Português · INSTITUTO AOCP · 2024 | Questão sqc-qa601746

PortuguêsTermos Integrantes (Objeto Direto e Indireto, Complemento Nominal e Agente da Passiva)

Código: qa601746
Banca: INSTITUTO AOCP
Órgão: IF Baiano
Ano: 2024

Cargo: Tecno ( )

Uma revista literária para o Baixo Sul: os itinerários percorridos

Esta revista, que ora se apresenta em seu primeiro número, tem como tema as literaturas do Baixo Sul Baiano. Ela é o resultado do projeto de extensão Edital/ Chamada Interna Nº 01/2018/PROEX/CPPEX/IF Baiano, denominado Poéticas da Terra: Revista de Literatura do Baixo Sul da Bahia, realizado no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia Baiano (IF Baiano), Campus Valença, desenvolvido em parceria com os membros do Grupo de Pesquisa Linguagens, Culturas e Ambientes (GLICAM/ IF Baiano- Campus Valença).

O nosso objetivo primordial é apresentar estudos críticos sobre escritores do território do Baixo Sul Baiano, trazer à baila o percurso intelectual destes, com o intuito de promover-lhes visibilidade, especialmente àqueles cuja obra permanece dispersa em arquivos públicos ou em coleções particulares, desconhecida do grande público. Muitos desses textos dispersos estão sendo destruídos pela ação do tempo e das precárias condições em que estão armazenados em arquivos públicos e particulares e poderão desaparecer de vez. Desse modo, apresentamos neste número, na sua primeira parte, o total de quinze textos críticos. São estudos críticos-literários e filológicos sobre alguns escritores que produziram literatura no século XIX, sobre outros que estiveram na cena literária no início e/ou em meados do século XX e sobre alguns que estão produzindo literatura neste século XXI.

[...]

Esta revista consiste também na criação de um espaço de circulação de textos literários. Criamos a sessão Um dedo de prosa, na qual homenageamos o escritor valenciano Araken Vaz-Galvão, que escreveu uma crônica, especialmente, para este número. Em seguida, apresentamos mais dois espaços: um destinado ao gênero poema e outro ao gênero conto, os quais foram produzidos por discentes, docentes, técnicos administrativos e por pessoas da comunidade externa (escritores do Baixo Sul e escritores que possuem alguma ligação afetiva e/ou acadêmica com este território).

Apresentar as poéticas desse solo baiano, crescer e diversificar-se são os objetivos deste trabalho coletivo que entra em cena, pela primeira vez, no vasto campo dos estudos literários. Convidamos a todos a seguirmos juntos, de mãos dadas. O mapeamento de escritores está em curso e seguirá incorporando outras/os autoras/es e obras e seus respectivos municípios que compõem este rico cenário. Para esta investigação detetivesca, necessitamos do apoio das comunidades que compõem este território. Seguiremos atentos, descortinando as paisagens literárias e as margens ao longo do caminho.

Adaptado de: SCARANTE, I. C. (Coord.). Poéticas da terra: revista de literatura do Baixo Sul da Bahia, n. 1. Valença (BA): Mente Aberta, 2023.

Texto 04 Do ponto de vista morfológico (classe gramatical) e do ponto de vista sintático (função sintática), simultaneamente, são equivalentes os termos destacados em

A“O nosso objetivo primordial é apresentar” e “Apresentar as poéticas desse solo baiano”.
B“que compõem este rico cenário” e “apresentamos mais dois espaços”.
C“trazer à baila o percurso intelectual destes” e “necessitamos do apoio das comunidades”.
D“sobre outros que estiveram na cena literária” e “Muitos desses textos dispersos estão sendo destruídos pela ação do tempo”.
E“na qual homenageamos o escritor valenciano Araken Vaz-Galvão” e “Seguiremos atentos, descortinando as paisagens literárias”.

Revelar gabarito e comentário

GabaritoE — “na qual homenageamos o escritor valenciano Araken Vaz-Galvão” e “Seguiremos atentos, descortinando as paisagens literárias”.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Equivalência morfossintática: quando classe e função coincidem

Gabarito: letra E. A alternativa E é a única em que os dois termos destacados são, simultaneamente, da mesma classe gramatical (substantivo) e exercem a mesma função sintática (objeto direto). Em "na qual homenageamos o escritor valenciano Araken Vaz-Galvão", o termo "o escritor valenciano Araken Vaz-Galvão" é objeto direto do verbo "homenagear"; em "descortinando as paisagens literárias", "as paisagens literárias" é objeto direto do verbo "descortinar". As demais alternativas comparam termos de classes ou funções diferentes.

O comando pede equivalência simultânea de classe gramatical (morfologia) e de função sintática (sintaxe). Isso significa que os dois termos destacados devem ser, por exemplo, ambos substantivos e ambos objetos diretos, ou ambos pronomes relativos e ambos sujeitos, etc. Não basta que tenham a mesma função; a classe também precisa coincidir.

No texto, a resposta está na análise de cada par. Vejamos:

A) "O nosso objetivo primordial" é um sintagma nominal que funciona como sujeito da oração; "as poéticas desse solo baiano" é objeto direto de "apresentar". Classes: substantivo + adjuntos (primeiro) e substantivo + adjuntos (segundo), mas funções diferentes (sujeito × objeto direto).
B) "que" é pronome relativo (retoma "escritores") e exerce função de sujeito da oração adjetiva; "mais dois espaços" é objeto direto de "apresentamos". Classes: pronome × substantivo; funções: sujeito × objeto direto.
C) "o percurso intelectual destes" é objeto direto de "trazer"; "do apoio das comunidades" é objeto indireto de "necessitamos". Classes: substantivo × substantivo, mas funções diferentes (objeto direto × objeto indireto).
D) "outros" é pronome substantivo e sujeito da oração adjetiva; "pela ação do tempo" é agente da passiva. Classes: pronome × substantivo; funções: sujeito × agente da passiva.
E) "o escritor valenciano Araken Vaz-Galvão" e "as paisagens literárias" são ambos substantivos (núcleos: "escritor" e "paisagens") e ambos objetos diretos.

Termo Destacado	Classe Gramatical	Função Sintática
“o escritor valenciano Araken Vaz-Galvão”	Substantivo	Objeto direto
“as paisagens literárias”	Substantivo	Objeto direto

Alternativa A — ❌ Incorreta

Erro: funções sintáticas diferentes. No trecho "O nosso objetivo primordial é apresentar", o termo destacado "O nosso objetivo primordial" é o sujeito da oração (o verbo "é" é de ligação, e o predicativo é "apresentar"). Já em "Apresentar as poéticas desse solo baiano", o termo "as poéticas desse solo baiano" é objeto direto do verbo "apresentar". Embora ambos sejam sintagmas nominais (classe: substantivo), as funções não coincidem: sujeito × objeto direto. A banca tenta confundir porque ambos têm núcleo substantivo, mas a função é o que desempata.

Alternativa B — ❌ Incorreta

Erro: classes e funções diferentes. Em "que compõem este rico cenário", o "que" é pronome relativo (retoma "escritores") e exerce função de sujeito da oração adjetiva. Em "apresentamos mais dois espaços", o termo "mais dois espaços" é objeto direto do verbo "apresentamos". Aqui, nem a classe (pronome × substantivo) nem a função (sujeito × objeto direto) coincidem. A pegadinha é o "que" parecer equivalente a um substantivo, mas ele é pronome.

Alternativa C — ❌ Incorreta

Erro: funções sintáticas diferentes. Em "trazer à baila o percurso intelectual destes", o termo "o percurso intelectual destes" é objeto direto do verbo "trazer". Em "necessitamos do apoio das comunidades", o termo "do apoio das comunidades" é objeto indireto do verbo "necessitamos" (quem necessita, necessita de algo). Ambos são substantivos, mas a função difere: objeto direto × objeto indireto. A banca explora a semelhança de serem complementos verbais, mas a transitividade do verbo muda a função.

Alternativa D — ❌ Incorreta

Erro: classes e funções diferentes. Em "sobre outros que estiveram na cena literária", o termo "outros" é pronome substantivo e exerce função de sujeito da oração adjetiva (retomando "escritores"). Em "Muitos desses textos dispersos estão sendo destruídos pela ação do tempo", o termo "pela ação do tempo" é agente da passiva (introduzido pela preposição "por", indicando quem pratica a ação na voz passiva). Aqui, classe (pronome × substantivo) e função (sujeito × agente da passiva) são diferentes. A pegadinha é o "pela" parecer um complemento, mas é agente da passiva.

Alternativa E — ✅ Correta ⟵ GABARITO

Análise: Em "na qual homenageamos o escritor valenciano Araken Vaz-Galvão", o termo "o escritor valenciano Araken Vaz-Galvão" é objeto direto do verbo "homenagear" (quem homenageia, homenageia alguém). Em "Seguiremos atentos, descortinando as paisagens literárias", o termo "as paisagens literárias" é objeto direto do verbo "descortinar" (quem descortina, descortina algo). Ambos são substantivos (núcleos: "escritor" e "paisagens") e exercem a mesma função sintática: objeto direto. Portanto, há equivalência simultânea de classe e função.

"na qual homenageamos o escritor valenciano Araken Vaz-Galvão" "descortinando as paisagens literárias"

Nos dois trechos, o termo destacado responde à pergunta "o quê?" após o verbo: homenageamos o quê? → o escritor; descortinando o quê? → as paisagens. Essa é a prova de que ambos são objetos diretos.

NÃO CAIA NESSA!

A banca mistura termos de classes e funções diferentes, exigindo que o candidato analise cada par isoladamente. A pegadinha clássica é achar que "mesma função" basta, ignorando a classe gramatical.

PEGA ESSA DICA!

Para resolver, identifique primeiro a classe (substantivo, pronome, etc.) e depois a função (sujeito, objeto direto, etc.). Se uma das duas não coincidir, a alternativa está errada. Teste com a pergunta "o quê?" para achar o objeto direto.

Conclusão: a única alternativa em que os dois termos são, ao mesmo tempo, da mesma classe (substantivo) e da mesma função (objeto direto) é a letra E. As demais falham por comparar termos de classes ou funções distintas.

Gabarito: letra E

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