Português · Quadrix · 2024 | Questão sqc-qa600511

PortuguêsPredicado

Código: qa600511
Banca: Quadrix
Órgão: CRB 6
Ano: 2024

Cargo: Bib Fisc ( )

Texto para o item a seguir.

Seu filho Iê? Especialista fala da grande importância dos livros na infância e como formar leitores desde cedo

Miguel Salas, doutor em Literatura e professor, é enfático em sua visão de vida: “Procuramos um lazer muito fácil, em troca de muito pouco, seja assistindo TV, checando o celular ou jogando com ele. Se estamos dando esse exemplo aos nossos filhos, é muito difícil que eles leiam um livro”. Em uma palestra, o acadêmico dá alguns conselhos para ajudar os adultos na luta para fazer com que as crianças deixem de lado os prazeres passageiros da tecnologia e adotem o hábito tradicional da leitura.

No entanto, ele adverte que essa não é uma tarefa fácil.

• Existem causas sociais que afetam a leitura, porque exige concentração, aprofundamento e silêncio, mas a sociedade em que vivemos promove o contrário.

• Partindo de sua experiência pessoal, Salas conta que seu amor pelos livros começou, como na maioria dos casos, porque sua família é muito leitora.

• Sempre tentaram promover esse amor pelos livros em casa e, no caso dos meus irmãos e no meu, conseguiram. A verdade é que gostamos de fazer isso – revela.

• A razão que ele atribui à origem de sua paixão não é muito diferente da de muitos leitores amadores. Estima‑se que quase 80% das crianças reconhecem que as pessoas que as incentivaram a ler foram seus familiares.

• Igualmente na idade adulta, mas sobretudo na infância, os livros são uma oportunidade de se abrir para o mundo, viver outras vidas, viajar para lugares que não se sabe localizar no mapa quando se é muito pequeno — observa Salas.

“Aprender a ler é acender um fogo, cada sílaba soletrada é uma faísca”, é uma citação atribuída ao autor Victor Hugo. E o francês não está errado, pois, por meio da leitura, qualquer pessoa pode viajar para outros lugares e momentos da história, até mesmo ser transportado para um lugar de sonhos ou uma realidade alternativa cheia de fantasias.

O especialista enumera uma série de vantagens que as crianças que aprendem a ler desde cedo e desfrutam do hábito ao longo de suas vidas adquirem. Para Salas, os benefícios não são apenas a melhor compreensão da leitura e a vantagem em termos acadêmicos, mas também melhorias sociais e individuais.

Internet: <www.oglobo.globo.com> (com adaptações).

Com base no texto, julgue o item a seguir. A forma verbal “foram” é de um verbo de ligação.

CCerto
EErrado

Revelar gabarito e comentário

GabaritoC — Certo

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Verbo de ligação: a predicação de "foram" no texto

Gabarito: C (Certo). A forma verbal "foram" é, sim, um verbo de ligação, pois liga o sujeito "as pessoas" ao predicativo "seus familiares", estabelecendo uma relação de identidade, sem indicar ação. A passagem que comprova é: "Estima‑se que quase 80% das crianças reconhecem que as pessoas que as incentivaram a ler foram seus familiares".

O comando

A questão pede um julgamento de Certo/Errado sobre uma afirmação gramatical: "A forma verbal 'foram' é de um verbo de ligação". Não se trata de interpretação de texto, mas de análise sintática de um verbo específico dentro do contexto em que aparece. O comando exige que você identifique a predicação verbal (transitividade) da forma "foram" no trecho em que ocorre.

O texto e a localização da resposta

O verbo "foram" aparece no trecho:

"Estima‑se que quase 80% das crianças reconhecem que as pessoas que as incentivaram a ler foram seus familiares."

Aqui, "foram" é a forma do pretérito perfeito do verbo ser. Para classificar a predicação, é preciso analisar a oração em que ele está inserido: "as pessoas ... foram seus familiares".

A técnica: como reconhecer um verbo de ligação

Verbo de ligação (ou copulativo) é aquele que não indica ação, servindo apenas para ligar o sujeito ao seu predicativo, atribuindo-lhe um estado, qualidade ou condição. Os principais são: ser, estar, ficar, permanecer, continuar, parecer, tornar-se, andar, viver, virar, encontrar-se.

No trecho, temos:

Sujeito: "as pessoas" (que as incentivaram a ler)
Verbo: "foram" (ser)
Predicativo do sujeito: "seus familiares"

A oração afirma que "as pessoas = seus familiares". O verbo "ser" aqui não expressa ação; ele apenas estabelece uma relação de identidade entre o sujeito e o predicativo. Portanto, é inequivocamente um verbo de ligação, e o predicado é nominal.

Verbo de ligação: Função (Liga sujeito ao predicativo, Não indica ação); Principais (Ser, estar, ficar, Permanecer, continuar, Parecer, tornar-se); Teste (Indica ação? → não é de ligação, Liga a característica/identidade? → é de ligação); Predicado resultante (Nominal)

PEGA ESSA DICA!

Para testar se um verbo é de ligação, pergunte: "o verbo indica ação?" Se não, e se ele liga o sujeito a uma característica/identidade, é de ligação. Em "foram seus familiares", não há ação alguma — há apenas a identificação do sujeito.

A pegadinha

A banca poderia tentar confundir o candidato fazendo-o pensar que "foram" é um verbo intransitivo (como em "eles foram ao cinema") ou transitivo indireto (como em "eles foram de carro"). No entanto, no contexto do texto, "foram" não indica deslocamento nem exige complemento com preposição — ele liga o sujeito ao predicativo. A predicação do verbo depende do contexto frasal, e é exatamente isso que a questão testa.

Conclusão

A afirmação está correta: "foram" é verbo de ligação, pois liga "as pessoas" a "seus familiares", sem indicar ação. A resposta é C (Certo).

Gabarito: C

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