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Questão de Português — Questões Mescladas de Ortografia — Quadrix 2024

PortuguêsQuestões Mescladas de Ortografia
Código
qa601253
Banca
Quadrix
Órgão
CRESS 1 (PA)
Ano
2024
Cargo
Ap Adm ( )

O papel fundamental da compreensão na efetividade das políticas de assistência social

A assistência social é um direito garantido pela Constituição Federal de 1988, e visa assegurar a proteção aos indivíduos e grupos que se encontram em situação de vulnerabilidade. No entanto, para que as políticas públicas de assistência social sejam verdadeiramente eficazes, é imprescindível uma compreensão ampla e profunda das necessidades específicas das populações atendidas. Essa compreensão é o alicerce para o desenvolvimento de estratégias que realmente impactem positivamente a vida daqueles que necessitam de apoio.

Em primeiro lugar, a compreensão das realidades locais é essencial para que as políticas de assistência social sejam adaptadas às particularidades de cada comunidade. A diversidade cultural, social e econômica do Brasil exige que as estratégias de assistência sejam flexíveis e sensíveis às diferentes demandas regionais. Um programa que seja eficaz em uma metrópole pode não atender às necessidades de uma comunidade rural da mesma forma, o que destaca a importância de uma abordagem que considere as especificidades de cada contexto.

Além disso, a compreensão dos desafios enfrentados pelos profissionais que atuam na assistência social é igualmente crucial. Esses profissionais estão na linha de frente, lidando diretamente com as dificuldades e sofrimentos das pessoas vulneráveis. Sem o suporte adequado e sem uma formação continuada que os prepare para as complexidades do trabalho, as políticas de assistência social podem falhar em alcançar seus objetivos. Portanto, garantir que esses profissionais tenham as ferramentas e os recursos necessários para atuar com eficácia é fundamental para o sucesso das iniciativas assistenciais.

Assim, a compreensão é um elemento central para o desenvolvimento e a implementação eficaz das políticas de assistência social no Brasil. Somente com uma visão clara das necessidades dos indivíduos e das comunidades atendidas, bem como do apoio necessário para os profissionais da área, é que se pode esperar que as políticas de assistência social cumpram seu papel de garantir dignidade e qualidade de vida para todos os cidadãos em situação de vulnerabilidade.

Internet: <www.familiaacolhedora.org.br> (com adaptações)

Texto para a questão seguinte.

.

O substantivo “compreensão”, que aparece no título do texto, está grafado corretamente com S em ‑ensão. Esse uso se justifica

  1. Apelo fato de o verbo “compreender” ter a terminação ‑er. Esse é o mesmo caso de “padecer”, por exemplo.
  2. Bporque a palavra “compreensão” deriva de um adjetivo terminado em ‑ivo, compreensivo.
  3. Cporque o substantivo “compreensão” tem origem direta no grego, e o S é uma herança etimológica que se mantém em todas as suas formas derivadas.
  4. Dporque “compreensão” é uma palavra de origem estrangeira adaptada ao português, e, por isso, segue a regra de grafia com ‑ensão.
  5. Epelo fato de o verbo “compreender” ter a terminação ‑ender. Esse é o mesmo caso de “pretensão”, por exemplo.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoE — pelo fato de o verbo “compreender” ter a terminação ‑ender. Esse é o mesmo caso de “pretensão”, por exemplo.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Ortografia: por que “compreensão” se escreve com S

Gabarito: letra E. A grafia de “compreensão” com S se justifica porque o substantivo deriva do verbo compreender, que termina em ‑ender — e a regra de ortografia manda grafar com S os substantivos cognatos de verbos terminados em ‑ender. É exatamente o mesmo caso de pretensão, que vem de pretender. As demais alternativas ou citam a terminação errada do verbo ou inventam justificativas que a norma não sustenta.

O comando da questão

A banca não pede interpretação de texto: pede ortografia — mais precisamente, a justificativa para o emprego do S em “compreensão”. Isso muda a estratégia: você não procura ideias no texto, procura a regra gramatical que explica a grafia. O texto serve apenas de contexto; a resposta mora na norma ortográfica.

A regra que decide

A norma culta estabelece que substantivos derivados de verbos terminados em ‑ender, ‑verter, ‑pelir, ‑andir são grafados com S na terminação ‑ensão/‑ersão/‑ulsão/‑ansão. Veja os exemplos clássicos:

  • compreender → compreensão

  • pretender → pretensão

  • ascender → ascensão

  • converter → conversão

  • expandir → expansão

  • repelir → repulsão

A letra E acerta exatamente nessa regra: aponta o verbo compreender com a terminação ‑ender e compara com pretensão (de pretender), que segue o mesmo padrão.

Por que as outras falham

  • A — diz que a justificativa é o verbo terminar em ‑er. Isso é falso: “compreender” termina em ‑ender, não em ‑er. O exemplo “padecer” também não se aplica, pois “padecer” termina em ‑ecer, e o substantivo correspondente é “padecimento”, não “padecensção”.

  • B — afirma que “compreensão” deriva de um adjetivo terminado em ‑ivo (compreensivo). Isso não é verdade: a derivação é do verbo compreender, não do adjetivo. O adjetivo “compreensivo” também deriva do verbo, mas a grafia do substantivo é explicada pela terminação do verbo.

  • C — alega origem direta no grego. Embora a palavra tenha raiz latina (do latim comprehendere), a regra ortográfica que explica o S é a derivação do verbo terminado em ‑ender, não uma herança grega. Além disso, nem todas as formas derivadas mantêm o S (ex.: “compreender” não tem S).

  • D — diz que é palavra de origem estrangeira adaptada. Isso é irrelevante e impreciso: a grafia é explicada pela regra de derivação, não pela origem estrangeira.

1Verbos em ‑ender
compreender → compreensão
pretender → pretensão
ascender → ascensão
2Verbos em ‑verter
converter → conversão
3Verbos em ‑pelir
repelir → repulsão
4Verbos em ‑andir
expandir → expansão
Substantivos com S (‑ensão/‑ersão/‑ulsão/‑ansão)
LEVELsoulevel.com.br
Substantivos com S (‑ensão/‑ersão/‑ulsão/‑ansão): Verbos em ‑ender (compreender → compreensão, pretender → pretensão, ascender → ascensão); Verbos em ‑verter (converter → conversão); Verbos em ‑pelir (repelir → repulsão); Verbos em ‑andir (expandir → expansão)

Alternativa A — ❌ Incorreta

A alternativa afirma que a justificativa é o verbo terminar em ‑er. Isso está errado: “compreender” termina em ‑ender. O exemplo “padecer” também não serve, pois “padecer” termina em ‑ecer, e o substantivo correspondente é “padecimento”, não “padecensção”. A regra correta é para verbos terminados em ‑ender, não em ‑er.

Alternativa B — ❌ Incorreta

A alternativa afirma que “compreensão” deriva de um adjetivo terminado em ‑ivo (compreensivo). Isso é falso: a derivação é do verbo compreender. O adjetivo “compreensivo” também deriva do verbo, mas a grafia do substantivo é explicada pela terminação do verbo, não pela do adjetivo.

Alternativa C — ❌ Incorreta

A alternativa alega origem direta no grego. Embora a palavra tenha raiz latina (do latim comprehendere), a regra ortográfica que explica o S é a derivação do verbo terminado em ‑ender, não uma herança grega. Além disso, nem todas as formas derivadas mantêm o S (ex.: “compreender” não tem S).

Alternativa D — ❌ Incorreta

A alternativa diz que é palavra de origem estrangeira adaptada. Isso é irrelevante e impreciso: a grafia é explicada pela regra de derivação, não pela origem estrangeira. Muitas palavras de origem estrangeira não seguem essa regra.

Alternativa E — ✅ Correta ⟵ GABARITO

A alternativa acerta ao afirmar que a justificativa é o verbo compreender terminar em ‑ender, e compara com pretensão (de pretender), que segue o mesmo padrão. Essa é exatamente a regra: substantivos derivados de verbos terminados em ‑ender são grafados com S.

PEGA ESSA DICA!

Ao resolver questões de ortografia, identifique o verbo de origem e verifique a terminação. Verbos terminados em ‑ender, ‑verter, ‑pelir, ‑andir geram substantivos com S. Desconfie de alternativas que citam terminações genéricas como ‑er.

Gabarito: letra E

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