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Questão de Português — Tipologia e Gênero Textual — Avança SP 2025

PortuguêsTipologia e Gênero Textual
Código
qa673830
Banca
Avança SP
Órgão
Pref Itapecerica S
Ano
2025
Cargo
Ent Soc ( )

Mudanças e incertezas são companheiras da humanidade

 

Ao longo do tempo, elas sempre causaram impacto na forma de pensar e fazer qualquer coisa, bem como no comportamento das pessoas. Se compararmos como viviam nossos avós e como vivemos hoje, vamos perceber que muitos comportamentos que eles tinham nós não temos mais, e muitos comportamentos que temos hoje, eles desconheciam.

 

E assim, de geração em geração, essas mudanças vão acontecendo, fruto das influências oriundas da evolução da ciência, da filosofia e das novas tecnologias. O interessante desse processo é que nós, seres humanos, somos um sistema complexo, mas extremamente adaptável e interdependente, o que nos torna capazes de evoluir junto com as mudanças que nos surpreendem. (...) os outros animais nascem e já saem correndo. O ser humano não, nasce frágil e vai crescendo e se adaptando ao ambiente. E assim, vamos analisando o mundo hoje, a realidade do século XXI e como isso vem influenciando pessoas, relacionamentos, negócios, carreiras e trabalho.

 

Qualquer aluno destes tempos que esteve na escola estudando história, aprendendo sobre maias, incas e astecas, deve parar hoje e pensar em como será contada a história do século XXI nas escolas, nas salas de aula do futuro e de que forma tudo o que vivemos irá refletir na história. A princípio, não sabemos nem mesmo se nesse futuro incerto teremos salas de aula, mas uma coisa é fato: a última pandemia ficará marcada como um grande divisor de águas para a humanidade.

 

Não somente a pandemia que nos cercou e sim a aceleração digital dos últimos tempos e o excesso de informações, já moldadas pela IA que nos rodeia diariamente, nos lançaram num abismo dinâmico em todas as dimensões de nossas vidas. (...)

 

Bem-vindo ao novo mundo. O famoso guru da administração mundial, Alvin Tofler, disse certa vez, há muitos anos: “O líder do futuro será aquele que souber aprender, desaprender e reaprender”. O que sabemos hoje é provável que não nos sustente amanhã. Por isso, a palavra-chave é reconstruir. Mas não basta reconstruir se não aplicar a mudança, inclusive da nova mentalidade, aplicando o que aprendeu.

 

REGINA, Gilclér. Mudanças e incertezas são companheiras da humanidade. A Folha do Sudoeste. 09 out. 2025. Disponível em <https://www.jornalafolha.com.br/noticia/mudancas-e-incertezas-sao-companheiras-da-humanidade>.

Leia o texto a seguir para responder a questão seguinte.   O texto “Mudanças e incertezas são companheiras da humanidade” é predominantemente:
  1. Adissertativo, apresentando ideias sobre as metodologias de ensino nas escolas.
  2. Bdissertativo, apresentando ideias sobre o desenvolvimento humano.
  3. Cnarrativo, contando a evolução do homem desde a pré-história.
  4. Dnarrativo, contando uma história de ficção científica.
  5. Edescritivo, caracterizando o computador e as suas funções.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoB — dissertativo, apresentando ideias sobre o desenvolvimento humano.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Tipologia Textual: Dissertação Argumentativa

Gabarito: letra B. O texto é predominantemente dissertativo, pois o autor expõe e defende ideias sobre o desenvolvimento humano ao longo da história, como se vê no trecho: "O interessante desse processo é que nós, seres humanos, somos um sistema complexo, mas extremamente adaptável e interdependente, o que nos torna capazes de evoluir junto com as mudanças que nos surpreendem." A intenção é discutir e opinar sobre como as mudanças afetam a humanidade, e não contar uma história ou descrever um objeto.

O Comando

A questão pede para identificar a tipologia predominante do texto. Isso significa que devemos olhar para a intenção do autor (o conteúdo) e não para a forma. Como vimos, a tipologia textual se divide em: narrativo (contar), descritivo (caracterizar), dissertativo-expositivo (informar), dissertativo-argumentativo (convencer) e injuntivo (instruir). O comando "é predominantemente" indica que pode haver traços de outros tipos, mas um se sobressai.

O Texto

O texto "Mudanças e incertezas são companheiras da humanidade" discute como as mudanças e incertezas sempre acompanharam a humanidade, influenciando comportamentos, relacionamentos, negócios e carreiras. O autor apresenta uma tese: o ser humano é adaptável e capaz de evoluir com as mudanças. Ele argumenta isso comparando o homem com outros animais, citando a aceleração digital e a pandemia como exemplos de mudanças recentes, e finaliza com a citação de Alvin Toffler sobre aprender, desaprender e reaprender. Tudo isso é típico de um texto dissertativo-argumentativo: há uma tese, argumentos e uma conclusão que reforça a ideia central.

A Técnica

Para identificar a tipologia, pergunte: qual é a intenção do autor? Se ele quer convencer o leitor sobre um ponto de vista, é dissertativo-argumentativo. Se quer apenas informar sem opinar, é dissertativo-expositivo. Se quer contar uma história com personagens e enredo, é narrativo. Se quer caracterizar algo, é descritivo. No texto, o autor opina e defende a ideia de que o ser humano é adaptável, usando argumentos. Portanto, é dissertativo-argumentativo.

PEGA ESSA DICA!

Ao identificar a tipologia, foque na intenção do autor, não na presença de elementos isolados. Um texto pode ter trechos descritivos ou narrativos, mas o que importa é o predomínio.

1Narrativo
Contar história
Personagens e enredo
2Descritivo
Caracterizar algo
3Dissertativo-expositivo
Informar sem opinar
4Dissertativo-argumentativo
Tese
Argumentos
Conclusão
5Injuntivo
Instruir
Tipologia textual
LEVELsoulevel.com.br
Tipologia textual: Narrativo (Contar história, Personagens e enredo); Descritivo (Caracterizar algo); Dissertativo-expositivo (Informar sem opinar); Dissertativo-argumentativo (Tese, Argumentos, Conclusão); Injuntivo (Instruir)

Alternativa A — ❌ Incorreta

A alternativa diz que o texto é dissertativo, mas que apresenta ideias sobre metodologias de ensino nas escolas. O texto menciona escolas e salas de aula, mas apenas como exemplo de como as mudanças afetam a educação, não como tema central. O foco é o desenvolvimento humano e a adaptação às mudanças, não metodologias de ensino. Erro: tangenciar — fala de um assunto correlato, mas não abordado.

Alternativa B — ✅ Correta ⟵ GABARITO

O texto é dissertativo e apresenta ideias sobre o desenvolvimento humano. Isso é comprovado pelo trecho: "O interessante desse processo é que nós, seres humanos, somos um sistema complexo, mas extremamente adaptável e interdependente, o que nos torna capazes de evoluir junto com as mudanças que nos surpreendem." O autor discute como o ser humano se desenvolve e se adapta, defendendo essa tese com argumentos. É exatamente o que a alternativa afirma.

Alternativa C — ❌ Incorreta

A alternativa diz que o texto é narrativo, contando a evolução do homem desde a pré-história. O texto não conta uma história com personagens e enredo; ele discute ideias. A menção a "nossos avós" e "os outros animais" são exemplos, não uma narrativa. Erro: contradiz o texto — o texto não narra, disserta.

Alternativa D — ❌ Incorreta

A alternativa diz que o texto é narrativo, contando uma história de ficção científica. Não há elementos de ficção científica, nem uma história sendo contada. O texto é uma reflexão sobre mudanças reais, como a pandemia e a aceleração digital. Erro: extrapola — acrescenta informação que não está no texto.

Alternativa E — ❌ Incorreta

A alternativa diz que o texto é descritivo, caracterizando o computador e suas funções. O texto menciona tecnologia e IA, mas não descreve o computador. O foco é o impacto das mudanças na humanidade, não a descrição de um objeto. Erro: tangenciar — fala de um assunto correlato, mas não abordado.

Conclusão: A única alternativa que corresponde à intenção predominante do texto é a letra B. As demais ou tangenciam o tema, ou contradizem o texto, ou extrapolam informações. Lembre-se: para identificar a tipologia, pergunte sempre qual é a intenção do autor.

Gabarito: letra B

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