Português · Quadrix · 2025 | Questão sqc-qa670491

PortuguêsInterpretação de Textos (Compreensão)

Código: qa670491
Banca: Quadrix
Órgão: CREMAM
Ano: 2025

Cargo: Adm (CREM AM)

No contexto real dos sistemas de saúde, profissionais tomam decisões embasadas em sua experiência e formação, que podem ser cruciais para a evolução clínica do paciente. O processo de decisão clínica implica análise criteriosa e, no limite do possível, imparcial dos resultados de pesquisas científicas. Envolve, pelo menos em um plano retórico, o respeito às preferências do paciente. Preferências e escolhas deverão estar devidamente esclarecidas, bem como as circunstâncias em que o paciente é atendido, por meio da verificação do estágio da doença e dos recursos disponíveis no local de atendimento, a fim de garantir‑lhe maior probabilidade de benefícios. O profissional de saúde deve, portanto, ser capaz de tomar decisões a respeito da aplicabilidade do conhecimento científico a um paciente individual ou a determinado cenário clínico, para orientar intervenções e buscar resultados eficientes e efetivos.

Na dimensão educacional, o enfrentamento dos problemas de saúde que atingem as populações, tanto de países ricos como de países pobres, requer a formação de profissionais socialmente responsáveis, politicamente conscientes e aptos a se engajar em um processo permanente de formação e instrução. Esse processo de educação continuada deve ser eficiente não só do ponto de vista tecnológico, mas também do desenvolvimento de competências interpessoais, fundamentado em princípios que priorizam o bem‑estar e a dignidade humana, a fim de responder às múltiplas demandas geradas pela transição do padrão de doenças, pelas mudanças demográficas e pelos problemas resultantes da pobreza e das desigualdades sociais. De fato, o tema da consciência social responsável e das competências interpessoais tem sido reconhecido como crucial para a formação de profissionais de saúde no Brasil.

Conforme pesquisadores que avaliam a prática clínica embasada em evidências, tudo começa na boa relação médico‑paciente, na atenção que o profissional dispensa ao paciente quanto a seus valores, suas crenças e suas preferências. Daí a necessidade de uma formação calcada em valores humanitários e éticos, que atenda às necessidades de comunicação interpessoal. Em uma sociedade que privilegia as responsabilidades individuais em detrimento das causas estruturais do adoecimento, a comunicação, o diálogo e as questões educativas desempenham papel central no atendimento.

Internet: <www.scielo.br> (com adaptações).

Texto para as questão. No último parágrafo, a frase “tudo começa na boa relação médico‑paciente” significa que

Ao paciente deve submeter‑se, sem resistência, às determinações do médico, que tem autonomia e individualidade para decidir o que é mais adequado.
Bo ponto de partida para um cuidado eficaz do paciente e sua adesão ao tratamento é uma boa comunicação e a atenção do profissional às preferências do paciente.
Co médico deve fazer seu trabalho clínico, e não se preocupar com os problemas pessoais do paciente.
Do médico está desobrigado de explicar ao paciente as abordagens clínicas disponíveis.
Eo tratamento e o cuidado médicos independem da eficiência da comunicação entre ambos.

Revelar gabarito e comentário

GabaritoB — o ponto de partida para um cuidado eficaz do paciente e sua adesão ao tratamento é uma boa comunicação e a atenção do profissional às preferências do paciente.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Interpretação da expressão “tudo começa na boa relação médico-paciente”

Gabarito: letra B. A frase “tudo começa na boa relação médico-paciente” significa que o ponto de partida para um cuidado eficaz e para a adesão do paciente ao tratamento é uma boa comunicação e a atenção do profissional às preferências do paciente. A prova está no último parágrafo, que afirma que “tudo começa na boa relação médico-paciente, na atenção que o profissional dispensa ao paciente quanto a seus valores, suas crenças e suas preferências” e que “a comunicação, o diálogo e as questões educativas desempenham papel central no atendimento”.

O comando pede compreensão (o que a frase “significa” no texto), ou seja, a resposta deve ser uma paráfrase fiel do que está escrito, sem deduções ou acréscimos. A alternativa correta é a única que reescreve, com outras palavras, exatamente a ideia do autor: a boa relação — marcada pela comunicação e pela atenção às preferências do paciente — é o alicerce do cuidado eficaz e da adesão ao tratamento.

O texto é dissertativo-argumentativo e defende a tese de que a prática clínica eficaz depende de uma formação humanista e ética, centrada na comunicação e no respeito aos valores do paciente. No último parágrafo, o autor explicita essa tese ao afirmar que “tudo começa na boa relação médico-paciente”, detalhando em seguida o que isso significa: atenção aos valores, crenças e preferências do paciente, e a centralidade da comunicação e do diálogo.

A técnica decisiva é não extrapolar: a frase “tudo começa” é uma metáfora de ponto de partida, e o texto imediatamente a explica. Qualquer alternativa que introduza ideias como “submeter-se sem resistência”, “não se preocupar com problemas pessoais” ou “independe da comunicação” contradiz ou foge ao que está escrito. A banca adora oferecer distratores que parecem plausíveis no senso comum, mas que não têm ancoragem no texto.

PEGA ESSA DICA!

Grife o comando: “significa que” pede compreensão — a resposta está explícita, não é inferência. Se a alternativa exigir “deduzir” algo que o texto não disse, ela está errada.

Alternativa A — ❌ Incorreta

A alternativa afirma que “o paciente deve submeter-se, sem resistência, às determinações do médico”. O texto diz o oposto: o profissional deve respeitar “as preferências do paciente” e a relação deve ser baseada em “comunicação, diálogo”. Não há qualquer menção a submissão ou autoridade médica absoluta. Erro: contradiz o texto — inverte a relação de respeito mútuo defendida pelo autor.

Alternativa B — ✅ Correta ⟵ GABARITO

A alternativa parafraseia fielmente o último parágrafo: “tudo começa na boa relação médico-paciente, na atenção que o profissional dispensa ao paciente quanto a seus valores, suas crenças e suas preferências” e “a comunicação, o diálogo e as questões educativas desempenham papel central no atendimento”. A boa comunicação e a atenção às preferências são exatamente o ponto de partida para o cuidado eficaz e a adesão. Correta: paráfrase literal do texto.

Alternativa C — ❌ Incorreta

A alternativa diz que “o médico deve fazer seu trabalho clínico, e não se preocupar com os problemas pessoais do paciente”. O texto valoriza a atenção aos “valores, crenças e preferências” do paciente, o que inclui dimensões pessoais. Além disso, afirma que a comunicação e o diálogo são centrais. Erro: contradiz o texto — desconsidera a centralidade da relação interpessoal defendida.

Alternativa D — ❌ Incorreta

A alternativa afirma que “o médico está desobrigado de explicar ao paciente as abordagens clínicas disponíveis”. O texto, ao contrário, defende que “preferências e escolhas deverão estar devidamente esclarecidas” e que a comunicação é essencial. Erro: contradiz o texto — nega explicitamente o que o autor afirma.

Alternativa E — ❌ Incorreta

A alternativa diz que “o tratamento e o cuidado médicos independem da eficiência da comunicação entre ambos”. O texto afirma que “a comunicação, o diálogo e as questões educativas desempenham papel central no atendimento”. Erro: contradiz o texto — inverte a relação de dependência estabelecida.

Conclusão: a única alternativa inteiramente sustentada pelo texto é a letra B, pois parafraseia a explicação que o próprio autor dá para a frase “tudo começa na boa relação médico-paciente”. As demais ou contradizem o texto ou acrescentam ideias que não estão nele. Gabarito: letra B.

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