Opiniões de envolvidos: ministra, pedagoga e diretor de ONG.

A finalidade é veicular informação nova ao leitor, com imparcialidade — exatamente a definição do texto expositivo.

Alternativa D — ❌ Incorreta

Injuntivo — o texto não dá instruções, ordens ou prescreve procedimentos. Não há verbos no imperativo, nem orientações de "como proceder". A alternativa tangencia o tema: o texto fala sobre educação, mas não ensina nada ao leitor. É uma reportagem, não um manual ou regulamento.

Alternativa E — ❌ Incorreta

Descritivo — o texto não caracteriza o ambiente educacional sueco de forma estática. Ele relata uma mudança e expõe dados e opiniões. A descrição, quando aparece, é a serviço da informação (ex.: "único país que..."), não o objetivo central. A alternativa restringe o texto a uma caracterização que ele não faz.

Conclusão: o texto é expositivo porque sua finalidade é informar sobre a educação na Suécia, apresentando dados, pesquisas e opiniões — sem defender tese, sem instruir, sem narrar uma história e sem descrever estaticamente. Gabarito: letra C.