Português · Quadrix · 2025 | Questão sqc-qa666889

PortuguêsInterpretação de Textos (Compreensão)

Código: qa666889
Banca: Quadrix
Órgão: CFO
Ano: 2025

Cargo: Ana ( )

Saber se diabetes ou hipertensão eram frequentes na Idade da Pedra Lascada é praticamente impossível. Esqueletos, ruínas e artefatos são tudo de que dispomos para entender como era a vida de nossos ancestrais.

Algumas vezes encontramos ossos quebrados e marcas de pancadas nos crânios, o que permite avaliar o nível de violência ou os acidentes do dia a dia. Mas talvez nunca venhamos a saber a incidência de doenças metabólicas ou a prevalência da obesidade.

Mas, se essa ignorância incomoda os médicos, os dentistas têm mais sorte. A quantidade de fósseis de crânios humanos é enorme. Muitos se dedicam a verificar o estado dos dentes de nossos antepassados, correlacionando seus achados com a época em que viveram, seus hábitos alimentares e a idade de cada um.

Nossos parentes distantes, os macacos, dificilmente apresentam cáries durante a maior parte de sua vida. Elas e outras doenças dentárias só aparecem no final da vida e são sinal de envelhecimento.

O que sabemos dos dentes de nossos ancestrais mais antigos vem do exame de crânios de humanos que viveram antes do desenvolvimento da agricultura. Examinando mais de mil crânios dessa época, foi constatada pelo menos uma cárie em só 2% dos indivíduos. Eram coletores e caçadores, comiam raízes, frutos, sementes duras e um pouco de carne.

O estado dental começou a piorar há 13 mil anos, no Neolítico, quando surgiu a agricultura. Nessa amostra de crânios, 9% deles possuíam uma cárie. Nessa época o consumo de grãos moídos, ricos em carboidratos, começou a fazer parte da dieta humana. Muito depois, tanto no Egito (há 3,3 mil anos) quanto na Austrália, entre a população aborígene (há uns 70 anos), a quantidade de cáries era próxima a 2%, mas esses povos não haviam adotado completamente a dieta rica em grãos típica das civilizações que adotaram a agricultura.

Internet: <www.unipacs.com.br> (com adaptações).

Texto para o item.

Com base nas ideias do texto, julgue o item seguinte.

O texto inicia‑se por meio de um questionamento acerca da frequência do diabetes e da hipertensão na Idade da Pedra Lascada.

CCerto
EErrado

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GabaritoE — Errado

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Compreensão do primeiro parágrafo: o texto não questiona, afirma

Gabarito: E (Errado). O item afirma que o texto se inicia com um questionamento sobre a frequência do diabetes e da hipertensão na Idade da Pedra Lascada, mas o texto não faz um questionamento — ele faz uma afirmação de que é praticamente impossível saber isso. A passagem que decide é a primeira frase: "Saber se diabetes ou hipertensão eram frequentes na Idade da Pedra Lascada é praticamente impossível." O item troca o sentido de "é praticamente impossível" por "questionamento acerca da frequência", o que é uma troca de vocábulo que inverte a ideia.

O comando

O enunciado pede para julgar, com base nas ideias do texto, se a afirmação do item é certa ou errada. Isso é uma questão de compreensão (recorrência): a resposta está explícita no texto, e a alternativa correta é uma paráfrase fiel do que está escrito. Não há inferência nem dedução — basta confrontar o item com o texto.

O texto

O primeiro parágrafo estabelece o tema: a dificuldade de conhecer a saúde dos ancestrais. A frase-chave é:

"Saber se diabetes ou hipertensão eram frequentes na Idade da Pedra Lascada é praticamente impossível."

O autor afirma que é praticamente impossível saber isso. Ele não pergunta se eram frequentes; ele constata a impossibilidade de saber. O item, ao dizer que o texto "se inicia por meio de um questionamento acerca da frequência", contradiz o texto, pois transforma uma afirmação em pergunta.

A técnica

Para resolver, pergunte: o texto pergunta ou afirma? A primeira frase é uma oração declarativa (termina com ponto final, não com interrogação). O verbo "saber" está no infinitivo, introduzindo uma oração subordinada substantiva subjetiva — o sujeito da oração é "saber se diabetes ou hipertensão eram frequentes". O predicado é "é praticamente impossível". Ou seja, a estrutura é: [Saber X] é [praticamente impossível]. Não há pergunta; há uma declaração sobre a impossibilidade.

O item usa a palavra "questionamento", que remete a pergunta, mas o texto não pergunta. Isso é uma troca de vocábulo que altera o sentido. A banca adora fazer isso: pega uma ideia do texto e troca um termo crucial para inverter o sentido.

Alternativa C — ❌ Incorreta

A alternativa C (Certo) está errada porque o texto não se inicia com um questionamento. O texto afirma que é praticamente impossível saber se diabetes ou hipertensão eram frequentes. A palavra "questionamento" é incompatível com a estrutura declarativa da frase. O item contradiz o texto ao transformar uma afirmação em pergunta.

Alternativa E — ✅ Correta ⟵ GABARITO

A alternativa E (Errado) está correta porque o item é falso. O texto não questiona; ele afirma a impossibilidade de saber. A passagem "é praticamente impossível" é uma declaração, não uma pergunta. Portanto, o item está errado.

NÃO CAIA NESSA!

A banca troca o termo "é praticamente impossível" por "questionamento acerca da frequência", alterando o sentido de afirmação para pergunta. Fique atento a palavras como "questionamento", "indaga", "pergunta" — elas indicam que o texto pergunta, mas o texto pode apenas afirmar.

PEGA ESSA DICA!

Ao julgar itens de compreensão, confronte cada palavra do item com o texto. Se o item diz "questionamento", procure no texto uma pergunta (ponto de interrogação). Se não houver, o item está errado.

Conclusão: o item erra ao chamar de "questionamento" o que é uma afirmação. A resposta correta é E (Errado).

Gabarito: letra E

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