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Questão de Português — Vocábulo "Que" — Avança SP 2024

PortuguêsVocábulo "Que"
Código
qa607395
Banca
Avança SP
Órgão
Pref Caçapava SP
Ano
2024
Cargo
Ana (Pref Caçapava (SP))

Serena

 

Serena tinha oito anos. Quando os pais de Serena começavam a brigar na mesa, ela fechava os olhos e tentava pensar em outra coisa. Pensava na sua casa de bonecas. Os pais de Serena brigavam na mesa porque era a única hora do dia em que ficavam cara a cara. No resto do dia ia cada um para o seu lado, queixar-se do outro.

 

Na mesa, não paravam de brigar. Serena fechava os olhos.

 

— Passa a cenoura? — disse Serena, interrompendo uma frase da mãe.

 

— O quê? — disse a mãe de Serena, rispidamente.

 

— Passa a cenoura?

 

— Ora, não comece você também! — disse a mãe de Serena, e voltou a xingar o marido.

 

Serena saiu da mesa. Foi para o seu quarto e fechou a porta. Ajoelhou-se na frente da sua casa de bonecas. A casa tinha tudo que uma casa de verdade tem, em miniatura. Moveizinhos. Tapetinhos. Um telefonezinho. Em volta da mesinha da sala de jantar da casa de bonecas estavam sentados três bonequinhos. Um pai, uma mãe e uma menina. Serena enfiou a mão na casa e tirou a menina da mesa.

 

O pai e a mãe de Serena nem notaram que Serena não estava mais na mesa. Continuavam brigando. Foi só quando virou-se para ordenar que Serena comesse a cenoura que a mãe viu que ela não estava mais ali. E viu outra coisa. Viu que uma parede inteira da casa tinha simplesmente desaparecido.

 

O pai de Serena viu a expressão de horror no rosto da mulher e também virou o rosto, e viu que a parede tinha desaparecido, e viu que do lado de fora da casa tinha um monstro, um monstro gigantesco vestido de criança, uma criança gigantesca, maior que a casa. E só quando o pai e a mãe de Serena pularam da mesa e se achataram contra a outra parede da sala, apavorados, se deram conta de que a criança era a Serena. Mas a Serena era maior do que eles, maior que a casa!

 

— Meu Deus! — gritou a mãe de Serena.

 

— Calma, calma — disse o marido.

 

— Calma o quê? Faz alguma coisa! Telefona para a polícia. Telefona para os bombeiros!

 

O pai de Serena correu para o telefone e tentou em vão fazer uma ligação.

 

— Este telefone. É... É de brinquedo!

 

— Serena! — gritou a mãe. — O que que...

 

— Sshhh! — fez Serena de fora da casa, e o deslocamento de ar quase derrubou os dois.

 

Serena enfiou a mão na casa, pegou a mãe e a colocou no seu lugar na mesa. Depois pegou o pai e fez a mesma coisa. Mandou que eles comessem. Em silêncio. Sorrindo, mas em silêncio. Só então ela se ergueu, saiu do seu quarto e voltou para a mesa.

 

— Serena... — começou a dizer a mãe, ainda de olhos arregalados.

 

— Sssh — fez Serena.

 

E se serviu de cenouras.

 

VERISSIMO, L. F. Verissimo antológico: meio século de crônicas, ou coisa parecida. São Paulo: Objetiva, 2020.

Leia o texto para responder à questão     Nas ocorrências em destaque, o vocábulo“que” desempenha, respectivamente, as funções gramaticais de:
  1. Apronome relativo e conjunção comparativa.
  2. Bconjunção causal e pronome relativo.
  3. Cconjunção integrante e pronome relativo.
  4. Dpronome relativo e pronome relativo.
  5. Econjunção integrante e conjunção comparativa.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoE — conjunção integrante e conjunção comparativa.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Funções do "que" no Texto

Gabarito: letra E. O primeiro "que" é conjunção integrante (introduz oração subordinada substantiva objetiva direta, substituível por "isso"), e o segundo é conjunção comparativa (estabelece comparação, equivalendo a "do que"). A passagem que ancora a resposta está no trecho: "os pais de Serena começavam a brigar na mesa" e "maior que a casa" — o primeiro "que" liga o verbo "começavam" à oração "a brigar na mesa"; o segundo compara o tamanho de Serena com o da casa.

O Comando

A questão pede para identificar a função gramatical do vocábulo "que" em duas ocorrências destacadas no texto. Isso é uma questão de análise morfossintática: não basta entender o sentido, é preciso classificar a palavra dentro da oração. O comando "desempenha, respectivamente, as funções gramaticais de" indica que devemos analisar cada ocorrência na ordem em que aparecem.

O Texto

O texto narra a história de Serena, uma menina que, diante das brigas dos pais, refugia-se em sua casa de bonecas. Em um momento de fantasia, ela se torna gigante e manipula os pais como bonecos. A questão foca em duas ocorrências do "que":

  1. "os pais de Serena começavam a brigar na mesa" — aqui o "que" introduz uma oração que funciona como objeto direto do verbo "começavam". É uma conjunção integrante, pois a oração "que os pais brigavam" pode ser substituída por "isso": "os pais começavam isso".

  1. "maior que a casa" — aqui o "que" estabelece uma comparação entre o tamanho de Serena e o da casa. É uma conjunção comparativa, pois equivale a "do que": "maior do que a casa".

A Técnica

Para distinguir as funções do "que", use os seguintes testes:

  • Conjunção integrante: substitua a oração iniciada por "que" por "isso". Se a frase continuar fazendo sentido, é integrante. Ex.: "os pais começavam isso" → correto.

  • Pronome relativo: substitua "que" por "o qual/a qual/os quais/as quais". Se funcionar, é relativo. Ex.: "o livro que comprei" → "o livro o qual comprei".

  • Conjunção comparativa: substitua por "do que" ou "como". Ex.: "maior que a casa" → "maior do que a casa".

No primeiro caso, o "que" não retoma nenhum termo anterior (não é relativo), apenas liga o verbo à oração substantiva. No segundo, não há verbo após o "que" (não é integrante), apenas um termo comparado.

Análise das Alternativas

1Conjunção integrante
Introduz oração substantiva
Teste: substituir por "isso"
2Pronome relativo
Retoma termo anterior
Teste: substituir por "o qual"
3Conjunção comparativa
Estabelece comparação
Teste: substituir por "do que"
Funções do "que"
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Funções do "que": Conjunção integrante (Introduz oração substantiva, Teste: substituir por "isso"); Pronome relativo (Retoma termo anterior, Teste: substituir por "o qual"); Conjunção comparativa (Estabelece comparação, Teste: substituir por "do que")

Alternativa A — ❌ Incorreta

Pronome relativo e conjunção comparativa. O primeiro "que" não é pronome relativo, pois não retoma um antecedente. Se fosse, poderíamos substituir por "o qual": "os pais de Serena começavam o qual a brigar" — não faz sentido. O erro é troca de conceito: confundir conjunção integrante com pronome relativo.

Alternativa B — ❌ Incorreta

Conjunção causal e pronome relativo. O primeiro "que" não expressa causa (não responde a "por quê"), e o segundo não é pronome relativo (não retoma termo anterior). O erro é troca de conceito: atribuir valor causal e relativo onde não há.

Alternativa C — ❌ Incorreta

Conjunção integrante e pronome relativo. O primeiro "que" é corretamente classificado como conjunção integrante, mas o segundo não é pronome relativo. O segundo "que" não retoma nenhum substantivo; ele introduz uma comparação. O erro é troca de conceito na segunda ocorrência.

Alternativa D — ❌ Incorreta

Pronome relativo e pronome relativo. Nenhum dos dois "que" é pronome relativo. O primeiro é conjunção integrante; o segundo, conjunção comparativa. O erro é generalização: aplicar a mesma classificação a ocorrências diferentes.

Alternativa E — ✅ Correta ⟵ GABARITO

Conjunção integrante e conjunção comparativa. O primeiro "que" introduz oração substantiva objetiva direta ("que os pais brigavam"), substituível por "isso". O segundo "que" estabelece comparação ("maior que a casa" = "maior do que a casa"). A classificação está correta e é a única que se sustenta no texto.

NÃO CAIA NESSA!

A banca explora a confusão entre pronome relativo e conjunção integrante. Lembre-se: pronome relativo sempre retoma um termo anterior e pode ser trocado por "o qual"; conjunção integrante introduz oração substantiva e pode ser trocada por "isso".

PEGA ESSA DICA!

Ao analisar o "que", faça os testes de substituição. Se puder trocar por "isso", é integrante; se por "o qual", é relativo; se por "do que", é comparativo.

Conclusão: A resposta correta é a letra E, pois o primeiro "que" é conjunção integrante e o segundo é conjunção comparativa. Essa questão reforça a importância de dominar as múltiplas funções do "que" — um dos tópicos mais cobrados em concursos.

Gabarito: letra E

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