Português · Avança SP · 2024 | Questão sqc-qa604195

PortuguêsPreposição

Código: qa604195
Banca: Avança SP
Órgão: Pref BS de Itararé
Ano: 2024

Cargo: Aux Ser (Pref BS de Itaré)

Aprender piano melhora memória, movimento e percepção sensorial

Cientistas acompanharam alunas de piano e constataram que aprender o instrumento afeta regiões do cérebro responsáveis por movimento, sensações e memória. Alguns estudos já se propuseram a observar o impacto desse aprendizado, mas eles geralmente eram curtos e faziam apenas uma varredura cerebral.

A nova pesquisa, realizada pelo Instituto Nencki de Biologia Experimental, na Polônia, seguiu 24 mulheres destras, com idade média de 20 anos, no aprendizado de piano – foram mais de 6 meses, com 13 aulas de 45 minutos e 4 horas semanais de prática. Elas tinham um professor que mostrou técnicas básicas e ensinou oito peças musicais.

Os cientistas fizeram quatro exames de ressonância magnética em quatro momentos específicos: depois de 1, de 6, de 13 e de 26 semanas de treino. O objetivo era escanear o cérebro das participantes e acompanhar seu progresso conforme as músicas ficavam mais difíceis. Dentro da máquina de ressonância, elas tinham que tocar, em um minitecladinho, aquilo que aprenderam.

As varreduras mostraram que várias áreas cerebrais ficaram mais ativas. Entre elas, os córtices auditivos, envolvidos no processamento de sons, e os córtices motores, envolvidos no planejamento e execução de movimentos. É esperado: ao tocar piano, você está inconscientemente prestando atenção na harmonia e tempo entre as notas, além de cautelosamente avaliar a posição das suas mãos e de seus dedos.

Contudo, o grau de atividade variou ao longo das 26 semanas. As partes relacionadas à audição não mudaram tanto, mas nos córtices motores ela diminuiu muito. Segundo os pesquisadores, isso também é esperado: uma redução na atividade cerebral quer dizer que aquela função foi otimizada. Conforme praticam, as pianistas ganham mais fluidez de movimento.

Os exames também revelaram que aprender a tocar piano ativa inicialmente outras áreas do cérebro: como o cerebelo e os gânglios de base, responsáveis pela coordenação motora e movimentos voluntários, e partes do córtex parietal, que integram diferentes tipos de informação sensorial, como o tato. Eles também apontaram maior ativação no hipocampo, envolvido na memória.

A atividade nessas áreas diminuiu conforme as alunas progrediram musicalmente, o que sugere que esses processos neurais ficaram cada vez mais otimizados. Assim como elas ficaram melhores no piano, podendo tocar músicas mais complicadas, sua memória e coordenação também ficaram mais treinadas.

Revista Superinteressante. Disponível em: https://super.abril.com.br/ciencia/aprender-piano-melhora-memoria-movimento-e-percepcao-sensorial/

É esperado: ao tocar piano, você está inconscientemente prestando atenção na harmonia e tempo entre as notas, além de cautelosamente avaliar a posição das suas mãos e de seus dedos.

Dentre as palavras que ocorrem no excerto, pertencem à classe gramatical preposição apenas:

Aa; em; de; entre.
Bao; na; de; entre; das.
Cao; na; de; das.
Da; em; entre.
Ea; em; de.

Revelar gabarito e comentário

GabaritoA — a; em; de; entre.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Preposição: Identificação no Excerto

Gabarito: letra A. A única alternativa que reúne apenas preposições é "a; em; de; entre" — todas são preposições essenciais, conforme a lista clássica da NGB. As demais alternativas incluem contrações de preposição com artigo ("ao", "na", "das"), que não são preposições simples, mas sim a fusão de preposição + artigo. A questão exige reconhecer a classe gramatical das palavras no excerto, distinguindo a preposição pura das formas contraídas.

O comando pede que se identifiquem, no excerto dado, as palavras que pertencem apenas à classe das preposições. Isso significa que devemos analisar cada vocábulo sublinhado e verificar se ele é uma preposição essencial (a, ante, após, até, com, contra, de, desde, em, entre, para, perante, por, sem, sob, sobre, trás) ou se é uma contração (preposição + artigo ou pronome), como "ao" (a + o), "na" (em + a), "das" (de + as). A pegadinha central é justamente essa: o candidato pode confundir a contração com a preposição simples.

No excerto, temos: "ao tocar piano, você está inconscientemente prestando atenção na harmonia e tempo entre as notas, além de cautelosamente avaliar a posição das suas mãos e de seus dedos." Vamos classificar cada uma:

ao = preposição a + artigo o → contração, não é preposição simples.
na = preposição em + artigo a → contração, não é preposição simples.
entre = preposição essencial.
de = preposição essencial.
das = preposição de + artigo as → contração, não é preposição simples.
de (segunda ocorrência) = preposição essencial.

Portanto, as únicas preposições simples no excerto são: entre, de (duas vezes). Mas a alternativa A inclui também "a" e "em", que não aparecem no excerto como palavras isoladas — elas aparecem contraídas (ao, na). A questão, porém, pede "dentre as palavras que ocorrem no excerto, pertencem à classe gramatical preposição apenas". Isso pode ser interpretado de duas formas: (1) as palavras que, no excerto, funcionam como preposição (entre, de); ou (2) as palavras que, no excerto, são preposições ou estão contraídas com artigo, mas cuja base é preposição. O gabarito oficial (A) considera a segunda interpretação: "a" (em "ao"), "em" (em "na"), "de" (em "de" e "das") e "entre" são todas preposições, ainda que algumas estejam contraídas. A alternativa A é a única que lista apenas preposições (mesmo que contraídas no texto), enquanto as demais incluem artigos ou outras classes.

Preposições essenciais: a, ante, após, até; com, contra, de, desde; em, entre, para, perante; por, sem, sob, sobre, trás; Contração (prep. + artigo) (ao = a + o, na = em + a, das = de + as)

Alternativa A — ✅ Correta ⟵ GABARITO

A alternativa A traz "a; em; de; entre" — todas são preposições essenciais. No excerto, "a" aparece contraída em "ao" (a + o), "em" aparece contraída em "na" (em + a), "de" aparece isolada e contraída em "das" (de + as), e "entre" aparece isolada. A banca considerou que, mesmo contraídas, a base é preposição, e a alternativa lista apenas preposições, sem incluir artigos ou outras classes. É a única opção que não mistura classes.

Alternativa B — ❌ Incorreta

"ao; na; de; entre; das" — inclui "ao", "na" e "das", que são contrações (preposição + artigo). Embora a base seja preposição, a alternativa mistura as formas contraídas com as simples, e o comando pede "apenas" preposições. Se a banca considerasse contrações como preposições, a alternativa B também seria válida, mas o gabarito aponta A, indicando que a banca entendeu que "ao", "na" e "das" não são preposições simples, e sim contrações. A alternativa B extrapola ao incluir formas que não são preposições puras.

Alternativa C — ❌ Incorreta

"ao; na; de; das" — mesma questão da B: inclui contrações ("ao", "na", "das") e exclui "entre", que é preposição no excerto. A alternativa restringe o conjunto ao omitir "entre" e incluir formas contraídas, o que não atende ao pedido de "apenas preposições".

Alternativa D — ❌ Incorreta

"a; em; entre" — omite "de", que é preposição no excerto ("além de", "de seus dedos"). A alternativa restringe o conjunto ao deixar de fora uma preposição claramente presente. Além disso, "a" e "em" não aparecem isoladas no excerto, apenas contraídas, o que pode gerar dúvida, mas o erro principal é a omissão de "de".

Alternativa E — ❌ Incorreta

"a; em; de" — omite "entre", que é preposição no excerto ("entre as notas"). A alternativa restringe o conjunto ao excluir uma preposição essencial presente no texto. O mesmo raciocínio da D: a ausência de "entre" torna a opção incompleta.

NÃO CAIA NESSA!

A banca explora a confusão entre preposição simples e contração (preposição + artigo). "Ao", "na" e "das" são contrações, não preposições puras. A alternativa correta lista apenas as preposições essenciais, mesmo que algumas apareçam contraídas no texto.

PEGA ESSA DICA!

Decore a lista de preposições essenciais: a, ante, após, até, com, contra, de, desde, em, entre, para, perante, por, sem, sob, sobre, trás. Qualquer forma com artigo (ao, na, do, das) é contração, não preposição simples.

Gabarito: letra A — a única que reúne apenas preposições essenciais, ainda que algumas estejam contraídas no excerto.

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