Pular para o conteúdo principal

Questão de Português — Numeral — Avança SP 2024

PortuguêsNumeral
Código
qa602151
Banca
Avança SP
Órgão
Pref SM Arcanjo
Ano
2024
Cargo
Aux (SM Arcanjo)

Verde-paris: o pigmento do séc. 19 que começou como 

moda e virou inseticida

 

Em 2 de abril de 1894, Jordan foi buscar um balde d’água no poço da pensão em que morava em Buena Vista, uma cidadezinha de 1,2 mil habitantes no estado de Wisconsin, nos EUA. No fundo do recipiente, percebeu uma borra esverdeada suspeita. Calhou que, no dia anterior, um criminoso havia despejado um saco de 1kg de verde-paris na água – o que explicava o mal-estar repentino que havia acometido os moradores do casarão no dia anterior.

 

O verde-paris, ou verde de Schweinfurt, foi inventado em 1814 na Alemanha pelos fabricantes de tintas Wilhelm Sattler e Friedrich Russ, e começou sua trajetória como uma inovação promissora na indústria. A dupla de inventores buscava um verde mais estável do que o pigmento mais usado até então – o chamado verde de Scheele –, e encontrou um composto químico inorgânico que rapidamente se tornou popular por sua cor intensa e relativa durabilidade.

 

O verde-paris virou febre: foi amplamente utilizado em pinturas, encadernação de livros e papéis de parede. Artistas famosos do século 19, como Claude Monet, Vincent van Gogh e Paul Gauguin ficaram encantados com a cor – que era difícil de se replicar misturando outros pigmentos. Livros com capas e lombadas decoradas com o pigmento tornaram-se populares no Ocidente.

 

A lua de mel não durou muito, porém. O acetoarsenito de cobre, como o nome já diz, leva arsênico na receita, que o torna tóxico. O nome “verde-paris” não se refere à presença da cor nas paredes e pôsteres da capital francesa, e sim ao fato de que ele passou a ser usado como veneno de rato nos esgotos da cidade luz.

 

Mais tarde, descobriu-se que o pó também era um poderoso inseticida, que foi usado para controlar pragas agrícolas como o besouro da batata e o bicho-da-seda. O pigmento chegou a ser lançado de aviões durante a 2° Guerra Mundial para matar mosquitos e, assim, combater a malária na Itália.

 

Ao longo do século 19, a consciência crescente sobre a toxicidade do arsênico – famílias inteiras acabaram mortas por papéis de parede que continham verde-paris e outros pigmentos com esse elemento – levou a uma queda progressiva no uso de corantes desse tipo, que foram sendo substituídos por alternativas mais seguras.

 

Em fevereiro de 2024, bibliotecas na Alemanha começaram a restringir o acesso a livros com capas verde-paris, monitorando o risco de envenenamento de cada exemplar. Pesquisadores da Universidade de Delaware, nos EUA, também criaram um projeto para identificar e isolar esses livros em bibliotecas ao redor do globo (até maio de 2024, haviam sido identificados 313 volumes).

 

MOURÃO, M. Verde-paris: o pigmento do séc. 19 que começou como moda e virou inseticida. Revista Superinteressante. (Adaptado). Disponível em <https://super.abril.com.br/historia/verde-paris-opigmento- do-sec-19-que-comecou-como-moda-e-virouinseticida>.

Leia o texto a seguir para responder à questão.

 

A quantidade de volumes de livros, descrita no trecho “[...] até maio de 2024, haviam sido identificados 313 volumes”, é realizada sob a forma de um numeral:

  1. Afracionário.
  2. Bmultiplicativo.
  3. Ccardinal.
  4. Dordinal.
  5. Ecoletivo.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoC — cardinal.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Numeral Cardinal no Trecho

Gabarito: letra C. O numeral "313" em "haviam sido identificados 313 volumes" é um cardinal, pois expressa quantidade exata de volumes. A definição de numeral cardinal é justamente a que indica contagem, quantidade definida — e é isso que o trecho faz: informa quantos livros foram identificados. As demais alternativas (fracionário, multiplicativo, ordinal, coletivo) expressam outras noções (parte, múltiplo, ordem, agrupamento) que não se aplicam ao número 313.

O comando da questão é direto: pede para classificar o numeral presente no trecho. Não se trata de interpretação de texto, mas de morfologia — reconhecer a classe e a subclasse do numeral. A banca quer que você saiba distinguir as cinco espécies de numeral: cardinal, ordinal, fracionário, multiplicativo e coletivo.

O trecho em questão é:

"[...] até maio de 2024, haviam sido identificados 313 volumes"

A palavra "313" está quantificando o substantivo "volumes", indicando quantos livros foram identificados. Isso é a função típica do cardinal: responder à pergunta "quantos?" (quantos volumes? 313). Não há ideia de ordem (seria "313º"), nem de fração (seria "um trezentos e treze avos"), nem de multiplicação (seria "trezentas e treze vezes"), nem de agrupamento (seria "trezentas e treze dúzias" ou similar).

A técnica para resolver: pergunte-se qual noção o numeral expressa no contexto. Se indica quantidade → cardinal; se indica ordem → ordinal; se indica parte de um todo → fracionário; se indica multiplicação → multiplicativo; se indica conjunto → coletivo. No trecho, "313" responde a "quantos volumes?", logo é cardinal.

NÃO CAIA NESSA!

A banca oferece as cinco espécies de numeral para testar se você sabe diferenciá-las. A armadilha é confundir "313" com ordinal (por ser um número grande) ou com coletivo (por se referir a um grupo de livros). Mas o contexto é claro: é uma contagem, não uma ordenação nem um agrupamento.

PEGA ESSA DICA!

Ao classificar um numeral, pergunte: "o que ele expressa? quantidade, ordem, parte, múltiplo ou conjunto?". Se a resposta for "quantidade", é cardinal. Desconfie de números grandes — eles continuam sendo cardinais se indicarem contagem.

1Cardinal
quantidade exata
responde "quantos?"
313 volumes
2Ordinal
ordem/posição
313º
3Fracionário
parte do todo
um terço
4Multiplicativo
multiplicação
dobro, triplo
5Coletivo
agrupamento
dúzia, dezena
Numeral
LEVELsoulevel.com.br
Numeral: Cardinal (quantidade exata, responde "quantos?", 313 volumes); Ordinal (ordem/posição, 313º); Fracionário (parte do todo, um terço); Multiplicativo (multiplicação, dobro, triplo); Coletivo (agrupamento, dúzia, dezena)

Alternativa A — ❌ Incorreta

Fracionário indica parte de um todo (ex.: um terço, meio, três quartos). O número 313 não expressa fração; expressa uma quantidade inteira. O trecho não diz "313 avos" ou "313 partes de algo". Portanto, a alternativa extrapola o sentido do numeral, atribuindo-lhe uma noção que ele não tem.

Alternativa B — ❌ Incorreta

Multiplicativo expressa multiplicação (ex.: dobro, triplo, quíntuplo). O número 313 não indica quantas vezes algo foi multiplicado; indica uma contagem direta. Não há relação de proporção ou de vezes no trecho. A alternativa troca o conceito: confunde quantidade com multiplicidade.

Alternativa C — ✅ Correta ⟵ GABARITO

Cardinal expressa quantidade exata (um, dois, três, 313...). No trecho, "313 volumes" informa quantos livros foram identificados — função cardinal. A definição clássica: cardinal responde a "quantos?" e indica número de elementos. O trecho "haviam sido identificados 313 volumes" é uma contagem pura, sem qualquer outra noção. Portanto, a alternativa está correta e é a única que se sustenta no texto.

Alternativa D — ❌ Incorreta

Ordinal expressa ordem ou posição em uma sequência (ex.: primeiro, segundo, 313º). O trecho não diz "o 313º volume"; diz "313 volumes", ou seja, quantidade, não posição. A alternativa contradiz o sentido do numeral, pois atribui uma ideia de sequência que não existe no contexto.

Alternativa E — ❌ Incorreta

Coletivo expressa agrupamento de elementos (ex.: dúzia, dezena, centena). O número 313 não é um coletivo; é um numeral cardinal que indica quantidade. Embora se refira a um conjunto de livros, a palavra "313" em si não é um coletivo — coletivos são palavras como "par", "dezena", "milhar". A alternativa confunde a referência (os livros) com a classe do numeral.

Conclusão: A questão cobra a classificação do numeral "313" no trecho. Como ele expressa quantidade exata de volumes, é cardinal. As demais alternativas atribuem noções (fração, multiplicação, ordem, agrupamento) que o numeral não possui no contexto. Gabarito: letra C.

Link permanente: /questoes/qa602151