Português · Quadrix · 2025 | Questão sqc-qa668645

PortuguêsInterpretação de Textos (Compreensão)

Código: qa668645
Banca: Quadrix
Órgão: CRM MS
Ano: 2025

Cargo: Ag Fisc ( )

Na Idade Antiga, a humanidade desconhecia os processos de contaminação que disseminavam as doenças, como a peste, a cólera, a varíola, a febre tifoide, entre outras. Na Idade Média, como a saúde era fortemente influenciada pela religião e pela medicina grega e romana, as doenças eram frequentemente vistas como punições divinas, e os tratamentos eram embasados em preces, penitências e remédios herbais.

Entretanto, desde o nascimento das cidades, mesmo sem o conhecimento de todo o processo de transmissão de doenças, havia registros das preocupações com a vigilância sanitária. Era sabido, por exemplo, que a água poderia ser uma via de contaminação e que os alimentos, de igual maneira, poderiam ser meios de propagação de doenças. Com as populações aglomerando‑se em cidades, esses problemas foram crescendo e se tornando mais complexos. Assim, as atividades vinculadas à vigilância sanitária surgiram em razão da propagação de doenças transmissíveis nas populações urbanas, onde o número de habitantes crescia em precárias condições sanitárias.

Observe‑se que o cuidado com a vigilância implicou a atividade profissional de especialistas voltados para o estudo da água e dos alimentos que eram consumidos e para a remoção do lixo produzido por cidades cada vez mais populosas, com diferentes condições econômicas. Desse modo, por volta dos séculos XVII e XVIII, na Europa, e dos séculos XVIII e XIX, no Brasil, surgiu a Vigilância Sanitária como área de estudo, e uma das mais antigas áreas no âmbito da saúde pública, em resposta a esse novo problema da convivência social.

Embora tenha maior destaque na atualidade, são relatadas ações de vigilância sanitária, como controle das impurezas nas águas, da salubridade nas cidades, da prática de barbeiros, boticários e cirurgiões, da circulação de mercadorias e pessoas. Surgiram, então, as regras e providências sanitárias, a exemplo do transporte da água para abastecer as cidades por meio de aquedutos, que se constituíam na tecnologia de ponta da época. O lixo produzido passou a ter um local próprio para depósito, e outras providências básicas passaram a compor a agenda pública, garantindo a higiene e evitando a propagação das epidemias.

Em suma, as preocupações com a saúde das populações, e especialmente com as ações de Vigilância Sanitária, emergiram do poder público desde as épocas mais remotas, ao mesmo tempo que o governo também se desenvolvia e se tornava complexo e diversificado em suas atribuições. De quem governa uma aldeia para quem governa um Estado, nos dias de hoje, vai uma grande diferença.

Internet: <www.bvsms.saude.gov.br> (com adaptações).

Texto para o item.

No que se refere à estruturação e às ideias do texto, julgue o item a seguir.

No texto, conta‑se a história do desenvolvimento da vigilância sanitária no Brasil e no mundo.

CCerto
EErrado

Revelar gabarito e comentário

GabaritoE — Errado

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

A história da vigilância sanitária: foco mundial, não brasileiro

Gabarito: E (Errado). O item afirma que o texto conta a história do desenvolvimento da vigilância sanitária no Brasil e no mundo, mas o texto tem como foco o desenvolvimento mundial da vigilância sanitária, mencionando o Brasil apenas como um dos locais onde a área surgiu. A passagem que sustenta essa conclusão está no terceiro parágrafo: "por volta dos séculos XVII e XVIII, na Europa, e dos séculos XVIII e XIX, no Brasil, surgiu a Vigilância Sanitária como área de estudo". O texto não narra uma história específica do Brasil, mas sim um panorama geral, com o Brasil como um exemplo pontual.

O comando: compreensão global

O enunciado pede para julgar se a afirmação está de acordo com a estruturação e as ideias do texto. Isso é uma questão de compreensão global: precisamos identificar o tema central e o foco do texto, e verificar se a afirmação o descreve corretamente. Não se trata de inferir algo implícito, mas de reconhecer o que está explícito e, principalmente, o que não está.

O texto: tema e movimento argumentativo

O texto percorre um caminho histórico: começa na Idade Antiga, passa pela Idade Média, e chega ao nascimento das cidades, mostrando como a vigilância sanitária surgiu como resposta aos problemas de saúde pública. O autor destaca que, mesmo sem conhecimento científico, havia preocupações com a água, alimentos e lixo. No terceiro parágrafo, ele situa o surgimento da Vigilância Sanitária como área de estudo na Europa e no Brasil, mas o foco é o desenvolvimento mundial do conceito, não uma história detalhada do Brasil. O último parágrafo reforça isso ao falar da evolução do poder público, de "quem governa uma aldeia para quem governa um Estado", sem especificar o Brasil.

A técnica: identificar o foco temático

A armadilha central é a extrapolação e a restrição indevida. O item diz "no Brasil e no mundo", mas o texto não dá esse peso ao Brasil. Ele menciona o Brasil apenas como um dos lugares onde a vigilância sanitária surgiu, sem desenvolver uma narrativa específica sobre o país. Para resolver, pergunte: o texto narra a história da vigilância sanitária no Brasil? Não. Ele menciona o Brasil, mas o foco é o panorama geral. A palavra "história" também é problemática: o texto não é uma narrativa com enredo, personagens e clímax; é um texto expositivo que apresenta fatos históricos de forma cronológica.

Alternativa E — ❌ Errada ⟵ GABARITO

A afirmação está errada porque o texto não conta a história do desenvolvimento da vigilância sanitária no Brasil e no mundo. O texto tem como foco o desenvolvimento mundial, citando o Brasil apenas como um exemplo pontual. Veja a passagem:

"por volta dos séculos XVII e XVIII, na Europa, e dos séculos XVIII e XIX, no Brasil, surgiu a Vigilância Sanitária como área de estudo"

Aqui, o Brasil aparece como um dos locais, mas o texto não desenvolve uma narrativa específica sobre o país. O foco é a evolução histórica da vigilância sanitária em termos gerais, como se vê no último parágrafo:

"as preocupações com a saúde das populações, e especialmente com as ações de Vigilância Sanitária, emergiram do poder público desde as épocas mais remotas"

Portanto, o item extrapola ao afirmar que o texto conta a história no Brasil, quando na verdade o Brasil é apenas uma menção dentro de um contexto mais amplo.

NÃO CAIA NESSA!

A banca tenta fazer o candidato acreditar que o texto narra a história da vigilância sanitária no Brasil, mas o texto aborda o desenvolvimento mundial, citando o Brasil apenas como um dos locais onde a área surgiu.

PEGA ESSA DICA!

Ao julgar itens sobre a ideia principal, pergunte: o texto desenvolve esse assunto ou apenas o menciona? Se for apenas menção, a afirmação que o coloca como foco está errada.

Gabarito: letra E (Errado).

Link permanente: /questoes/qa668645