Questão de Pedagogia — Pedagogia Crítico-Social dos Conteúdos ou Histórico-Crítica — Avança SP 2024
PedagogiaPedagogia Crítico-Social dos Conteúdos ou Histórico-Crítica
- Código
- qa621642
- Banca
- Avança SP
- Órgão
- Pref Juquitiba
- Ano
- 2024
- Cargo
- CPE ( )
Dentro da dinâmica educacional, fala-se cada vez mais acerca da importância de organizar a escola a partir de um modelo centrado no processo de desenvolvimento do educando. Sobre o tema, Almeida e Placco (2005) desenham a escola como um espaço de atuação dos educadores em prol da formação do homem transformador. Dentro da perspectiva das autoras supracitadas, é possível afirmar que:
- AA escola é a principal promotora da transformação da sociedade e da perpetuação da cultura.
- BO processo de desenvolvimento do educando depende especificamente dos movimentos de transformação da sociedade.
- CAs práticas dos educadores, dentro do contexto escolar, devem procurar eliminar as contradições subjacentes, no intuito de prover o desenvolvimento integral do educando.
- DAs inovações, nos mais variados âmbitos, incidem especificamente sobre o educando.
- EA função inovadora dos educadores depende da adoção de um movimento dialético de ruptura e continuidade.