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Questão de Português — Pontuação (Ponto, Vírgula, Travessão, Aspas, Parênteses, etc) — FUNDATEC 2025

PortuguêsPontuação (Ponto, Vírgula, Travessão, Aspas, Parênteses, etc)
Código
qa668491
Banca
FUNDATEC
Órgão
Pref Erebango
Ano
2025
Cargo
Dig ( )

Estudo revela que mais de 50% dos casos de demência na América Latina são evitáveis

 

Por Redação do Jornal da USP

 

Um estudo inovador conduzido pela Faculdade de Medicina da USP (FMUSP) e publicado em artigo na revista The Lancet Global Health revelou que 54% dos casos de demência na América Latina são atribuíveis a fatores de risco modificáveis, um índice acima da média mundial de 40%. A pesquisa, liderada por Claudia Kimie Suemoto, professora da disciplina de Geriatria da FMUSP, destaca a urgência de intervenções preventivas na região. Fatores de risco modificáveis são condições que podem ser alteradas no estilo de vida ou com acesso a tratamentos médicos. Ou seja, podem ser prevenidas.

 

A partir de dados da Argentina, Brasil, Bolívia, Chile, Honduras, México e Peru, o estudo analisou medições de 12 fatores: baixa educação, perda auditiva, hipertensão, obesidade, tabagismo, depressão, isolamento social, inatividade física, diabete, consumo excessivo de álcool, poluição do ar e lesão cerebral traumática. As amostras foram coletadas entre 2015 e 2021 de participantes com idades a partir dos 18 anos. “Essa é a primeira vez que uma região inteira tem um estudo tão robusto. Não existe nada parecido na Europa nem na Ásia”, explicou a professora da FMUSP. Segundo a Organização Mundial da Saúde (OMS), atualmente 55 milhões de pessoas têm demência ao redor do mundo e mais de 60% dos casos se concentram em países em desenvolvimento. A instituição calcula que em 2050 esse número aumentará para mais de 150 milhões.

 

Demência resulta de uma variedade de doenças e lesões que afetam o cérebro. A doença de Alzheimer é a forma mais comum de demência e pode contribuir entre 60% e 70% dos casos.

 

A demência não afeta exclusivamente pessoas mais velhas. A OMS estima que até 9% dos casos tiveram início precoce (antes dos 65 anos). Na América Latina, a pesquisa revelou que os principais fatores de risco são a obesidade, a inatividade física e a depressão. Esses achados tem implicações significativas para estratégias de saúde pública e prevenção de demência direcionadas individualmente. “Esses são fatores relacionados ao estilo de vida, e a ideia da análise é isolar cada um para identificar o potencial de prevenção de demência”, detalha Claudia.

 

“Por exemplo, quando a atividade física é realizada de forma regular, melhora a saúde vascular, que promoverá uma melhor nutrição e oxigenação cerebral. A obesidade pode estar relacionada às demências através da promoção de neuroinflamação”, detalhou.

 

“As demências possuem um potencial alto de prevenção. Se a gente pensar em termos de porcentagem e de saúde pública, temos exemplos positivos de políticas públicas relacionadas à diminuição da prevalência dos fatores de risco. Na Argentina, a ‘baixa educação’ não é prevalente, por políticas públicas que diminuíram esse índice no passado. Outro ponto importante está relacionado ao tabagismo”, diz a pesquisadora. “Praticamente nenhum país da América Latina apresenta relação atribuível muito alta porque existem políticas há muito tempo inibindo o uso de cigarro, proibindo consumo em ambientes fechados ou com a taxação sobre o produto”, disse a pesquisadora.

 

Líder de estudos anteriores focados nos fatores de risco modificáveis do Brasil e Argentina, a professora da FMUSP conta que os resultados brasileiros já foram abraçados pelo Ministério da Saúde. “A partir disso, o Ministério está desenvolvendo uma série de campanhas para informar sobre as demências no Brasil, incluindo uma campanha de prevenção”, destaca. “É muito importante que a população entenda que a prevenção de demência começa cedo e quais são os principais fatores de risco. E, também, o que pode ser feito hoje para prevenir a longo prazo”, celebrou a professora da FMUSP.

 

(Disponível em: https://jornal.usp.br/ciencias/estudo-revela-que-mais-de-50-dos-casos-de-

demencia-naamerica-latina-sao-evitaveis/– texto adaptado especialmente para esta prova).

“Praticamente nenhum país da América Latina apresenta relação atribuível muito alta porque existem políticas há muito tempo inibindo o uso de cigarro, proibindo consumo em ambientes fechados ou com a taxação sobre o produto”.   Em relação ao uso da vírgula, assinale a alternativa que apresenta corretamente a função da vírgula em destaque no trecho.
  1. AMarcar a omissão de um verbo, deixando a frase com sentido implícito.
  2. BMarcar a introdução de uma enumeração de ações desempenhadas pelas políticas públicas.
  3. CIntroduzir um aposto explicativo, trazendo uma explicação sobre o termo anterior.
  4. DSeparar uma oração subordinada adjetiva explicativa.
  5. EIndicar uma intercalação de um adjunto adverbial deslocado.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoB — Marcar a introdução de uma enumeração de ações desempenhadas pelas políticas públicas.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Função da vírgula em enumeração — Gabarito: letra B.

A alternativa B é a correta porque a vírgula destacada no trecho separa os elementos de uma enumeração de ações desempenhadas pelas políticas públicas: "inibindo o uso de cigarro", "proibindo consumo em ambientes fechados" e "com a taxação sobre o produto". A vírgula, nesse caso, marca a introdução de uma série de termos coordenados que exercem a mesma função sintática, conforme se lê no trecho citado.

"Praticamente nenhum país da América Latina apresenta relação atribuível muito alta porque existem políticas há muito tempo inibindo o uso de cigarro, proibindo consumo em ambientes fechados ou com a taxação sobre o produto".

A vírgula após "cigarro" separa o primeiro elemento da enumeração ("inibindo o uso de cigarro") do segundo ("proibindo consumo em ambientes fechados"), que é introduzido por ela. O terceiro elemento ("com a taxação sobre o produto") é ligado pela conjunção "ou", que encerra a série. Essa é a função clássica da vírgula: separar termos coordenados de uma enumeração.

O comando da questão

O enunciado pede que se identifique a função da vírgula no trecho destacado. Isso é uma questão de gramática aplicada ao texto: não se trata de interpretar o sentido global, mas de reconhecer o papel sintático do sinal de pontuação no contexto específico. A banca quer que o candidato saiba distinguir os usos da vírgula (enumeração, aposto, vocativo, omissão de verbo, oração adjetiva explicativa, adjunto adverbial deslocado) e aplique esse conhecimento ao trecho dado.

A técnica que decide

Para resolver, é preciso isolar o trecho e identificar a estrutura sintática dos termos separados pela vírgula. No trecho, temos:

  • "existem políticas há muito tempo" — oração principal;

  • "inibindo o uso de cigarro" — gerúndio, primeira ação;

  • "proibindo consumo em ambientes fechados" — gerúndio, segunda ação;

  • "ou com a taxação sobre o produto" — locução prepositiva, terceira ação.

Os três termos são coordenados entre si e exercem a mesma função: complementam o sentido de "políticas", indicando o que elas fazem. A vírgula separa o primeiro do segundo; a conjunção "ou" liga o segundo ao terceiro. Isso é uma enumeração de ações — exatamente o que a alternativa B afirma.

Análise das alternativas

  1. 1Isolar o trecho
  2. 2Nomear a estrutura sintática
  3. 3Verificar se há coordenação
  4. 4Classificar o uso
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Alternativa A — ❌ Incorreta

A vírgula não marca omissão de verbo (zeugma ou elipse). No trecho, não há verbo implícito; todos os termos estão explícitos. A omissão de verbo ocorreria, por exemplo, em "Na casa de mamãe, roupa lavada; na minha, contas embaixo da porta" — caso em que o verbo "havia" é omitido. Aqui, os verbos "inibindo" e "proibindo" estão presentes, e o terceiro termo é introduzido por preposição, sem elipse.

Alternativa B — ✅ Correta ⟵ GABARITO

A vírgula separa os elementos de uma enumeração de ações desempenhadas pelas políticas públicas. Os termos "inibindo o uso de cigarro", "proibindo consumo em ambientes fechados" e "com a taxação sobre o produto" são coordenados e exercem a mesma função sintática. A vírgula marca a introdução do segundo elemento da série, e a conjunção "ou" introduz o último. Essa é a função clássica de separar termos de mesma função em uma enumeração.

Alternativa C — ❌ Incorreta

A vírgula não introduz um aposto explicativo. O aposto é um termo que explica ou especifica outro, geralmente um substantivo, e vem entre vírgulas ou após dois-pontos. Exemplo: "Ares, o deus da guerra, inspirava os troianos". No trecho, não há um termo que explique outro; há uma sequência de ações coordenadas. A vírgula não isola um aposto, mas separa elementos de uma enumeração.

Alternativa D — ❌ Incorreta

A vírgula não separa uma oração subordinada adjetiva explicativa. Esse tipo de oração é introduzido por pronome relativo (que, qual, cujo, onde) e vem entre vírgulas, acrescentando uma explicação sobre o antecedente. Exemplo: "Minha mãe, que era uma mulher sábia, nunca fez faculdade". No trecho, não há pronome relativo nem oração adjetiva; há termos coordenados (gerúndios e locução prepositiva) que funcionam como complementos, não como orações adjetivas.

Alternativa E — ❌ Incorreta

A vírgula não indica a intercalação de um adjunto adverbial deslocado. O adjunto adverbial deslocado é um termo que indica circunstância (tempo, lugar, modo, etc.) e que, quando antecipado ou intercalado, é isolado por vírgulas. Exemplo: "Em casa, vou jogar xadrez". No trecho, a vírgula não isola um adjunto adverbial; ela separa elementos de uma enumeração. Não há deslocamento de termo adverbial — os termos são coordenados e estão na ordem direta.

NÃO CAIA NESSA!

A banca explora a confusão entre os usos da vírgula. O candidato pode ser tentado a marcar "aposto" ou "oração adjetiva" por associar a vírgula a explicações, mas o trecho é claramente uma enumeração de ações. A chave é identificar a coordenação entre os termos.

PEGA ESSA DICA!

Ao analisar a função da vírgula, pergunte: "o que a vírgula separa?" Se separa termos de mesma função sintática em uma série, é enumeração. Se isola um termo explicativo, é aposto. Se isola uma oração com pronome relativo, é adjetiva explicativa. Nomeie a estrutura antes de marcar.

Gabarito: letra B.

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