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Questão de Português — Questões Variadas de Classe de Palavras — INSTITUTO AOCP 2025

PortuguêsQuestões Variadas de Classe de Palavras
Código
qa668344
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
PARANAPREVIDÊNCIA
Ano
2025
Cargo
Tec Adm ( )

Arte Digital: saiba como tudo começou

 

Saiba como a tecnologia revolucionou o mundo da arte e quem foram os principais responsáveis.

 

Por Paulo Varella

 

A arte digital é um movimento artístico que encapsula uma obra ou prática artística que usa qualquer forma de tecnologia digital como parte de seu processo de criação ou apresentação. Sendo um método de arte muito acessível, nunca se criaram tantas possibilidades no mundo da arte como a arte digital.

 

À medida que a era digital (também conhecida como a era da informação) marcou sua presença no mundo entre 1950 e 1970, era apenas uma questão de tempo até que os artistas entendessem suas tecnologias progressivas para sua própria produção criativa.

 

Como acontece com todos os novos meios, os artistas começaram a exercer essas novas e valentes inovações da sociedade, incluindo a televisão, a introdução do computador pessoal, a acessibilidade do software de audiovisual e, eventualmente, a internet, em suas próprias obras.

 

Embora a arte digital não seja reconhecida como um movimento distinto, por si só, à medida que a tecnologia continua a crescer rapidamente na sociedade contemporânea, continuaremos a vê-la se desenvolver e a passar por constantes mudanças, solidificando-se como uma possível alternativa aos meios tradicionais de criação de arte.

 

[...]

 

Em 1967, foi formado um coletivo originado pelos engenheiros Billy Klüver e Fred Waldhauer e pelos artistas Robert Rauschenberg e Robert Whitman. Esse grupo foi nomeado como EAT (Experimentos em Arte e Tecnologia) e sua missão era promover a colaboração entre a arte e o crescente mundo da tecnologia.

 

O resultado dessa criação foi uma série de instalações e desempenhos que incorporavam sistemas eletrônicos inovadores, incluindo circuitos elétricos, projeção de vídeo e projeção de som sem fio. Ainda que muitos desses sistemas não fossem estritamente “digitais” devido à relativa primitividade da tecnologia envolvida, o EAT lançou as bases para um tipo de arte que abraçou e explorou o progresso tecnológico.

 

Inaugurando as “regras” do que conhecemos como arte conceitual, arte de desempenho, música de barulho experimental, teatro das eras de Dada, Fluxus e os “acontecimentos” da década de 1960 na era digital revolucionária, os experimentos desse grupo representaram um casamento inovador entre artistas e tecnologias nunca vistas anteriormente.

 

[...]

 

À proporção que a tecnologia se tornou mais enraizada na existência cotidiana, a novidade do “digital” na arte desapareceu. Hoje, não se vê muito trabalho conceitual, vídeo, internet, mídia social e arte multimídia utilizando ferramentas digitais e mídia sem alinhamento específico com o movimento de arte digital. As obras nesse domínio, geralmente, são agora consideradas sob o termo mais abrangente “new media art”.

 

A tecnologia continua a avançar à velocidade da corrente, compelida pela imaginação do homem contemporâneo. Por exemplo, embora muitos artistas, ao longo do tempo, tenham feito arte inspirada no cosmos, alguns artistas hoje estão explorando espaço e outras dimensões por meio do uso de software astronômico digital de alta tecnologia.

 

[...]

Adaptado de: https://arteref.com/movimentos/arte-digital/. Acesso em: 19 nov. 2024.

Em relação à função das expressões ou termos destacados, assinale a alternativa correta.
  1. AEm “Embora a arte digital não seja reconhecida como um movimento distinto [...]”, o termo destacado desempenha função substantiva por nomear um tipo de movimento.
  2. BEm “[...] por meio do uso de software astronômico digital de alta tecnologia.”, a expressão destacada desempenha função de locução adverbial por explicitar uma ideia de mediação.
  3. CEm “Em 1967, foi formado um coletivo originado pelos engenheiros Billy Klüver e Fred Waldhauer [...]”, o termo destacado desempenha função de numeral por sinalizar uma noção de pluralidade.
  4. DEm “À proporção que a tecnologia se tornou mais enraizada na existência cotidiana [...]”, a expressão destacada desempenha função prepositiva por assinalar uma noção de quantidade.
  5. EEm “[...] alguns artistas hoje estão explorando espaço e outras dimensões [...]”, o termo destacado desempenha função conjuntiva por reforçar um sentido temporal.
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GabaritoB — Em “[...] por meio do uso de software astronômico digital de alta tecnologia.”, a expressão destacada desempenha função de locução adverbial por explicitar uma ideia de mediação.

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Função sintática e classe de palavras: locução adverbial de mediação

Gabarito: letra B. A expressão "por meio do uso de software astronômico digital de alta tecnologia" é uma locução adverbial que funciona como adjunto adverbial de meio/instrumento, pois indica o instrumento pelo qual os artistas exploram o espaço. O texto confirma: "alguns artistas hoje estão explorando espaço e outras dimensões por meio do uso de software astronômico digital de alta tecnologia". As demais alternativas confundem função sintática com classe morfológica ou atribuem sentidos inexistentes às expressões destacadas.

O comando da questão

O enunciado pede que você analise a função das expressões destacadas. Isso significa que você deve identificar o papel sintático que elas exercem na oração (adjunto adverbial, substantivo, numeral, etc.) e, em alguns casos, a classe gramatical a que pertencem. A banca mistura os dois planos: às vezes fala de função sintática, às vezes de classe morfológica. Você precisa distinguir:

  • Classe morfológica: substantivo, adjetivo, verbo, advérbio, preposição, conjunção, numeral, etc. (é a classificação da palavra isolada).

  • Função sintática: o papel que a palavra ou expressão exerce dentro da oração (sujeito, objeto, adjunto adverbial, adjunto adnominal, etc.).

A alternativa correta é a que descreve corretamente a função da expressão destacada, com base no sentido que ela tem no texto.

O texto e a expressão-chave

No trecho final do texto, o autor afirma:

"alguns artistas hoje estão explorando espaço e outras dimensões por meio do uso de software astronômico digital de alta tecnologia"

A expressão "por meio do uso de..." indica o instrumento ou meio utilizado para realizar a ação de explorar. Na análise sintática, isso é um adjunto adverbial de meio/instrumento. A expressão é formada pela preposição "por" + substantivo "meio" + preposição "de" + substantivo "uso" + complementos. Esse conjunto funciona como um advérbio, ou seja, uma locução adverbial.

A técnica para resolver

Para cada alternativa, pergunte: qual é a função sintática da expressão destacada? E confira se a justificativa dada pela alternativa corresponde a essa função. Muitas vezes a banca troca a função pela classe (ex.: diz que é substantivo quando é adjunto adverbial) ou atribui um sentido falso (ex.: diz que expressa quantidade quando expressa tempo).

Análise das alternativas

Alternativa A — ❌ Incorreta

"Embora a arte digital não seja reconhecida como um movimento distinto [...]"

O termo destacado é "Embora", que é uma conjunção concessiva. Ela introduz uma oração subordinada adverbial concessiva, indicando uma ressalva ou oposição à ideia principal. Não tem função substantiva, pois não nomeia nada. A alternativa troca a classe (conjunção) por outra (substantivo) e ainda atribui um sentido falso (nomear um tipo de movimento). Erro: troca de classe e sentido.

Alternativa B — ✅ Correta

"[...] por meio do uso de software astronômico digital de alta tecnologia."

A expressão "por meio do uso de..." é uma locução adverbial que exerce a função de adjunto adverbial de meio/instrumento. Ela indica o instrumento pelo qual os artistas exploram o espaço. A justificativa "explicitar uma ideia de mediação" está correta, pois "por meio de" expressa exatamente o meio ou instrumento. Correta.

Alternativa C — ❌ Incorreta

"Em 1967, foi formado um coletivo originado pelos engenheiros Billy Klüver e Fred Waldhauer [...]"

O termo destacado é "Em 1967", que é uma locução adverbial de tempo. Ela indica quando o coletivo foi formado. Não é numeral, pois não expressa quantidade nem ordem numérica. A alternativa troca a função (adjunto adverbial de tempo) por numeral e ainda justifica com "noção de pluralidade", que não existe. Erro: troca de função e sentido.

Alternativa D — ❌ Incorreta

"À proporção que a tecnologia se tornou mais enraizada na existência cotidiana [...]"

A expressão "À proporção que" é uma locução conjuntiva que introduz uma oração subordinada adverbial proporcional. Ela indica uma relação de proporcionalidade entre dois fatos, não de quantidade. A alternativa troca a classe (conjunção) por preposição e atribui sentido falso de quantidade. Erro: troca de classe e sentido.

Alternativa E — ❌ Incorreta

"[...] alguns artistas hoje estão explorando espaço e outras dimensões [...]"

O termo destacado é "hoje", que é um advérbio de tempo. Ele indica quando os artistas exploram o espaço. Não é conjunção, pois não liga orações. A alternativa troca a classe (advérbio) por conjunção e ainda justifica com "reforçar um sentido temporal", o que é contraditório, pois advérbio não é conjunção. Erro: troca de classe.

Conclusão

A única alternativa que descreve corretamente a função da expressão destacada é a letra B. As demais cometem o erro clássico de confundir classe morfológica com função sintática ou de atribuir sentidos falsos às expressões. Lembre-se: para resolver questões assim, identifique primeiro a classe da palavra/expressão e depois a função que ela exerce na oração, sempre com base no sentido que ela tem no texto.

Gabarito: letra B

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