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Questão de Português — Outras Questões de Português e Questões Mescladas (Interpretação de Textos ou Gramática) — FUNDATEC 2025

PortuguêsOutras Questões de Português e Questões Mescladas (Interpretação de Textos ou Gramática)
Código
qa673000
Banca
FUNDATEC
Órgão
GHC
Ano
2025
Cargo
Bibli ( )

Pilates é bom para quê?

 

Por Yasmim Girardi

 

Embora esteja em alta nas redes sociais, o pilates não é uma novidade. Desenvolvida há mais de um século, a modalidade ganha fôlego entre diferentes públicos por combinar fortalecimento, controle corporal e bem-estar. Versátil, a prática pode ser adaptada a diversos perfis e oferece benefícios que vão além da estética.

 

Criada pelo alemão Joseph Pilates no início do século 20, a modalidade surgiu como um método de condicionamento físico. A popularização veio nas décadas seguintes, especialmente nos Estados Unidos, e mais tarde se espalhou por academias e estúdios ao redor do mundo. O inventor do método morreu na década de 1960.

 

— Em meados da década de 1990, foi a primeira vez que eu ouvi falar que existia algo chamado método pilates por aqui. Na época, os materiais eram todos importados, caríssimos. A formação também era muito cara. Com o passar dos anos, assim como tudo que começa a fazer muito sucesso, algumas pessoas começaram a fazer especializações e a oferecer cursos que ficaram mais em conta do que o original — relata Patrícia Cilene Freitas Sant'Anna, professora do curso de Fisioterapia da Unisinos.

 

Nas redes sociais, a modalidade ganhou força nos últimos meses. Influenciadores compartilham vídeos de exercícios desafiadores e falam sobre os benefícios da prática. A estética dos estúdios, aliada à ideia de autocuidado, ajuda a tornar o conteúdo visualmente atrativo. Em pouco tempo, o pilates tornou-se uma tendência de estilo de vida que interessa diferentes públicos.

 

Estudos comprovam que o pilates melhora a flexibilidade, fortalece a musculatura, corrige a postura e pode ajudar a aliviar dores crônicas. A prática também contribui para o equilíbrio, a consciência corporal e a redução do estresse, sendo indicada tanto para reabilitação de lesões, quanto para condicionamento físico e outros fins.

 

— É muito completo. As pessoas conseguem trabalhar, numa aula de pilates, a flexibilidade, a mobilidade, o ganho de força e a qualidade de vida para o seu envelhecimento. A pessoa percebe que se ele continuar fazendo aquele exercício ali, ela vai conseguir calçar o próprio sapato até ter 100 anos, vai conseguir sentar e levantar sem a ajuda de ninguém — avalia Paula Pascual, instrutora de pilates em Porto Alegre.

 

Segundo as especialistas, o pilates pode ser praticado por pessoas de qualquer idade ou com qualquer nível de condicionamento físico, desde iniciantes até atletas. Patrícia reforça que é ideal que os profissionais de saúde responsáveis por ensinar a prática façam uma avaliação com cada aluno antes do início das aulas.

 

(Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/donna/fitness/noticia/2025/05/pilates-e-bom-para-que-veja-

os-beneficios-da-pratica-antiga-que-ganha-forca-nas-redes-sociais-cmah4x9iu02c3014utn680os5.html –

texto adaptado especialmente para esta prova).

Analise as assertivas a seguir sobre a palavra “Versátil”:

 

I. Trata-se de um adjetivo uniforme que se refere ao substantivo “prática”, na mesma linha.

 

II. No contexto em que ocorre no texto, a palavra se refere àquilo que pode ter diversos usos.

 

III. A flexão do adjetivo no plural requer somente a substituição da letra “l” pela letra “s”.

 

Quais estão corretas?

  1. AApenas I.
  2. BApenas II.
  3. CApenas I e II.
  4. DApenas I e III.
  5. EApenas II e III.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoC — Apenas I e II.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Análise da palavra “Versátil” — Gabarito: letra C.

Gabarito: letra C (apenas I e II). A assertiva I está correta porque “versátil” é um adjetivo uniforme (uma só forma para masculino e feminino) e, no texto, refere-se ao substantivo “prática”, como se lê no trecho: “Versátil, a prática pode ser adaptada a diversos perfis”. A assertiva II também está correta: no contexto, “versátil” significa “que pode ter diversos usos”, exatamente o que o texto confirma ao dizer que a prática “pode ser adaptada a diversos perfis”. A assertiva III está incorreta: o plural de “versátil” é “versáteis”, e não “versátis” — a regra exige a troca do “l” por “is”, não apenas por “s”.

O comando pede que você analise três assertivas sobre a palavra “Versátil” e marque quais estão corretas. Isso exige dois conhecimentos: morfologia do adjetivo (classificação quanto à forma e flexão de número) e semântica contextual (o sentido que a palavra assume no texto). Não é uma questão de interpretação profunda — é uma questão de gramática aplicada ao texto.

No texto, a palavra aparece no primeiro parágrafo: “Versátil, a prática pode ser adaptada a diversos perfis e oferece benefícios que vão além da estética.” Aqui, “versátil” é um adjetivo que caracteriza “prática”, e o sentido é o de algo que se adapta a várias situações, que tem múltiplas utilidades. O próprio texto reforça isso ao dizer que a prática “pode ser adaptada a diversos perfis”.

A técnica para resolver é simples: para cada assertiva, pergunte-se (1) se a afirmação gramatical é verdadeira e (2) se o sentido apontado é o que o texto autoriza. A assertiva I testa a classificação do adjetivo (uniforme × biforme); a II testa o sentido contextual; a III testa a regra de plural. Vamos ver cada uma.

1Classificação
Uniforme (uma forma p/ masc. e fem.)
Refere-se a "prática"
2Sentido no texto
Que pode ter diversos usos
Paráfrase: "adaptada a diversos perfis"
3Plural
Regra: -l → -is
versátil → versáteis
Não é "versátis" (trocar l por s)
Adjetivo "versátil"
LEVELsoulevel.com.br
Adjetivo "versátil": Classificação (Uniforme (uma forma p/ masc. e fem.), Refere-se a "prática"); Sentido no texto (Que pode ter diversos usos, Paráfrase: "adaptada a diversos perfis"); Plural (Regra: -l → -is, versátil → versáteis, Não é "versátis" (trocar l por s))

Assertiva I — ✅ Correta

“Trata-se de um adjetivo uniforme que se refere ao substantivo ‘prática’, na mesma linha.”

Correta. Adjetivos uniformes são aqueles que apresentam uma única forma para o masculino e o feminino. “Versátil” é um exemplo clássico: dizemos “homem versátil” e “mulher versátil” — a forma não muda. No texto, o adjetivo está imediatamente antes de “a prática”, caracterizando esse substantivo feminino. A concordância é feita apenas em número, não em gênero. Portanto, a assertiva está correta.

Assertiva II — ✅ Correta

“No contexto em que ocorre no texto, a palavra se refere àquilo que pode ter diversos usos.”

Correta. O sentido de “versátil” no texto é exatamente o de algo que se adapta a várias finalidades. O trecho confirma:

“Versátil, a prática pode ser adaptada a diversos perfis e oferece benefícios que vão além da estética.”

A expressão “pode ser adaptada a diversos perfis” é a paráfrase perfeita de “que pode ter diversos usos”. Não há outro sentido possível no contexto — não se trata de “versátil” como “que muda de opinião” (sentido figurado pejorativo), mas sim de “que se presta a várias funções”. Portanto, correta.

Assertiva III — ❌ Incorreta

“A flexão do adjetivo no plural requer somente a substituição da letra ‘l’ pela letra ‘s’.”

Incorreta. O plural de adjetivos terminados em “-al”, “-el”, “-ol”, “-ul” é feito trocando o “l” por “is”. Assim, “versátil” → “versáteis”. A assertiva afirma que bastaria trocar “l” por “s”, o que daria “versátis” — forma inexistente na norma culta. A regra correta é:

  • versátil (singular) → versáteis (plural)

Portanto, a assertiva está incorreta.

NÃO CAIA NESSA!

A banca explora a confusão entre a regra de plural dos adjetivos terminados em “-l” (que viram “-is”) e a regra geral de acréscimo de “s”. Cuidado: “versátil” não vira “versátis”, assim como “fácil” não vira “fácils” (o correto é “fáceis”).

PEGA ESSA DICA!

Para adjetivos terminados em “-l”, o plural é sempre “-is” (exceto “mal” → “maus” e alguns poucos casos). Grave: “-al”, “-el”, “-ol”, “-ul” → “-ais”, “-eis”, “-ois”, “-uis”.

Conclusão: as assertivas I e II estão corretas; a III está incorreta. Portanto, o gabarito é a letra C (apenas I e II).

Gabarito: letra C

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