Português · Quadrix · 2025 | Questão sqc-qa666895

PortuguêsPontuação (Ponto, Vírgula, Travessão, Aspas, Parênteses, etc)

Código: qa666895
Banca: Quadrix
Órgão: CFO
Ano: 2025

Cargo: Ana ( )

Saber se diabetes ou hipertensão eram frequentes na Idade da Pedra Lascada é praticamente impossível. Esqueletos, ruínas e artefatos são tudo de que dispomos para entender como era a vida de nossos ancestrais.

Algumas vezes encontramos ossos quebrados e marcas de pancadas nos crânios, o que permite avaliar o nível de violência ou os acidentes do dia a dia. Mas talvez nunca venhamos a saber a incidência de doenças metabólicas ou a prevalência da obesidade.

Mas, se essa ignorância incomoda os médicos, os dentistas têm mais sorte. A quantidade de fósseis de crânios humanos é enorme. Muitos se dedicam a verificar o estado dos dentes de nossos antepassados, correlacionando seus achados com a época em que viveram, seus hábitos alimentares e a idade de cada um.

Nossos parentes distantes, os macacos, dificilmente apresentam cáries durante a maior parte de sua vida. Elas e outras doenças dentárias só aparecem no final da vida e são sinal de envelhecimento.

O que sabemos dos dentes de nossos ancestrais mais antigos vem do exame de crânios de humanos que viveram antes do desenvolvimento da agricultura. Examinando mais de mil crânios dessa época, foi constatada pelo menos uma cárie em só 2% dos indivíduos. Eram coletores e caçadores, comiam raízes, frutos, sementes duras e um pouco de carne.

O estado dental começou a piorar há 13 mil anos, no Neolítico, quando surgiu a agricultura. Nessa amostra de crânios, 9% deles possuíam uma cárie. Nessa época o consumo de grãos moídos, ricos em carboidratos, começou a fazer parte da dieta humana. Muito depois, tanto no Egito (há 3,3 mil anos) quanto na Austrália, entre a população aborígene (há uns 70 anos), a quantidade de cáries era próxima a 2%, mas esses povos não haviam adotado completamente a dieta rica em grãos típica das civilizações que adotaram a agricultura.

Internet: <www.unipacs.com.br> (com adaptações).

Texto para o item.

Com base na estrutura linguística e no vocabulário empregados no texto, julgue o item que se segue.

A separação do período presente nas linhas de 6 a 8 (“Algumas vezes encontramos ossos quebrados e marcas de pancadas nos crânios, o que permite avaliar o nível de violência ou os acidentes do dia a dia.”) em dois períodos distintos, por meio da substituição da vírgula por ponto e com o devido ajuste de minúscula para maiúscula no “o” em “o que permite” prejudicaria a correção gramatical.

CCerto
EErrado

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GabaritoC — Certo

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Reescrita de período: substituição da vírgula por ponto

Gabarito: E (Errado). A separação do período em dois, trocando a vírgula por ponto e ajustando a maiúscula, não prejudica a correção gramatical — a reescrita é perfeitamente válida. O trecho "o que permite avaliar o nível de violência ou os acidentes do dia a dia" é uma oração subordinada adjetiva explicativa, que pode ser isolada por ponto final sem qualquer prejuízo sintático ou semântico.

O comando

A questão pede que você julgue se a reescrita proposta prejudicaria a correção gramatical. Isso é uma tarefa de reescritura: você deve avaliar se a transformação mantém a estrutura sintática e o sentido, e se obedece às regras de pontuação e maiúsculas. Não se trata de interpretação de conteúdo, mas de análise gramatical.

O texto e a estrutura do período

No trecho original:

"Algumas vezes encontramos ossos quebrados e marcas de pancadas nos crânios, o que permite avaliar o nível de violência ou os acidentes do dia a dia."

Temos um período composto por duas orações:

Oração principal: "Algumas vezes encontramos ossos quebrados e marcas de pancadas nos crânios"
Oração subordinada adjetiva explicativa: "o que permite avaliar o nível de violência ou os acidentes do dia a dia"

A oração subordinada adjetiva explicativa é introduzida pelo pronome relativo "que" (aqui antecedido de "o", formando "o que"), e acrescenta uma informação acessória sobre o fato expresso na oração principal. Ela é explicativa porque não restringe o sentido do antecedente; apenas comenta, explica. Por isso, pode ser isolada por vírgulas, travessões, parênteses — ou, como no caso, por ponto final, transformando-a em um período independente.

A técnica que decide

A regra é clara: orações subordinadas adjetivas explicativas podem ser separadas por ponto final, desde que se faça o ajuste de maiúscula. Isso não altera a correção gramatical, pois a oração mantém sua estrutura interna e o sentido permanece o mesmo. O que não se pode fazer é separar por ponto uma oração que seja restritiva (sem vírgulas), pois aí o sentido mudaria. Mas aqui a oração é explicativa, marcada pela vírgula no original.

Veja a reescrita proposta:

"Algumas vezes encontramos ossos quebrados e marcas de pancadas nos crânios. O que permite avaliar o nível de violência ou os acidentes do dia a dia."

Agora temos dois períodos: o primeiro é uma oração simples; o segundo é uma oração subordinada adjetiva explicativa que, mesmo isolada, continua se referindo ao conteúdo do primeiro período. Isso é gramaticalmente aceito, embora estilisticamente possa soar como um período fragmentado. Mas correção gramatical não se confunde com estilo.

1Identificar a oração
2Verificar se é explicativa
3Aplicar ponto e maiúscula
4Manter o sentido

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Análise da assertiva

A assertiva afirma que a separação prejudicaria a correção gramatical. Isso é falso. A reescrita é válida. Portanto, o item está errado.

NÃO CAIA NESSA!

Em questões de reescrita, pergunte-se: "A transformação mantém o sentido e respeita as regras sintáticas?" Se sim, está correta. Não confunda "estilo" com "erro".

Conclusão

A separação do período em dois, com o devido ajuste de maiúscula, não prejudica a correção gramatical. A oração adjetiva explicativa pode ser isolada por ponto final. Portanto, o item está errado.

Gabarito: E (Errado).

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