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Questão de Português — Conjunção — Quadrix 2025

PortuguêsConjunção
Código
qa671707
Banca
Quadrix
Órgão
CRP 6 (SP)
Ano
2025
Cargo
Ana Ges ( )

O conceito de racismo, criado no início do século XX, já foi objeto de diversas leituras e interpretações. Ainda hoje, as várias definições de racismo nem sempre dizem a mesma coisa, nem sempre têm um denominador comum. Quando utilizamos esse conceito em nosso cotidiano, não lhe atribuímos os mesmos conteúdo e significado, daí nossa falta de consenso também na busca de soluções contra o racismo.


Por razões lógicas e ideológicas, o racismo é geralmente abordado com base na raça, dentro da extrema variedade das possíveis relações existentes entre as duas noções. Com efeito, com base nas relações entre “raça” e “racismo”, o racismo seria teoricamente uma ideologia essencialista que postula a divisão da humanidade em grandes grupos chamados raças, cada qual com características físicas hereditárias comuns, que serviriam de suporte para as características psicológicas, morais, intelectuais e estéticas de cada grupo, e, quando comparadas às características de outras raças, se situariam em uma escala desigual de valores.


Visto desse ponto de vista, o racismo é uma crença na existência de raças naturalmente hierarquizadas pela relação intrínseca entre o físico e o moral, o físico e o intelecto, o físico e o cultural. O racista cria a raça no sentido sociológico, ou seja, a raça, no imaginário do racista, não remete exclusivamente a um grupo definido por seus traços físicos. A raça, para um indivíduo racista, reúne pessoas em um grupo social com traços culturais, linguísticos, religiosos, etc. que ele considera naturalmente inferiores aos do grupo ao qual pertence. Dito de outro modo, o racismo é uma tendência que consiste em considerar que as características intelectuais e morais de um dado grupo são consequências diretas de suas características físicas ou biológicas.


Nesse sentido, podemos afirmar que o racismo nasce quando se empregam características biológicas como justificativa de tal ou tal comportamento. É justamente o estabelecimento da relação intrínseca entre características biológicas e qualidades morais, psicológicas, intelectuais e culturais que desemboca na hierarquização das chamadas raças em superiores e inferiores.


Internet: <geledes.org.br> (com adaptações).

Texto para o item abaixo.     Com base na estrutura linguística e no vocabulário empregados no texto, julgue o item a seguir.   O trecho iniciado por “daí”, em “Quando utilizamos esse conceito em nosso cotidiano, não lhe atribuímos os mesmos conteúdo e significado, daí nossa falta de consenso também na busca de soluções contra o racismo.”, pode ser considerado uma conclusão acerca das ideias apresentadas na primeira parte do período.
  1. CCerto
  2. EErrado
Revelar gabarito e comentário

GabaritoC — Certo

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

O valor conclusivo de “daí” no período

Gabarito: CERTO. O trecho iniciado por “daí” expressa uma conclusão — mais precisamente, uma consequência — das ideias apresentadas na primeira parte do período. A pista decisiva está na própria estrutura: “não lhe atribuímos os mesmos conteúdo e significado” é a causa; “nossa falta de consenso também na busca de soluções contra o racismo” é o efeito que dela decorre. O conectivo “daí” (= “por isso”, “portanto”, “dessa forma”) sela essa relação de conclusão, como se lê no trecho:

“Quando utilizamos esse conceito em nosso cotidiano, não lhe atribuímos os mesmos conteúdo e significado, daí nossa falta de consenso também na busca de soluções contra o racismo.”

A banca pede um julgamento sobre a estrutura linguística e o vocabulário — ou seja, sobre o valor semântico do conectivo e a relação lógica que ele instaura entre as partes do período. Não se trata de interpretar o conteúdo do texto sobre racismo, mas de reconhecer a função coesiva de “daí”.

O comando: julgar a função do conectivo

O enunciado afirma que “daí” pode ser considerado uma conclusão acerca das ideias da primeira parte. Para julgar, você precisa saber: (1) o que “daí” significa nesse contexto; (2) que relação ele estabelece entre a oração anterior e a posterior. Isso é gramática aplicada ao texto — não decoreba de lista, mas leitura do efeito de sentido.

A técnica: causa → consequência

Observe a lógica interna do período:

  • Fato 1: “não lhe atribuímos os mesmos conteúdo e significado” (quando usamos o conceito de racismo no cotidiano).

  • Fato 2: “nossa falta de consenso também na busca de soluções contra o racismo”.

O Fato 2 é decorrência do Fato 1: porque não atribuímos o mesmo sentido ao conceito, não há consenso nas soluções. O conectivo “daí” — contração de “de + aí”, com valor de “disso resulta que” — introduz exatamente essa conclusão/consequência. É o mesmo valor de “por isso”, “portanto”, “logo”, “assim”.

  1. 1Causa: não atribuímos mesmo sentido
  2. 2Conectivo 'daí' (= portanto)
  3. 3Consequência: falta de consenso
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PEGA ESSA DICA!

Para testar se um conectivo é conclusivo, substitua-o por “portanto” ou “por isso”. Se a frase continuar fazendo sentido, o valor é de conclusão. Ex.: “não lhe atribuímos os mesmos conteúdo e significado, portanto nossa falta de consenso…” — perfeito.

Por que não é causa?

A pegadinha clássica é confundir conclusão com causa. Na relação causa → consequência, o conectivo causal (“porque”, “pois”, “já que”) introduz a causa; o conectivo conclusivo (“logo”, “portanto”, “daí”) introduz a consequência. No trecho, a primeira parte é a causa; a segunda, a consequência. “Daí” marca a consequência — logo, é conclusivo. Se fosse “porque”, inverteria a relação: “não lhe atribuímos os mesmos conteúdo e significado porque nossa falta de consenso…” — aí sim seria causal, mas o sentido mudaria.

Conclusão

O item está CERTO: “daí” é um conectivo de valor conclusivo, pois introduz uma consequência lógica das ideias anteriores. A banca testa exatamente o reconhecimento dessa relação semântica — e o texto autoriza plenamente a afirmação.

Gabarito: CERTO.

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