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Questão de Português — Interpretação de Textos (Compreensão) — INSTITUTO AOCP 2025

PortuguêsInterpretação de Textos (Compreensão)
Código
qa670871
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UENF
Ano
2025
Cargo
TPNS ( )

A importância da leitura na era digital

Por Ricardo Ramos

 

Vivemos em uma era digital em que a informação está disponível a apenas alguns cliques de distância. Com o avanço das tecnologias, o acesso ao conhecimento tornou-se mais democrático e, ao mesmo tempo, mais desafiador. A leitura continua sendo uma das atividades mais poderosas para o desenvolvimento pessoal e profissional, mas tem enfrentado uma nova concorrência: a dos conteúdos rápidos, visuais e de fácil consumo, como vídeos curtos, redes sociais e streaming. Neste contexto, a leitura tem uma importância ainda maior para quem busca profundidade e análise crítica.

 

A leitura ativa, seja de livros, artigos científicos, ou textos longos e bem estruturados, permite uma compreensão detalhada dos temas e desenvolve habilidades cognitivas essenciais. Diferente de um vídeo ou uma postagem nas redes sociais, a leitura de um texto exige um esforço ativo do leitor para interpretar, refletir e conectar as informações com o que já sabe. Essa prática contínua estimula o cérebro, melhorando o vocabulário, a capacidade de argumentação e a memória.

 

Além disso, a leitura oferece um momento de introspecção que pode ser terapêutico. Em um mundo onde o ritmo acelerado parece ser a norma, parar para ler pode ser uma forma de desconectar-se das pressões externas e mergulhar em um universo próprio. Estudos mostram que a leitura reduz o estresse, ajudando a diminuir os níveis de cortisol, o hormônio relacionado ao estresse. Em outras palavras, ler pode ser uma forma eficaz de relaxamento.

 

No ambiente profissional, a leitura é igualmente indispensável. Profissionais que leem com regularidade estão em constante aprendizado, o que os ajuda a manter-se atualizados com as novas tendências de suas áreas e a desenvolver uma visão crítica dos temas que abordam. Além disso, a leitura de artigos, relatórios e livros específicos oferece insights e referências que podem fazer a diferença em discussões, apresentações e tomadas de decisões estratégicas. Não é à toa que líderes de renome, como Bill Gates e Warren Buffet, atribuem grande parte de seu sucesso ao hábito constante de leitura.

 

A leitura na era digital, porém, não é desprovida de desafios. Com a infinidade de conteúdos disponíveis na internet, a capacidade de concentração tem sido afetada. Muitos leitores relatam dificuldade em manter a atenção em um único texto, devido ao hábito de navegar por diversas fontes de informação ao mesmo tempo. Esse fenômeno, conhecido como “leitura fragmentada”, prejudica a compreensão total e aprofundada de um texto, tornando o consumo de informação mais superficial.

 

Para enfrentar essa questão, algumas estratégias podem ser adotadas. Uma delas é o “deep reading” ou “leitura profunda”, que consiste em ler sem distrações e dedicar um tempo específico para mergulhar no conteúdo. Outra técnica útil é anotar os principais pontos e reflexões ao longo do texto, ajudando a fixar as informações. Ao valorizar a leitura profunda, é possível aproveitar ao máximo o que um texto tem a oferecer.

 

Concluindo, a leitura permanece uma atividade fundamental, mesmo em um mundo digitalizado. Ela continua sendo uma ferramenta insubstituível para o aprendizado, o desenvolvimento pessoal e o bem-estar emocional. Portanto, cultivar o hábito de ler é uma forma de garantir que estaremos mais preparados para os desafios de uma sociedade em constante transformação. Afinal, o conhecimento é um dos poucos ativos que ninguém pode tirar de nós.

 

RAMOS, Ricardo. A importância da leitura na era digital. Carta de Notícias, [S.l.], 2024. Disponível em: https://cartadenoticias.com.br/2024/opiniao/ricardo-ramos/a-importancia-da-leitura-na-era-digital/. Acesso em: 12 maio 2025.

Texto 1

 

No Texto 1, observa-se uma análise sobre o papel da leitura em tempos digitais, com ênfase em sua função no desenvolvimento pessoal e profissional. Com base no texto, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta as corretas.

 

I. O efeito de sentido gerado no segundo parágrafo é reforçar o valor da leitura ativa, que contribui significativamente para o desenvolvimento cognitivo, ao passo que conteúdos digitais superficiais não exigem a mesma participação do leitor.

 

II. A chamada “leitura fragmentada” está associada a um consumo de informações mais superficial, causado pela prática de consultar múltiplas fontes simultaneamente, o que compromete a concentração e a compreensão profunda.

 

III. A leitura é apresentada apenas como uma atividade de lazer e introspecção, não sendo atribuída a ela nenhuma relevância no campo profissional ou estratégico.

 

IV. O autor sugere que o hábito da leitura pode proporcionar efeitos terapêuticos, como a redução do estresse e o aumento da sensação de bem-estar emocional.

 

  1. AApenas I e II.
  2. BApenas I, II e IV.
  3. CApenas II e III.
  4. DApenas I, III e IV.
  5. EI, II, III e IV.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoB — Apenas I, II e IV.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Análise das assertivas sobre o papel da leitura na era digital

Gabarito: letra B. A alternativa correta é a que reúne as assertivas I, II e IV, pois todas encontram respaldo direto no texto. A assertiva III é falsa, pois o texto atribui à leitura clara relevância no campo profissional, contrariando a afirmação de que ela seria apresentada "apenas" como lazer. A banca explora a generalização indevida (palavra "apenas") e a troca de sentido ao inverter o que o autor afirma sobre a leitura no ambiente de trabalho.

O comando da questão

O enunciado pede para analisar assertivas e assinalar a alternativa que aponta as corretas. Isso significa que cada item deve ser julgado como verdadeiro ou falso exclusivamente com base no texto. Não se trata de uma questão de inferência complexa, mas de compreensão/recorrência: a resposta está explícita, bastando localizar as passagens que confirmam ou refutam cada afirmação. O cuidado central é não extrapolar — ou seja, não acrescentar informações que o texto não traz — e não restringir o alcance do que foi dito.

O texto e o movimento argumentativo

O texto é um artigo de opinião (dissertativo-argumentativo) que defende a tese de que a leitura continua fundamental na era digital. O autor desenvolve o argumento em blocos: (1) a leitura ativa desenvolve habilidades cognitivas; (2) a leitura tem efeitos terapêuticos; (3) a leitura é indispensável no ambiente profissional; (4) a era digital traz desafios como a "leitura fragmentada"; e (5) conclui reafirmando a importância da leitura. Para esta questão, os parágrafos 2, 3, 4 e 5 são os mais relevantes, pois é neles que se ancoram as assertivas.

A técnica que decide: paráfrase fiel × extrapolação

A técnica central é confrontar cada assertiva com o trecho correspondente do texto. Uma assertiva correta é uma paráfrase — uma reescritura fiel do que está escrito, sem acrescentar nem suprimir ideias. Uma assertiva errada, por sua vez, comete um dos erros clássicos: extrapola (vai além do texto), restringe (usa palavras como "apenas", "somente", "sempre"), contradiz (inverte o sentido) ou tangencia (fala de assunto correlato, mas não abordado). Ao testar cada item, pergunte: "o texto autoriza esta afirmação, ou ela exige que eu acrescente algo de fora?".

Análise das assertivas

1Técnica de julgamento
Paráfrase fiel → correta
Extrapolação → errada
Restrição ("apenas") → errada
Contradição → errada
2Erros clássicos
Generalização indevida
Troca de sentido
Tangenciar o tema
3Palavras-armadilha
Apenas
Somente
Sempre
Nunca
Assertivas de interpretação
LEVELsoulevel.com.br
Assertivas de interpretação: Técnica de julgamento (Paráfrase fiel → correta, Extrapolação → errada, Restrição ("apenas") → errada, Contradição → errada); Erros clássicos (Generalização indevida, Troca de sentido, Tangenciar o tema); Palavras-armadilha (Apenas, Somente, Sempre, Nunca)

Assertiva I — ✅ Correta

A assertiva afirma que o segundo parágrafo reforça o valor da leitura ativa para o desenvolvimento cognitivo, em contraste com conteúdos digitais superficiais. Isso está literalmente no texto:

"A leitura ativa, seja de livros, artigos científicos, ou textos longos e bem estruturados, permite uma compreensão detalhada dos temas e desenvolve habilidades cognitivas essenciais. Diferente de um vídeo ou uma postagem nas redes sociais, a leitura de um texto exige um esforço ativo do leitor para interpretar, refletir e conectar as informações com o que já sabe."

O trecho confirma os dois pontos: (a) a leitura ativa desenvolve habilidades cognitivas; (b) conteúdos digitais (vídeos, postagens) não exigem o mesmo esforço ativo. A assertiva é uma paráfrase fiel, sem acréscimos. ✅

Assertiva II — ✅ Correta

A assertiva associa a "leitura fragmentada" ao consumo superficial de informações, causado pela consulta a múltiplas fontes simultâneas. O texto confirma:

"Muitos leitores relatam dificuldade em manter a atenção em um único texto, devido ao hábito de navegar por diversas fontes de informação ao mesmo tempo. Esse fenômeno, conhecido como 'leitura fragmentada', prejudica a compreensão total e aprofundada de um texto, tornando o consumo de informação mais superficial."

A assertiva reproduz exatamente a relação de causa e consequência apresentada: a prática de consultar múltiplas fontes (causa) leva à leitura fragmentada, que prejudica a compreensão e torna o consumo superficial (consequência). ✅

Assertiva III — ❌ Incorreta

A assertiva afirma que a leitura é apresentada "apenas" como atividade de lazer e introspecção, sem relevância profissional. Isso contradiz o texto, que dedica um parágrafo inteiro à importância profissional da leitura:

"No ambiente profissional, a leitura é igualmente indispensável. Profissionais que leem com regularidade estão em constante aprendizado, o que os ajuda a manter-se atualizados com as novas tendências de suas áreas e a desenvolver uma visão crítica dos temas que abordam."

A palavra "apenas" é a armadilha: ela restringe o alcance do que o texto afirma. O autor não diz que a leitura é só lazer; pelo contrário, ele a apresenta como indispensável no trabalho. A assertiva comete o erro de generalização indevida (ou restrição), suprimindo uma parte essencial do texto. ❌

Assertiva IV — ✅ Correta

A assertiva afirma que o autor sugere efeitos terapêuticos da leitura, como redução do estresse e bem-estar emocional. O texto confirma:

"Além disso, a leitura oferece um momento de introspecção que pode ser terapêutico. [...] Estudos mostram que a leitura reduz o estresse, ajudando a diminuir os níveis de cortisol, o hormônio relacionado ao estresse. Em outras palavras, ler pode ser uma forma eficaz de relaxamento."

A assertiva é uma paráfrase fiel: o texto fala em efeito terapêutico, redução do estresse e, na conclusão, menciona o "bem-estar emocional". Não há acréscimo nem supressão. ✅

Conclusão

As assertivas I, II e IV são corretas; a III é incorreta. Portanto, a alternativa que reúne as corretas é a letra B.

PEGA ESSA DICA!

Desconfie de palavras absolutas como "apenas", "somente", "sempre", "nunca" em assertivas de interpretação. Elas quase sempre restringem indevidamente o que o texto afirma, como ocorreu na assertiva III.

Gabarito: letra B

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