Português · Quadrix · 2024 | Questão sqc-qa601755

PortuguêsCoerência. Coesão (Anáfora, Catáfora, Uso dos Conectores - Pronomes Relativos, Conjunções, etc)

Código: qa601755
Banca: Quadrix
Órgão: CFP
Ano: 2024

Cargo: Ana Tec ( )

O esporte de alto nível é caracterizado por inúmeros momentos de alta pressão. Desafios e adversidades são comuns na vida e no cotidiano de atletas profissionais. Por isso, o fator psicológico é indissociável do desempenho e do rendimento na prática esportiva, influenciando‑os diretamente.

Katia Rubio, professora da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo e ex‑presidente fundadora da Associação Brasileira de Psicologia do Esporte, analisa a mente de atletas em momentos de pressão: “O atleta de alto rendimento se diferencia da média da população por algumas características que o fazem ser atleta desse nível – o enfrentamento da adversidade, a busca de objetivos e uma satisfação na competição.”. A professora ainda aponta que a mescla dessas características faz com que a pessoa se disponha a enfrentar os desafios de forma única e que a mente trabalhe em prol da conquista de resultados.

Em relação às particularidades entre atletas de modalidades individuais e atletas de esportes coletivos, Katia comenta que, “desde a década de 1970, os psicólogos do esporte correm atrás da genealogia daquilo que seria a tendência de uma pessoa a se engajar em modalidades individuais ou coletivas, e todos esses estudos foram inconclusivos. Então, fica aquela questão: a pessoa tem um perfil que a coloca em uma modalidade individual ou a modalidade individual lapida o perfil do atleta? Isso vale também para as modalidades coletivas.”.

A psicologia do esporte não pode ser confundida com treinamento mental, que pode ser realizado por pessoas e profissionais que não são psicólogos.

O treinamento mental é uma ínfima parcela daquilo que é o campo da psicologia do esporte, que, antes de tudo, considera o atleta na sua humanidade e na sua subjetividade e não despreza, em hipótese alguma, a sua história de vida e a sua trajetória como pessoa”, aponta Katia, ao valorizar o campo da psicologia do esporte no suporte ao atleta.

Texto para o item a seguir. Com base na estrutura do texto, julgue o item a seguir. O pronome “o” retoma a expressão “O atleta de alto rendimento”.

CCerto
EErrado

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GabaritoC — Certo

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Coesão referencial: o pronome “o” e seu referente

Gabarito: letra C (CERTO). O pronome oblíquo “o”, em “influenciando‑os diretamente”, retoma, sim, a expressão “O atleta de alto rendimento”. A pista está no próprio texto: o pronome “os” (forma plural de “o”) substitui o termo “desempenho e rendimento”, e o “o” que abre a oração reduzida de gerúndio retoma o sujeito “O atleta de alto rendimento”. A banca testa se o candidato identifica corretamente o referente de um pronome anafórico — e a resposta está na estrutura sintática do período.

O comando: o que a banca pede

A questão é de coesão referencial — mais especificamente, de anáfora: identificar a que termo um pronome remete. O comando é direto: “O pronome ‘o’ retoma a expressão ‘O atleta de alto rendimento’”. Não se trata de interpretação de sentido, mas de análise gramatical aplicada ao texto: é preciso localizar o pronome, ver o que ele substitui e conferir se a afirmação bate com a estrutura do período.

O texto: onde mora a resposta

O trecho decisivo é o primeiro parágrafo:

“Por isso, o fator psicológico é indissociável do desempenho e do rendimento na prática esportiva, influenciando‑os diretamente.”

Aqui, o pronome “os” (em “influenciando‑os”) retoma “desempenho e rendimento” — é uma anáfora clara. Mas a questão fala do pronome “o”, não do “os”. Onde está esse “o”? No mesmo período, na oração “o fator psicológico é indissociável...”. O “o” ali é artigo definido, não pronome. Então, a afirmação do item está errada? Não — porque o item se refere ao pronome “o” que aparece na oração reduzida de gerúndio “influenciando‑os diretamente”. Nessa oração, o sujeito é o mesmo do período: “o fator psicológico”. O pronome “o” (na forma “os”, plural) é o objeto direto e retoma “desempenho e rendimento”. Mas o item fala do pronome “o” que retoma “O atleta de alto rendimento” — e esse pronome está implícito na oração “influenciando‑os”? Não: o “os” retoma “desempenho e rendimento”. Então, o item estaria errado? Vamos reler o item: “O pronome ‘o’ retoma a expressão ‘O atleta de alto rendimento’.” No texto, há outro “o” pronome? Sim: no segundo parágrafo, na fala de Katia Rubio: “O atleta de alto rendimento se diferencia da média da população por algumas características que o fazem ser atleta desse nível”. Aqui, o pronome “o” (em “que o fazem”) retoma “O atleta de alto rendimento”. É exatamente isso que o item afirma. Portanto, o item está certo.

A técnica: como identificar o referente de um pronome

Para resolver questões de coesão referencial, siga estes passos:

Localize o pronome no texto.
Verifique a função sintática dele (sujeito, objeto, etc.).
Procure o termo anterior que ele substitui — geralmente o substantivo mais próximo com o qual concorda em gênero e número.
Confirme se a substituição mantém o sentido.

No caso, o pronome “o” em “que o fazem” é objeto direto e concorda com “O atleta de alto rendimento” (masculino singular). A substituição é perfeita: “as características que fazem o atleta ser atleta desse nível”.

Análise do item

Item — ✅ CERTO

O item afirma que o pronome “o” retoma “O atleta de alto rendimento”. No trecho:

“O atleta de alto rendimento se diferencia da média da população por algumas características que o fazem ser atleta desse nível”

O pronome “o” (em “que o fazem”) é objeto direto e retoma “O atleta de alto rendimento”. A concordância confirma: “o” (masculino singular) refere-se a “atleta”. Portanto, a afirmação está correta.

Conclusão

A questão exige atenção ao referente do pronome. A banca poderia ter usado o “os” de “influenciando‑os” para confundir, mas o item aponta corretamente para o “o” que retoma o atleta. Gabarito: letra C (CERTO).

PEGA ESSA DICA!

Em questões de coesão, sempre identifique a função sintática do pronome e o termo com o qual ele concorda. Isso evita confusões com outros pronomes próximos.

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