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Questão de Português — Tipologia e Gênero Textual — Avança SP 2025

PortuguêsTipologia e Gênero Textual
Código
qa667340
Banca
Avança SP
Órgão
Pref Vinhedo
Ano
2025
Cargo
Prof (Vinhedo)

Complete o excerto abaixo, extraído da obra de Marcuschi, “Da fala para a escrita – atividades de retextualização”. 

 

A                       preocupa-se com os processos de produção de sentido, tornando-os sempre como situados em contextos socio historicamente marcados por atividades de negocição ou por processos inferenciais. Não toma as categorias linguísticas como dadas a priori, mas como construídas interativamente e sensíveis aos fatos culturais. Preocupa-se com a análise dos gêneros textuais e seus usos em sociedade. Tem muita sensibilidade para fenômenos cognitivos e processos de textualização na oralidade e na escrita, que permitem a produção de coerência como uma atividade do leitor/ouvinte sobre o texto recebido.

  1. Aperspectiva normativa
  2. Bperspectiva interacionista
  3. Cperspectiva informal
  4. Dperspectiva linguística
  5. Eperspectiva formal
Revelar gabarito e comentário

GabaritoB — perspectiva interacionista

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Perspectiva Interacionista da Linguagem

Gabarito: letra B. O excerto descreve uma perspectiva interacionista da linguagem, pois afirma que a produção de sentido é "situada em contextos sócio-historicamente marcados" e que as categorias linguísticas são "construídas interativamente". A passagem que ancora a resposta é:

"preocupa-se com os processos de produção de sentido, tornando-os sempre como situados em contextos sócio-historicamente marcados por atividades de negociação ou por processos inferenciais"

Aqui, a palavra-chave é "interativamente": o texto diz que as categorias linguísticas não são dadas a priori, mas construídas na interação entre os falantes, sensíveis aos fatos culturais. Isso é a essência do interacionismo, que vê a língua como prática social, e não como sistema fechado.

O que o comando pede

A questão é de compreensão de texto: o enunciado pede para completar o excerto com a perspectiva teórica que melhor resume as ideias apresentadas. Não se trata de inferir algo além do texto, mas de reconhecer, nas palavras do autor, qual corrente de estudos da linguagem está sendo caracterizada. A resposta está explícita nos conceitos usados: contexto, interação, negociação, inferência, gêneros textuais, coerência como atividade do leitor.

A técnica que decide

Leia o excerto e sublinhe os termos que indicam a natureza social e interacional da língua:

  • "processos de produção de sentido" → sentido é construído, não dado;

  • "situados em contextos sócio-historicamente marcados" → contexto social e histórico;

  • "atividades de negociação" → interação entre interlocutores;

  • "processos inferenciais" → participação ativa do leitor/ouvinte;

  • "construídas interativamente" → construção conjunta;

  • "sensíveis aos fatos culturais" → cultura influencia a língua;

  • "análise dos gêneros textuais e seus usos em sociedade" → uso social;

  • "produção de coerência como uma atividade do leitor/ouvinte" → o sentido é coconstruído.

Todos esses elementos apontam para uma perspectiva interacionista, que entende a linguagem como ação entre sujeitos, situada historicamente. As demais alternativas ou são genéricas demais (linguística), ou se referem a aspectos que o texto não aborda (normativa, formal, informal).

Análise das alternativas

Alternativa A — ❌ Incorreta

Perspectiva normativa — O texto não trata de normas gramaticais, prescrição de usos ou correção linguística. A perspectiva normativa se preocupa com o "certo" e o "errado" segundo a gramática tradicional, o que não aparece em nenhum trecho. A alternativa extrapola ao trazer um conceito que não tem relação com o conteúdo.

Alternativa B — ✅ Correta ⟵ GABARITO

Perspectiva interacionista — É exatamente o que o texto descreve. A passagem "construídas interativamente e sensíveis aos fatos culturais" é a prova direta. O interacionismo vê a língua como prática social, construída na interação, e é isso que o excerto defende.

Alternativa C — ❌ Incorreta

Perspectiva informal — O texto não fala de registro informal, coloquialidade ou ausência de formalidade. "Informal" é um termo que se refere ao nível de linguagem, não a uma corrente teórica. A alternativa tangencia o tema, pois usa uma palavra que pode lembrar "interação", mas com sentido completamente diferente.

Alternativa D — ❌ Incorreta

Perspectiva linguística — É um termo genérico demais. Toda perspectiva sobre a língua é linguística, mas o texto especifica uma corrente particular: a interacionista. A alternativa restringe o alcance, pois não captura a especificidade do que está descrito. Se fosse "perspectiva linguística", qualquer estudo da língua serviria, mas o texto é claro ao falar de construção interativa e contexto social.

Alternativa E — ❌ Incorreta

Perspectiva formal — O texto não trata de formalismo, estrutura abstrata ou análise sintática descontextualizada. Pelo contrário, critica a ideia de categorias "dadas a priori" e defende a construção interativa. A alternativa contradiz o texto, pois o formalismo é justamente o oposto do que se descreve.

Conclusão

A questão se resolve pela identificação das marcas linguísticas que apontam para o interacionismo: contexto, interação, negociação, cultura, gêneros textuais e coerência como atividade do leitor. A alternativa B é a única que sintetiza todas essas ideias. As demais ou são genéricas, ou se referem a aspectos que o texto não aborda, ou contradizem o que está escrito.

PEGA ESSA DICA!

Em questões de "completar com a perspectiva teórica", grife os termos que indicam a natureza social da língua (contexto, interação, cultura, negociação). Eles são a chave para reconhecer o interacionismo.

Gabarito: letra B

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