Português · INSTITUTO AOCP · 2025 | Questão sqc-qa670876

PortuguêsCoerência. Coesão (Anáfora, Catáfora, Uso dos Conectores - Pronomes Relativos, Conjunções, etc)

Código: qa670876
Banca: INSTITUTO AOCP
Órgão: UENF
Ano: 2025

Cargo: TPNS ( )

A importância da leitura na era digital

Por Ricardo Ramos

Vivemos em uma era digital em que a informação está disponível a apenas alguns cliques de distância. Com o avanço das tecnologias, o acesso ao conhecimento tornou-se mais democrático e, ao mesmo tempo, mais desafiador. A leitura continua sendo uma das atividades mais poderosas para o desenvolvimento pessoal e profissional, mas tem enfrentado uma nova concorrência: a dos conteúdos rápidos, visuais e de fácil consumo, como vídeos curtos, redes sociais e streaming. Neste contexto, a leitura tem uma importância ainda maior para quem busca profundidade e análise crítica.

A leitura ativa, seja de livros, artigos científicos, ou textos longos e bem estruturados, permite uma compreensão detalhada dos temas e desenvolve habilidades cognitivas essenciais. Diferente de um vídeo ou uma postagem nas redes sociais, a leitura de um texto exige um esforço ativo do leitor para interpretar, refletir e conectar as informações com o que já sabe. Essa prática contínua estimula o cérebro, melhorando o vocabulário, a capacidade de argumentação e a memória.

Além disso, a leitura oferece um momento de introspecção que pode ser terapêutico. Em um mundo onde o ritmo acelerado parece ser a norma, parar para ler pode ser uma forma de desconectar-se das pressões externas e mergulhar em um universo próprio. Estudos mostram que a leitura reduz o estresse, ajudando a diminuir os níveis de cortisol, o hormônio relacionado ao estresse. Em outras palavras, ler pode ser uma forma eficaz de relaxamento.

No ambiente profissional, a leitura é igualmente indispensável. Profissionais que leem com regularidade estão em constante aprendizado, o que os ajuda a manter-se atualizados com as novas tendências de suas áreas e a desenvolver uma visão crítica dos temas que abordam. Além disso, a leitura de artigos, relatórios e livros específicos oferece insights e referências que podem fazer a diferença em discussões, apresentações e tomadas de decisões estratégicas. Não é à toa que líderes de renome, como Bill Gates e Warren Buffet, atribuem grande parte de seu sucesso ao hábito constante de leitura.

A leitura na era digital, porém, não é desprovida de desafios. Com a infinidade de conteúdos disponíveis na internet, a capacidade de concentração tem sido afetada. Muitos leitores relatam dificuldade em manter a atenção em um único texto, devido ao hábito de navegar por diversas fontes de informação ao mesmo tempo. Esse fenômeno, conhecido como “leitura fragmentada”, prejudica a compreensão total e aprofundada de um texto, tornando o consumo de informação mais superficial.

Para enfrentar essa questão, algumas estratégias podem ser adotadas. Uma delas é o “deep reading” ou “leitura profunda”, que consiste em ler sem distrações e dedicar um tempo específico para mergulhar no conteúdo. Outra técnica útil é anotar os principais pontos e reflexões ao longo do texto, ajudando a fixar as informações. Ao valorizar a leitura profunda, é possível aproveitar ao máximo o que um texto tem a oferecer.

Concluindo, a leitura permanece uma atividade fundamental, mesmo em um mundo digitalizado. Ela continua sendo uma ferramenta insubstituível para o aprendizado, o desenvolvimento pessoal e o bem-estar emocional. Portanto, cultivar o hábito de ler é uma forma de garantir que estaremos mais preparados para os desafios de uma sociedade em constante transformação. Afinal, o conhecimento é um dos poucos ativos que ninguém pode tirar de nós.

RAMOS, Ricardo. A importância da leitura na era digital. Carta de Notícias, [S.l.], 2024. Disponível em: https://cartadenoticias.com.br/2024/opiniao/ricardo-ramos/a-importancia-da-leitura-na-era-digital/. Acesso em: 12 maio 2025.

Texto 1 No que se refere às relações de coesão e aos efeitos de sentido produzidos pela articulação entre orações e períodos no texto, assinale a alternativa INCORRETA.

ANo trecho “Com o avanço das tecnologias, o acesso ao conhecimento tornou-se mais democrático e, ao mesmo tempo, mais desafiador.”, há uma relação de adição entre duas ideias.
BNo trecho “Essa prática contínua estimula o cérebro, melhorando o vocabulário, a capacidade de argumentação e a memória.”, o gerúndio expressa uma ação resultante do estímulo promovido pela leitura ativa, indicando efeitos positivos dessa prática.
CO termo “além disso”, presente em “Além disso, a leitura oferece um momento de introspecção [...]”, introduz uma ideia que se soma aos argumentos anteriores.
DNo trecho “Em outras palavras, ler pode ser uma forma eficaz de relaxamento.”, a expressão “Em outras palavras” introduz uma reformulação explicativa da ideia anterior, tornando-a mais clara e acessível ao leitor.
EO termo “concluindo”, presente no início do último parágrafo, tem valor temporal, indicando simultaneidade entre a leitura e os desafios enfrentados pela sociedade digital.

Revelar gabarito e comentário

GabaritoE — O termo “concluindo”, presente no início do último parágrafo, tem valor temporal, indicando simultaneidade entre a leitura e os desafios enfrentados pela sociedade digital.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Análise das relações de coesão e efeitos de sentido no texto

Gabarito: letra E. A alternativa E é a INCORRETA, pois o termo "concluindo" não tem valor temporal de simultaneidade, mas sim valor conclusivo, introduzindo a conclusão do texto. Como se lê no último parágrafo: "Concluindo, a leitura permanece uma atividade fundamental, mesmo em um mundo digitalizado." — o termo sinaliza o fechamento da argumentação, não uma relação de tempo entre a leitura e os desafios.

O comando da questão

O enunciado pede que se assinale a alternativa INCORRETA sobre as relações de coesão e os efeitos de sentido. Isso muda tudo: as alternativas A, B, C e D estão corretas (descrevem adequadamente os mecanismos coesivos), e a E é a única que erra ao classificar o valor do conectivo. Em questões de "assinale a incorreta", o candidato deve testar cada alternativa contra o texto, procurando a que contradiz o que está escrito ou atribui ao termo uma função que ele não exerce.

O texto e o movimento argumentativo

O texto defende a importância da leitura na era digital. O autor desenvolve o tema em parágrafos que somam argumentos: a leitura ativa desenvolve habilidades cognitivas (2º parágrafo), oferece introspecção terapêutica (3º parágrafo), é indispensável no ambiente profissional (4º parágrafo), enfrenta desafios como a "leitura fragmentada" (5º parágrafo) e propõe estratégias como o "deep reading" (6º parágrafo). O último parágrafo conclui a argumentação, retomando a tese inicial. É nesse contexto que o termo "concluindo" aparece — como um marcador discursivo de conclusão, não como um advérbio temporal.

A técnica que decide a questão

A questão cobra o reconhecimento do valor semântico dos conectivos e operadores argumentativos. Cada alternativa analisa um elemento coesivo e seu efeito de sentido:

Adição (letra A): "e" e "ao mesmo tempo" somam ideias.
Gerúndio com valor de consequência (letra B): "melhorando" indica resultado do estímulo.
Soma de argumentos (letra C): "além disso" acrescenta um novo argumento.
Reformulação explicativa (letra D): "em outras palavras" parafraseia a ideia anterior.
Conclusão (letra E): "concluindo" deveria ser classificado como conclusivo, mas a alternativa diz que tem valor temporal de simultaneidade — erro de classificação.

A pegadinha da banca está em atribuir ao termo "concluindo" um valor que ele não tem. A forma de gerúndio pode, em outros contextos, expressar tempo (ex.: "chegando em casa, liguei"), mas aqui o contexto é claro: o termo introduz a conclusão do texto, como prova a sequência "Concluindo, a leitura permanece uma atividade fundamental".

Conectivos e seus valores: Adição ("e" / "ao mesmo tempo", "além disso"); Consequência (Gerúndio "melhorando"); Reformulação ("em outras palavras"); Conclusão ("concluindo", Não é valor temporal)

Alternativa A — ✅ Correta

"Com o avanço das tecnologias, o acesso ao conhecimento tornou-se mais democrático e, ao mesmo tempo, mais desafiador."

A conjunção "e" e a expressão "ao mesmo tempo" estabelecem uma relação de adição entre as duas características do acesso ao conhecimento: ele é democrático e desafiador. Não há oposição, causa ou condição — apenas soma de ideias. A alternativa descreve corretamente o efeito de sentido.

Alternativa B — ✅ Correta

"Essa prática contínua estimula o cérebro, melhorando o vocabulário, a capacidade de argumentação e a memória."

O gerúndio "melhorando" expressa uma consequência do estímulo promovido pela leitura ativa. A oração reduzida de gerúndio "melhorando o vocabulário..." indica o resultado do ato de estimular o cérebro. A alternativa está correta ao afirmar que o gerúndio expressa uma ação resultante, com efeitos positivos.

Alternativa C — ✅ Correta

"Além disso, a leitura oferece um momento de introspecção [...]"

A expressão "além disso" é um operador argumentativo de adição que soma um novo argumento aos anteriores. No texto, após falar dos benefícios cognitivos da leitura (2º parágrafo), o autor acrescenta o benefício terapêutico (3º parágrafo). A alternativa descreve corretamente essa função.

Alternativa D — ✅ Correta

"Em outras palavras, ler pode ser uma forma eficaz de relaxamento."

A expressão "em outras palavras" introduz uma reformulação explicativa: o autor retoma a ideia anterior (a leitura reduz o estresse) e a reapresenta de forma mais clara e acessível. A alternativa está correta ao identificar esse valor de reformulação.

Alternativa E — ❌ Incorreta ⟵ GABARITO

"Concluindo, a leitura permanece uma atividade fundamental, mesmo em um mundo digitalizado."

O termo "concluindo" tem valor conclusivo, não temporal. Ele sinaliza o fechamento da argumentação, retomando a tese do texto. A alternativa erra ao afirmar que o termo "tem valor temporal, indicando simultaneidade entre a leitura e os desafios enfrentados pela sociedade digital". Não há qualquer relação de simultaneidade — o termo apenas introduz a conclusão do autor.

NÃO CAIA NESSA!

A banca explora a forma de gerúndio de "concluindo" para sugerir um valor temporal que o contexto não autoriza. O gerúndio pode expressar tempo em outros contextos, mas aqui o valor é claramente conclusivo, como prova a posição do termo no início do parágrafo final.

PEGA ESSA DICA!

Ao analisar o valor de um conectivo, pergunte: "que relação ele estabelece com o que vem antes e depois?". Se o termo introduz o fechamento do texto, é conclusivo — não temporal.

Conclusão: como a banca pediu a INCORRETA, o gabarito é a letra E — a única que atribui ao termo "concluindo" um valor que ele não exerce no texto. As demais alternativas descrevem corretamente os mecanismos de coesão e seus efeitos de sentido.

Gabarito: letra E

Link permanente: /questoes/qa670876