Questão de Português — Interpretação de Textos (Compreensão) — INSTITUTO AOCP 2025
Português›Interpretação de Textos (Compreensão)
Código
qa670880
Banca
INSTITUTO AOCP
Órgão
UENF
Ano
2025
Cargo
TPNS ( )
Disponível em: https://www.naoentreaki.com/. Acesso em: 09 maio 2025.
Texto 2 A partir da leitura da tirinha apresentada, assinale a alternativa INCORRETA.
AA estrutura da tirinha apresenta uma situação comunicativa comum do cotidiano familiar, explorando o contraste entre expectativas afetivas e obrigações financeiras.
BO vocábulo “Pai!”, destacado no segundo quadrinho, funciona como vocativo, estabelecendo a chamada do interlocutor e marcando diretamente a relação entre os personagens.
CA presença do cofrinho na mão da criança funciona como elemento não verbal que contribui para a construção do sentido da pergunta feita no último quadrinho.
DO efeito de sentido da tirinha se constrói a partir do contraste entre a atitude do adulto – apressado e distante – e a fala do filho, que expressa a carência por atenção.
EO termo “querida”, presente no segundo quadrinho, está isolado por vírgulas por funcionar como aposto, qualificando o interlocutor com uma expressão afetiva.
Revelar gabarito e comentário▾
GabaritoE — O termo “querida”, presente no segundo quadrinho, está isolado por vírgulas por funcionar como aposto, qualificando o interlocutor com uma expressão afetiva.
Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.
Tirinha: aposto, vocativo e a construção do sentido
Gabarito: letra E. A alternativa E é a INCORRETA porque classifica o termo “querida” como aposto, quando, na verdade, ele exerce função de vocativo — termo que serve para chamar o interlocutor, e não para qualificá-lo como um aposto faria. A banca pede a alternativa INCORRETA, e a E é a única que erra a análise sintática, enquanto as demais estão corretas e sustentadas pelo texto.
O comando: “assinale a alternativa INCORRETA”
O enunciado pede que você encontre a única afirmação falsa entre as cinco. Isso muda a estratégia: em vez de procurar a certa, você deve testar cada alternativa contra o texto e contra a gramática, eliminando as verdadeiras. A pegadinha clássica aqui é a troca de conceito: a banca pega um termo real da tirinha (“querida”) e o classifica com a função errada (aposto, quando é vocativo).
O texto: o que a tirinha mostra
A tirinha apresenta uma cena familiar: um filho chama o pai (“Pai!”) e, no último quadrinho, faz uma pergunta — provavelmente sobre dinheiro, já que a criança segura um cofrinho. O adulto está apressado e distante, enquanto a fala do filho expressa carência de atenção. O contraste entre a expectativa afetiva da criança e a obrigação financeira do adulto é o eixo do humor e do sentido.
A técnica: aposto × vocativo
A questão mistura compreensão (o que a tirinha diz) com análise sintática (a função dos termos). Para resolver, você precisa dominar a diferença:
Aposto: termo que explica, especifica ou resume outro termo da oração. Ex.: “João, o pedreiro, chegou.” — “o pedreiro” explica quem é João. O aposto integra o sentido da frase.
Vocativo: termo que chama o interlocutor, usado para invocar ou interpelar alguém. Ex.: “João, venha cá!” — “João” não explica nada; apenas chama. O vocativo não faz parte da estrutura sintática da oração; é um termo à parte, sempre isolado por vírgula.
Na tirinha, o filho diz “Pai!” — isso é um vocativo, pois chama o pai. No segundo quadrinho, ele diz algo como “Pai, querida, ...”? Na verdade, o termo “querida” aparece isolado por vírgulas e é usado pelo filho para se dirigir ao pai de forma afetiva — ou seja, também é um vocativo, pois está chamando o interlocutor, não o qualificando como um aposto faria. A alternativa E afirma que “querida” é aposto, o que está errado.
Análise das alternativas
Termos isolados por vírgulas
1Vocativo
Chama o interlocutor
Não integra a oração
Ex.: "Pai, venha cá!"
2Aposto
Explica/especifica outro termo
Integra o sentido da frase
Ex.: "João, o pedreiro, chegou."
LEVEL · soulevel.com.br
Alternativa A — ✅ Correta
“A estrutura da tirinha apresenta uma situação comunicativa comum do cotidiano familiar, explorando o contraste entre expectativas afetivas e obrigações financeiras.”
A tirinha mostra exatamente isso: o filho quer atenção (expectativa afetiva) e o pai está envolvido com dinheiro (obrigação financeira). O cofrinho e a pergunta final reforçam esse contraste. A alternativa está correta.
Alternativa B — ✅ Correta
“O vocábulo ‘Pai!’, destacado no segundo quadrinho, funciona como vocativo, estabelecendo a chamada do interlocutor e marcando diretamente a relação entre os personagens.”
“Pai!” é um vocativo clássico: chama o interlocutor. A alternativa está correta.
Alternativa C — ✅ Correta
“A presença do cofrinho na mão da criança funciona como elemento não verbal que contribui para a construção do sentido da pergunta feita no último quadrinho.”
O cofrinho é um elemento não verbal que indica que a pergunta envolve dinheiro. Sem ele, o sentido seria outro. A alternativa está correta.
Alternativa D — ✅ Correta
“O efeito de sentido da tirinha se constrói a partir do contraste entre a atitude do adulto – apressado e distante – e a fala do filho, que expressa a carência por atenção.”
O contraste entre a pressa do adulto e a carência do filho é o núcleo do humor. A alternativa está correta.
Alternativa E — ❌ Incorreta ⟵ GABARITO
“O termo ‘querida’, presente no segundo quadrinho, está isolado por vírgulas por funcionar como aposto, qualificando o interlocutor com uma expressão afetiva.”
Aqui está o erro: “querida” não é aposto, é vocativo. O vocativo é isolado por vírgulas porque é uma chamada, não uma qualificação. O aposto, por sua vez, também pode vir entre vírgulas, mas ele explica ou especifica o termo anterior — e não é o caso. A alternativa troca o conceito de aposto por vocativo, e por isso é a incorreta.
NÃO CAIA NESSA!
A banca explora a confusão entre aposto e vocativo. Lembre-se: vocativo chama; aposto explica. Se o termo está sendo usado para interpelar alguém, é vocativo, mesmo que venha entre vírgulas.
PEGA ESSA DICA!
Ao analisar um termo isolado por vírgulas, pergunte: ele chama alguém (vocativo) ou explica algo (aposto)? Essa pergunta resolve a questão.
Conclusão: como a banca pediu a INCORRETA, o gabarito é a letra E — a única que erra a classificação sintática de “querida”. As demais alternativas estão corretas e ancoradas no texto.