Questão de Pedagogia — Metodologias Ativas e Práticas Colaborativas — INSTITUTO AOCP 2024
PedagogiaMetodologias Ativas e Práticas Colaborativas
- Código
- qa622745
- Banca
- INSTITUTO AOCP
- Órgão
- Pref Angra
- Ano
- 2024
- Cargo
- Doc ( )
A aula invertida, também conhecida como "flipped classroom" em inglês, é uma abordagem pedagógica em que os papéis tradicionais de instrução e lição de casa são invertidos. Em vez de os alunos assistirem às explicações do professor em sala de aula e, posteriormente, praticarem as habilidades em casa, na aula invertida, os alunos se envolvem com o material antes da preleção e usam o tempo de sala de aula para atividades mais interativas e aplicativas. A aula invertida é uma metodologia ativa que pode ser adaptada para diferentes disciplinas e níveis de ensino, esse tipo de aula busca otimizar o tempo de sala de aula, orientando-o para a aplicação prática do conhecimento. Assinale a alternativa correta a respeito da aula invertida.
- AA aula invertida valoriza o modelo de educação bancária, promovida por teóricos como Dewey (1950), Freire (2009), Saviani (2004) e Novack (1999).
- BUma das características principais desse tipo de abordagem é a valorização da figura do professor como agente do conhecimento.
- CCaracteriza-se por um período que precede a aula, em que os alunos recebem acesso a materiais de aprendizado e os estudam em casa. Durante a aula em si, o tempo presencial é dedicado a atividades interativas e o professor atua como facilitador, fornecendo suporte e esclarecendo dúvidas.
- DEmbora a aula invertida seja uma abordagem inovadora, seu foco é atualizar a dinâmica do uso de materiais físicos tradicionais. Os alunos são estimulados a aprenderem sobre o conteúdo antes da aula por meio de recursos como livros didáticos, palestras expositivas presenciais e exercícios.
- EAs aulas invertidas geralmente ocorrem em uma sala de bate-papo da plataforma educacional da instituição, por isso é fundamental que todos os alunos tenham acesso à internet e a um dispositivo especificamente designado para o aprendizado.