Português · Quadrix · 2024 | Questão sqc-qa600504

PortuguêsPronomes Possessivos

Código: qa600504
Banca: Quadrix
Órgão: CRB 6
Ano: 2024

Cargo: Bib Fisc ( )

Texto para o item a seguir.

Seu filho Iê? Especialista fala da grande importância dos livros na infância e como formar leitores desde cedo

Miguel Salas, doutor em Literatura e professor, é enfático em sua visão de vida: “Procuramos um lazer muito fácil, em troca de muito pouco, seja assistindo TV, checando o celular ou jogando com ele. Se estamos dando esse exemplo aos nossos filhos, é muito difícil que eles leiam um livro”. Em uma palestra, o acadêmico dá alguns conselhos para ajudar os adultos na luta para fazer com que as crianças deixem de lado os prazeres passageiros da tecnologia e adotem o hábito tradicional da leitura.

No entanto, ele adverte que essa não é uma tarefa fácil.

• Existem causas sociais que afetam a leitura, porque exige concentração, aprofundamento e silêncio, mas a sociedade em que vivemos promove o contrário.

• Partindo de sua experiência pessoal, Salas conta que seu amor pelos livros começou, como na maioria dos casos, porque sua família é muito leitora.

• Sempre tentaram promover esse amor pelos livros em casa e, no caso dos meus irmãos e no meu, conseguiram. A verdade é que gostamos de fazer isso – revela.

• A razão que ele atribui à origem de sua paixão não é muito diferente da de muitos leitores amadores. Estima‑se que quase 80% das crianças reconhecem que as pessoas que as incentivaram a ler foram seus familiares.

• Igualmente na idade adulta, mas sobretudo na infância, os livros são uma oportunidade de se abrir para o mundo, viver outras vidas, viajar para lugares que não se sabe localizar no mapa quando se é muito pequeno — observa Salas.

“Aprender a ler é acender um fogo, cada sílaba soletrada é uma faísca”, é uma citação atribuída ao autor Victor Hugo. E o francês não está errado, pois, por meio da leitura, qualquer pessoa pode viajar para outros lugares e momentos da história, até mesmo ser transportado para um lugar de sonhos ou uma realidade alternativa cheia de fantasias.

O especialista enumera uma série de vantagens que as crianças que aprendem a ler desde cedo e desfrutam do hábito ao longo de suas vidas adquirem. Para Salas, os benefícios não são apenas a melhor compreensão da leitura e a vantagem em termos acadêmicos, mas também melhorias sociais e individuais.

Internet: <www.oglobo.globo.com> (com adaptações).

Com base no texto, julgue o item a seguir. No título, o pronome “Seu” refere‑se ao leitor.

CCerto
EErrado

Revelar gabarito e comentário

GabaritoC — Certo

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Pronome possessivo no título: referência ao leitor

Gabarito: C (Certo). No título “Seu filho Iê?”, o pronome possessivo “Seu” refere-se ao leitor — é uma referência exofórica/dêitica, pois aponta para fora do texto, para a pessoa a quem o título se dirige (o leitor/pai/mãe). O texto confirma essa leitura ao longo de todo o artigo, que fala diretamente com os adultos responsáveis: “ajudar os adultos na luta para fazer com que as crianças deixem de lado os prazeres passageiros da tecnologia”.

O comando

A questão pede que você julgue se a afirmação sobre o pronome “Seu” está correta. Isso é uma tarefa de compreensão textual aliada a conhecimento gramatical sobre pronomes possessivos e coesão referencial. Você precisa identificar a função referencial do pronome no contexto do título, não apenas sua classificação morfológica.

O texto e a referência do pronome

O título “Seu filho Iê?” é uma pergunta direta ao leitor. O pronome possessivo “Seu” (3ª pessoa) é usado aqui com valor de 2ª pessoa — ou seja, equivale a “teu” ou “de você”. Isso é típico do tratamento com “você”, em que os possessivos de 3ª pessoa (“seu”, “sua”) referem-se à pessoa com quem se fala.

O texto inteiro é dirigido aos pais e responsáveis: o especialista fala de “nossos filhos”, “seus filhos”, “as crianças”. Veja o trecho:

“Se estamos dando esse exemplo aos nossos filhos, é muito difícil que eles leiam um livro”

Aqui, “nossos” refere-se aos adultos (pais) que estão lendo. Da mesma forma, no título, “Seu filho” = “o filho de você, leitor”. O pronome não retoma um termo anterior do texto (não há anáfora), pois é o primeiro elemento do título; ele aponta para fora do texto, para o interlocutor — função exofórica.

A técnica: anáfora, catáfora e exófora

Anáfora: retoma um termo já mencionado no texto. Ex.: “Maria chegou. Ela estava cansada.”
Catáfora: antecipa um termo que virá depois. Ex.: “Isto é o que eu penso: a gramática é essencial.”
Exófora/dêixis: refere-se a elementos fora do texto, como o falante ou o ouvinte. Ex.: “Este texto foi escrito aqui.”

No título, “Seu” é exofórico: refere-se ao leitor, que é o interlocutor do texto. Não há um antecedente textual para “Seu” — ele não retoma “filho” (isso seria anáfora), mas sim indica posse em relação à pessoa com quem se fala.

Por que as outras leituras falham

Se alguém interpretasse “Seu” como referindo-se a “filho” (ou seja, “o filho dele”), estaria fazendo uma anáfora que não existe, pois não há um possuidor masculino mencionado antes no título.
Se interpretasse como referindo-se ao especialista (Miguel Salas), também seria extrapolação, pois o título não menciona o especialista como possuidor do filho.

A única leitura coerente com o contexto é a que o item propõe: “Seu” = “de você, leitor”.

Conclusão

O item está certo. O pronome “Seu” no título tem função exofórica, referindo-se ao leitor, e não a um elemento interno do texto. Essa é uma característica comum em títulos de textos jornalísticos, que buscam estabelecer contato direto com o público.

Referência do pronome possessivo: Anáfora (Retoma termo já dito); Catáfora (Antecipa termo futuro); Exófora/dêixis (Aponta para fora do texto, Refere-se ao interlocutor, "Seu" no título = leitor)

Gabarito: C (Certo).

Link permanente: /questoes/qa600504