AO autor explorou a polissemia da palavra “ingredientes”, criando o sentido da tirinha a partir de diferentes significados de uma mesma palavra.
BO autor buscou criticar a atitude da menina ao atingir Armandinho com os ingredientes do pote, construindo uma relação denotativa.
CA menina não compreendeu o sentido do que Armandinho disse sobre os ingredientes, pois não entendeu a hipérbole contida em sua fala.
DArmandinho empregou a figura de linguagem conhecida como personificação ao considerar pessoas como objetos rotuláveis, compostos por ingredientes.
EA menina compreendeu a fala de Armandinho de modo literal, logo, tentou colocá-lo dentro do pote como se fosse um ingrediente.
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GabaritoA — O autor explorou a polissemia da palavra “ingredientes”, criando o sentido da tirinha a partir de diferentes significados de uma mesma palavra.
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Polissemia na tirinha do Armandinho
Gabarito: letra A. O autor explorou a polissemia da palavra “ingredientes”, pois ela é usada com dois sentidos diferentes no mesmo texto: primeiro, no sentido figurado de “qualidades” ou “características” de uma pessoa; depois, no sentido literal de “componentes de uma receita”. A tirinha se constrói exatamente sobre essa multiplicidade de significados de uma mesma palavra, que é a definição de polissemia.
O comando da questão
O enunciado pede que você analise os dois empregos da palavra “ingredientes” e identifique o recurso linguístico que sustenta o humor da tirinha. Isso é uma questão de interpretação de texto com foco em semântica: você precisa reconhecer que a mesma palavra foi usada em contextos diferentes, gerando sentidos diferentes. Não se trata de gramática normativa, mas de significação das palavras.
O texto e o efeito de sentido
Na tirinha, Armandinho diz algo como “você tem todos os ingredientes para ser uma boa pessoa” (sentido figurado: ingredientes = qualidades, características). A menina, então, pega um pote e tenta colocar Armandinho dentro, interpretando “ingredientes” no sentido literal (componentes de uma receita). O humor nasce exatamente desse choque entre os dois sentidos da mesma palavra.
“O autor explorou a polissemia da palavra ‘ingredientes’, criando o sentido da tirinha a partir de diferentes significados de uma mesma palavra.”
Essa é a definição de polissemia: uma única palavra com vários significados que se atualizam conforme o contexto. No primeiro uso, “ingredientes” é conotativo (figurado); no segundo, é denotativo (literal). A alternativa A capta exatamente isso.
A técnica que decide
Para resolver, você deve:
Identificar os dois usos da palavra no texto.
Perceber que o sentido muda de um uso para o outro.
Reconhecer que se trata de polissemia, e não de ambiguidade, homonímia ou figura de linguagem específica.
A ambiguidade ocorreria se uma mesma frase pudesse ser entendida de duas maneiras. Aqui, não há ambiguidade: cada uso tem um sentido claro, apenas diferente do outro. A homonímia envolveria palavras com a mesma forma, mas origens diferentes (ex.: “manga” fruta e “manga” de camisa). No caso, “ingredientes” é a mesma palavra com sentidos derivados do mesmo núcleo semântico, o que caracteriza polissemia.
Análise das alternativas
Polissemia: Mesma palavra (Sentidos diferentes, Conforme o contexto); Na tirinha (1º uso: figurado (qualidades), 2º uso: literal (componentes de receita)); Distinções (Ambiguidade: mesma frase, dupla leitura, Homonímia: mesma forma, origens diferentes)
Alternativa A — ✅ Correta ⟵ GABARITO
Como vimos, a alternativa descreve com precisão o fenômeno: a palavra “ingredientes” é usada em dois sentidos, e o humor da tirinha depende dessa polissemia. O texto autoriza essa leitura: o primeiro uso é figurado (qualidades), o segundo é literal (componentes de receita). Não há extrapolação nem restrição.
Alternativa B — ❌ Incorreta
A alternativa afirma que o autor critica a atitude da menina e que a relação é denotativa. Isso contradiz o texto: não há crítica; o humor é construído pela quebra de expectativa, não por julgamento. Além disso, o primeiro uso de “ingredientes” é conotativo (figurado), não denotativo. A alternativa troca o sentido e acrescenta uma opinião que o autor não externa.
Alternativa C — ❌ Incorreta
A alternativa diz que a menina não entendeu uma hipérbole. Não há exagero na fala de Armandinho; ele usa a palavra em sentido figurado, e a menina a interpreta em sentido literal. O recurso é a polissemia, não a hipérbole. A alternativa confunde o fenômeno e tangencia o que o texto realmente faz.
Alternativa D — ❌ Incorreta
A alternativa fala em personificação (atribuir características humanas a seres inanimados). Não há personificação na tirinha: Armandinho não atribui características humanas a objetos; ele usa “ingredientes” metaforicamente para falar de qualidades. A alternativa foge ao tema e aplica um conceito inadequado.
Alternativa E — ❌ Incorreta
A alternativa afirma que a menina compreendeu a fala de Armandinho de modo literal e tentou colocá-lo no pote. Isso é parcialmente verdadeiro, mas a alternativa não explica o fenômeno central: a polissemia. Ela descreve a ação da menina, mas não identifica o recurso linguístico que a questão pede. Além disso, a alternativa restringe o alcance: o humor não está apenas na ação, mas na multiplicidade de sentidos da palavra.
Conclusão
A questão testa sua capacidade de reconhecer a polissemia em um texto. A alternativa correta é a A, pois identifica o fenômeno com precisão. As demais ou contradizem o texto, ou confundem conceitos, ou tangenciam o tema. Lembre-se: polissemia é a mesma palavra com sentidos diferentes; ambiguidade é a mesma frase com mais de um sentido.
PEGA ESSA DICA!
Ao analisar tirinhas, pergunte-se: “qual palavra é usada com sentidos diferentes?”. Se houver, é polissemia. Se a frase inteira tiver dupla leitura, é ambiguidade.
