Português · FUNDATEC · 2025 | Questão sqc-qa672184

PortuguêsReescrita de Frases. Substituição de Palavras ou Trechos de Texto.

Código: qa672184
Banca: FUNDATEC
Órgão: PROCERGS
Ano: 2025

Cargo: ANT ( )

Tecnologia e sustentabilidade: uma aliança para o futuro

Por Rachel Maia

O mundo enfrenta desafios ambientais urgentes, e a interseção entre tecnologia e sustentabilidade emerge como uma força catalisadora para promover uma mudança positiva.

A inovação tecnológica não apenas impulsiona o desenvolvimento econômico, mas também oferece soluções práticas e escaláveis para abordar questões cruciais relacionadas ao meio ambiente.

Embora a tecnologia ofereça soluções promissoras, é crucial abordar os desafios associados.

O descarte inadequado de dispositivos eletrônicos e a pegada de carbono da fabricação de tecnologia exigem uma abordagem responsável em todo o ciclo de vida do produto.

A fabricação de tecnologia, embora seja^(I) vital para o progresso, tem uma pegada de carbono significativa. Desde a extração de matérias-primas até o processo de produção em larga escala, há emissões substanciais de gases de efeito estufa. Nas condições atuais, vale lembrar, cientistas têm apontado que a temperatura global pode subir até três graus celsius em 2050.

Para enfrentar esse desastre, a indústria de tecnologia tem papel crucial. É preciso produzir melhor, com menos, e descartar de forma mais adequada, com um olhar mais atento à economia circular. Segundo uma pesquisa da E-Waste Monitor, o volume de lixo eletrônico vai passar de 53 milhões de toneladas por ano para 74 milhões de toneladas até 2030. Cada pessoa vai produzir, em seis anos, 10 quilos de lixo eletrônico por ano. O lixo eletrônico ainda^(II) contém uma ampla gama de substâncias tóxicas, como chumbo, mercúrio, cádmio. No Brasil, seu descarte é regido pela Política Nacional de Resíduos Sólidos, de 2010, que atribiu responsabilidade a cada elo da cadeia.

Empresas estão cada vez mais sob pressão para adotar práticas sustentáveis em toda a cadeia de produção, reduzindo emissões, utilizando materiais mais sustentáveis e investindo em tecnologias de baixo impacto ambiental. A transição para uma produção mais verde é imperativa para mitigar os impactos negativos associados à fabricação de tecnologia.

Segundo a Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua – PNAD Contínua, referente ao módulo de Tecnologia da Informação e Comunicação – TIC, conduzida em 2021 pelo IBGE, constatou-se que a Internet está presente em 90% dos lares brasileiros, ante 84% em 2019.

Os dados também revelam que o celular é o dispositivo mais utilizado para acesso a variados endereços de Internet em casa, alcançando 99,5%. Em segundo lugar, a televisão superou o computador pela primeira vez, com 44,4% e 42,2%, respectivamente.

Com base nessas informações, precisamos^(III) e devemos utilizar a tecnologia como aliada para disseminar^(IV) informações relevantes e conhecimento, buscando conscientização e ação em prol do meio ambiente e de um planeta mais sustentável.

A junção entre tecnologia e sustentabilidade oferece uma visão esperançosa para o futuro.

À medida que continuamos a avançar, é vital adotar abordagens éticas, garantindo que a tecnologia seja um estímulo para um mundo mais verde e resiliente. Com uma colaboração global e um compromisso com práticas sustentáveis, a tecnologia pode se tornar uma força transformadora na construção de um futuro mais equitativo e sustentável para as gerações futuras.

(Disponível em: https://exame.com/colunistas/rachel-maia/ultimas-noticias/ – texto adaptado especialmente para esta prova).

Texto base para questão abaixo.

Analise as seguintes propostas de supressão, inserção e substituição de palavras e expressões no texto:

I. Supressão de “seja”.

II. Supressão de “ainda”.

III. Inserção de “nós” imediatamente antes de “precisamos”.

IV. Substituição de “disseminar” por “que se dissemine”.

Quais propostas NÃO provocam alteração de sentido ou incorreção nos respectivos contextos de ocorrência?

AApenas I e II.
BApenas I e III.
CApenas II e IV.
DApenas II, III e IV.
EI, II, III e IV.

Revelar gabarito e comentário

GabaritoB — Apenas I e III.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Reescrita sem alteração de sentido: supressão, inserção e substituição — Gabarito: letra B.

Gabarito: letra B — apenas as propostas I e III não provocam alteração de sentido nem incorreção. A proposta I suprime o verbo auxiliar “seja” da locução “possa subir”, o que mantém o sentido de possibilidade; a proposta III insere o pronome “nós” antes de “precisamos”, apenas explicitando o sujeito já desinencial, sem mudar o sentido. Já a proposta II suprime o advérbio “ainda”, que expressa acréscimo/temporalidade e é essencial para o sentido; a proposta IV troca o verbo “disseminar” por “que se dissemine”, alterando a estrutura sintática e o sentido (de ação direta para ação reflexiva).

O comando da questão

O enunciado pede que se identifiquem as propostas que NÃO provocam alteração de sentido ou incorreção. Isso significa que devemos testar cada modificação no contexto original, verificando se a nova redação mantém o mesmo significado e a correção gramatical. A banca não pede apenas a correção gramatical, mas também a preservação semântica — ou seja, a mudança não pode acrescentar, suprimir ou inverter ideias.

O texto e o contexto de cada proposta

O texto trata da relação entre tecnologia e sustentabilidade, defendendo o uso da tecnologia como aliada para a conscientização ambiental. As propostas incidem em trechos específicos:

I — no trecho: “cientistas têm apontado que a temperatura global pode subir até três graus celsius em 2050”. A supressão de “seja” não afeta o sentido, pois “possa subir” e “pode subir” são equivalentes.
II — no trecho: “O lixo eletrônico ainda contém uma ampla gama de substâncias tóxicas”. O advérbio “ainda” indica que, além de outros problemas, o lixo contém substâncias tóxicas; sua supressão elimina essa ideia de acréscimo.
III — no trecho: “precisamos e devemos utilizar a tecnologia”. A inserção de “nós” apenas explicita o sujeito, que já estava implícito na desinência verbal.
IV — no trecho: “utilizar a tecnologia como aliada para disseminar informações relevantes”. A substituição por “que se dissemine” muda a estrutura: o sujeito de “disseminar” deixa de ser o mesmo de “utilizar” e passa a ser indeterminado/reflexivo, alterando o sentido.

A técnica: testar cada modificação no contexto

Para resolver, é preciso substituir mentalmente o trecho original pela versão proposta e verificar se o sentido permanece. A pegadinha central é a proposta II: o advérbio “ainda” parece dispensável, mas carrega um valor semântico importante. Vejamos cada uma:

I — “possa subir” → “pode subir”: ambas expressam possibilidade; a supressão do auxiliar “seja” (que forma o subjuntivo) não altera o sentido, apenas o modo verbal. Correta.
II — “ainda contém” → “contém”: perde-se a ideia de que, além de outros problemas, o lixo contém substâncias tóxicas. Incorreta.
III — “precisamos” → “nós precisamos”: o pronome é redundante, mas não altera o sentido; apenas reforça o sujeito. Correta.
IV — “para disseminar” → “para que se dissemine”: a primeira indica finalidade com sujeito implícito (nós); a segunda cria uma oração com sujeito indeterminado/reflexivo, mudando quem pratica a ação. Incorreta.

Análise das alternativas

Propostas de reescrita: I. Supressão de "seja" ("possa subir" → "pode subir", Mantém sentido de possibilidade); II. Supressão de "ainda" (Perde ideia de acréscimo, Altera o sentido); III. Inserção de "nós" (Explicita sujeito desinencial, Sem mudança de sentido); IV. Substituição por "que se dissemine" (Muda estrutura sintática, Ação direta → reflexiva)

Alternativa A — ❌ Incorreta

A alternativa A afirma que apenas I e II são corretas. Isso está errado porque a proposta II é incorreta: a supressão de “ainda” altera o sentido, como vimos. A proposta I é correta, mas a II não.

Alternativa B — ✅ Correta ⟵ GABARITO

A alternativa B afirma que apenas I e III são corretas. Isso está correto: a proposta I (supressão de “seja”) não altera o sentido, e a proposta III (inserção de “nós”) apenas explicita o sujeito. As propostas II e IV são incorretas.

Alternativa C — ❌ Incorreta

A alternativa C afirma que apenas II e IV são corretas. Isso está errado porque ambas são incorretas: a II suprime o advérbio “ainda” (alterando o sentido) e a IV troca o verbo por uma locução que muda a estrutura e o sentido.

Alternativa D — ❌ Incorreta

A alternativa D afirma que II, III e IV são corretas. Isso está errado porque II e IV são incorretas, como explicado. Apenas III é correta.

Alternativa E — ❌ Incorreta

A alternativa E afirma que todas as propostas são corretas. Isso está errado porque II e IV são incorretas.

Conclusão

A questão testa a capacidade de avaliar o efeito semântico de pequenas alterações. A regra de ouro: toda palavra que carrega um valor semântico (como “ainda”) não pode ser suprimida sem alterar o sentido, enquanto palavras que apenas reforçam ou explicitam (como “nós”) podem ser inseridas sem prejuízo. Fique atento a advérbios e pronomes que parecem dispensáveis, mas que têm função significativa.

Gabarito: letra B

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