Questão de Português — Interpretação de Textos (Compreensão) — INSTITUTO AOCP 2024

Objetivo principal do texto: informar sobre o livro

Gabarito: letra D. O texto tem caráter informativo: apresenta dados objetivos sobre O Meu Pé de Laranja Lima (ano de lançamento, caráter autobiográfico, enredo, personagens) e conclui justificando sua popularidade. A alternativa D é a única que capta essa intenção, como se vê no trecho: "Lançado em 1968, trata-se de uma história fortemente autobiográfica, que demonstra a mão de um escritor experiente". As demais alternativas atribuem ao texto intenções que ele não manifesta — criticar, defender, criar narrativa ou repudiar —, o que configura extrapolação.

O comando

A questão pergunta "Qual é o objetivo principal do texto lido?". Isso é uma questão de compreensão global: você deve identificar a intenção comunicativa dominante do texto, ou seja, o que o autor quer fazer com aquele conjunto de frases. Não se trata de inferir algo nas entrelinhas, mas de reconhecer o propósito que organiza o texto como um todo. Para isso, observe o tipo textual: o texto é expositivo-informativo — apresenta informações sobre um livro, sem defender uma tese, sem narrar uma história e sem emitir juízo de valor negativo.

O texto

O texto começa apresentando o livro como "um clássico da literatura brasileira" e informa que foi lançado em 1968, que é "fortemente autobiográfico" e que demonstra a mão de um escritor experiente. Em seguida, descreve o protagonista Zezé, sua família e suas travessuras. Depois, fala das surras que ele sofre e de sua descoberta precoce da dor e da perda. Por fim, conclui: "A alegria e a tristeza não poderiam estar mais bem combinadas do que nestas páginas. E isso, se não explica, justifica a imensa popularidade alcançada pelo livro." Todo esse percurso é descritivo e informativo: o autor está apresentando o livro ao leitor, não criticando, defendendo, narrando ou repudiando.

A técnica que decide

A pergunta "objetivo principal" é resolvida perguntando: o que o autor faz com o texto? Ele informa sobre o livro — suas características, seu enredo, sua recepção. Não há tese a ser defendida (como em um texto argumentativo), não há enredo criado (como em uma narrativa), não há crítica ou repúdio (que exigiriam juízo de valor negativo explícito). A alternativa D, "Informar sobre o livro", é a única que corresponde a essa função. As demais alternativas usam verbos que indicam intenções que o texto não sustenta:

• Criticar e repudiar exigiriam uma avaliação negativa explícita, que não existe — o texto elogia o livro ("clássico", "escritor experiente", "alegria e tristeza bem combinadas").

• Defender exigiria uma acusação prévia a ser rebatida, o que não há.

• Criar uma narrativa seria o caso se o texto contasse uma história nova, mas ele apenas resume a história do livro.

Alternativa A — ❌ Incorreta

Criticar parte do livro. O texto não faz nenhuma crítica negativa. Ao contrário, ele elogia o livro: "um clássico da literatura brasileira", "demonstra a mão de um escritor experiente", "A alegria e a tristeza não poderiam estar mais bem combinadas". Não há nenhum trecho que aponte defeitos ou problemas. A alternativa extrapola ao atribuir uma intenção crítica que o texto não manifesta.

Alternativa B — ❌ Incorreta

Defender o autor do livro. Defender implica rebater uma acusação ou crítica prévia. O texto não menciona nenhuma acusação contra o autor, nem apresenta argumentos para defendê-lo. Ele apenas elogia a obra, o que não é o mesmo que defender o autor. A alternativa extrapola ao inventar uma finalidade que não está no texto.

Alternativa C — ❌ Incorreta

Criar uma narrativa a partir do livro. O texto não cria uma narrativa nova; ele resume e comenta a narrativa do livro. Ele informa sobre o enredo ("O protagonista Zezé tem 6 anos e mora num bairro modesto..."), mas não conta uma história com começo, meio e fim próprios. A alternativa confunde o ato de informar sobre uma narrativa com o ato de criar uma narrativa.

Alternativa D — ✅ Correta ⟵ GABARITO

Informar sobre o livro. O texto apresenta dados objetivos: ano de lançamento (1968), caráter autobiográfico, descrição do protagonista, do enredo e da recepção do livro. O trecho "Lançado em 1968, trata-se de uma história fortemente autobiográfica" é típico de um texto informativo. A conclusão "E isso, se não explica, justifica a imensa popularidade alcançada pelo livro" também é uma informação sobre o livro, não uma opinião crítica. A alternativa é uma paráfrase fiel do objetivo do texto.

Alternativa E — ❌ Incorreta

Repudiar a escrita do livro. Repudiar significa rejeitar, condenar. O texto faz exatamente o oposto: elogia a escrita ("demonstra a mão de um escritor experiente"). Não há nenhuma palavra de condenação. A alternativa contradiz o texto, pois inverte o tom elogioso em negativo.

Gabarito: letra D.